語文九年級下冊期末復習 期末測試(二)
《語文九年級下冊期末復習 期末測試(二)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《語文九年級下冊期末復習 期末測試(二)(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
語文九年級下冊期末復習 期末測試(二) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列加點字的讀音,全部正確的一項是( ) A.回應(yn)拮據(jù)(jū) 折了本(sh)矯揉造作(jiāo) B.箴言(zhēn)沆碭(hng)自吹自擂(li)觥籌交錯(gōng) C.馳騁(chěng)憂戚(qī)射者中(zhng)自慚形穢(hu) D.瞥見(piě)冠冕(guān)俱往矣(yǐ)彬彬有禮(bīn) 2 . 下列有關文學、文化常識的表述不正確的一項是( ) A.文化傳統(tǒng)中,古人稱謂有謙敬之別,如“舍弟”是謙稱,“家母”是敬稱。 B.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,風、雅、頌、賦、比、興合稱“詩經(jīng)六義”。 C.古人常以號顯示某種志趣或情感,如歐陽修自號醉翁,蘇軾號東坡居士。 D.詩句“千里共嬋娟”“呼作白玉盤”中“嬋娟”“玉盤”都是月亮的別稱。 3 . 下列句子中,劃線的詞語使用不當?shù)囊痪涫牵? ) A.聽了這個突如其來的消息,我們都十分詫異。 B.詰問之下,他終于開口講了事情的原委。 C.這些詩歌,讀來悲憤激越,慷慨淋漓,充滿感人的力量。 D.小明今天買到的荔枝還帶著露水和青葉,真是鮮為人知。 4 . 下列各句沒有語病的一項是 A.夜晚,漫步于揚州鑒真路“櫻花大道”,我看見了皎潔的月光和悠揚的佛音。 B.健康的主流文化能不能占領手機文化市場,能不能真正對公眾產(chǎn)生影響,關鍵在于具有文化創(chuàng)新的思維,緊密結(jié)合新技術的特點展開文化創(chuàng)新。 C.當?shù)诙谩吨袊娫~大會》在2017年春節(jié)期間被全體國民點贊時,《朗讀者》也已經(jīng)瓜熟蒂落,趁著詩詞大會的余溫,華麗地浮出水面。 D.只有到了柳絮紛飛、煙雨濛濛,揚州的婉約美才真正顯現(xiàn)出來。 5 . 下列說法有誤的一項是( ) A.散文在寫法上往往從細小處落筆,在細微的描繪中見精彩。朱自清的《背影》一文就采用了這樣的寫法。 B.《史記》是我國第一部紀傳體通史,全書一百三十篇。作者是西漢史學家、文學家司馬遷。被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。 C.詩歌在漫長的歷史進程中,演化出許多不同的形式。詩、詞、曲,從文學角度看,都是詩歌。但賦除外。 D.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳莊公十年》,《左傳》傳為春秋時期左丘明所作,是一部史學名著和文學名著。 二、現(xiàn)代文閱讀 材料一 “洋節(jié)”盛行,是喜是憂? 今天是西方傳統(tǒng)的鬼節(jié)——萬圣節(jié)。早在上周末,湖州市區(qū)很多商場、電影院、學校等地,就已經(jīng)提前開始舉辦各種萬圣節(jié)活動,吸引了很多市民尤其是青少年的參與。 現(xiàn)場——湖城掀起萬圣節(jié)熱 10月29日晚,一場由商家組織的大型萬圣節(jié)鬼馬狂歡夜,在湖州火熱上演。記者看到,現(xiàn)場人頭涌涌,熱同非凡,南瓜燈、骷髏等道具比比皆是。很多“90后”“00后”,甚至“10后”兒童打扮成西方經(jīng)典恐怖片中的各種角色,引發(fā)了不少市民的駐足觀看以及拍照和合影。 青少年——“洋節(jié)”更新奇好玩 “我挺喜歡過萬圣節(jié)的,因為可以化裝成搞怪的造型,覺得很新奇、很好玩?!卑四昙墝W生小玲(化名)對記者說道。 “90后”小周表示,“洋節(jié)”之所以吸引年青一代,主要是因為它比中國傳統(tǒng)節(jié)日更新鮮、活動內(nèi)容更豐富多彩,“我可以變成平時不敢打扮的樣子。還有很多小伙伴,大家一起盡情狂歡。而中國傳統(tǒng)節(jié)日,對于我們來說有點太‘古板’?!? 七嘴八舌——“洋節(jié)”vs傳統(tǒng)文化 某高校閆玉科教授認為,在經(jīng)濟全球化和信息時代的背景下,各個國家、地區(qū)與民族之間的經(jīng)濟文化交流日益頻繁并相互滲透,一些“洋節(jié)”傳入中國并日益流行是不可避免的,“當今時代,人們需要娛樂和放松的活動,來緩解來自各方面的壓力,而西方節(jié)日具有娛樂性、開放性、互動性、情緒發(fā)泄性,剛好契合了不少市民的需求?!? “過‘洋節(jié)’,其實更多是在炒作節(jié)日經(jīng)濟概念?!蹦持袑W劉英老師表示,“中國人過傳統(tǒng)節(jié)日更多的是團聚,顯得形式有點單一,不像‘洋節(jié)’那般可享受快餐式的狂歡?!币灿胁簧偈忻癖硎荆凇暗厍虼濉焙蜕钊找娑嘣漠斀駮r代,更應該重視加強對青少年的中華傳統(tǒng)文化教育,不要讓中國傳統(tǒng)節(jié)日顯得落寞、受到冷落。 (選自《湖州新聞網(wǎng)》,2016年10月31日,有刪改) 材料二 傳統(tǒng)節(jié)慶是中國傳統(tǒng)文化的重要載體,更是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。習近平總書記指出,要了解和懂得我們燦爛的歷史文化,繼承并不斷將其發(fā)揚光大。 節(jié)慶里蘊含著傳統(tǒng)文化精髓。我們通過不斷挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的精神標識,便可讓傳統(tǒng)節(jié)慶所蘊含的傳統(tǒng)文化得到弘揚和傳承。 傳統(tǒng)節(jié)慶和傳統(tǒng)文化應該與時俱進,增添新的內(nèi)涵和形式。時代在進步,一成不變的事物終將會被淘汰,我們要積極引導群眾對節(jié)慶的正確認識,取其精髓,去其糟粕,發(fā)揮其積極因素。我們應該把傳統(tǒng)文化精髓融入時代語境,在傳播和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體上下功夫,選擇群眾喜聞樂見的形式。這樣才能充分發(fā)揮節(jié)慶文化的優(yōu)勢,推動中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化創(chuàng)造性傳承、創(chuàng)新性發(fā)展。 (逸自《封面新聞》2019年11月19日,有刪改) 6 . 根據(jù)材料一,概括“洋節(jié)”曾經(jīng)盛行的原因。 7 . 請給材料二擬一則小標題。(15字以內(nèi)) 8 . 小安與小興在閱讀了以上兩則材料后,展開了討論,請你一起完成下面的對話。 小安:節(jié)慶里蘊含著傳統(tǒng)文化精髓。比如:中秋節(jié)一家人賞月、吃月餅,月兒圓圓,月餅圓圓,闔家分吃,團圈和睦。春節(jié)快到了,你能說一個你記憶中的舊年俗及其內(nèi)涵嗎? 小興:_______________ 小安:傳統(tǒng)節(jié)慶和傳統(tǒng)文化也是與時俱進的,增添了新的內(nèi)涵和形式。旅游過年、(2)_________ 網(wǎng)絡年貨節(jié)等正成為新年俗。 小興:學“洋節(jié)”,過春節(jié),我有個更妙的點子:(3)__________ 小安:你太有創(chuàng)意了! 9 . 今年圣誕節(jié)前夕,學校在校園網(wǎng)上發(fā)出禁止過“洋節(jié)”的通知,引起了同學們的熱議。你如何看待學校的做法?請結(jié)合文本,就如何處理好過“洋節(jié)”和過傳統(tǒng)節(jié)慶的關系,給學校提出建議。 閱讀下面的文章后,完成下列小題 為夢想拼盡全力 ①從小到大我栽過的第一個跟頭應該是中考。在那個燥熱的夏天,我滿懷信心地走進考場,卻在最后一門英語考試時忘了帶準考證,等我返回住處拿到準考證重新進入考場,時間已經(jīng)過了 20分鐘。成績出來,滿分120分的英語我只考了 89分。老天跟我開的這個致命玩笑,致使我以一分之差與日思夜想的高中實驗班失之交臂。 ②那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡,卻發(fā)現(xiàn)那扇門關上了。那個假期,我把自己關在房里,嘴里沒有一句多余的話,臉上沒有絲毫笑意,整天都在埋怨:我的運氣怎么這么差?偶爾打開窗戶,看看窗外的那片天,也總是陰郁灰暗,完全沒有了夏日的晴朗高遠。 ③進入高中后,我像變了一個人,不似初中那般神采飛揚,整個人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實驗班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老師開玩笑說,進了實驗班就是踏進了重點院校的大門。論正常實力,我就應該屬于那里,然而因為中考那個意外,我卻被無情地拒之門外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實驗班門前經(jīng)過,我都會特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼,偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。 ④我的好朋友林悅就在實驗班。在食堂吃飯遇上時,她會主動跟我說起一些班里的事情,這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安?!拔乙獩_進實驗班”這個念頭不時冒出來拉扯著我,曾經(jīng)的遺憾與不甘,都化作內(nèi)心的春雨,那里草木蔥蘢,一片繁盛。 ⑤高一那段時間,我像打了雞血一樣,每天早上5點準時起床,洗漱完畢去操場跑完兩圈到教學樓,我總是最早到的那個人。時間長了,樓管爺爺認識了我,每天早上都會準時跟我打招呼:“閨女,今天早上又是第一個,好好加油!” ⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一邊爭分奪秒地大聲晨讀,一邊看天空漸漸亮起來…… ⑦一個學期后,我的勢頭越來越猛,不僅穩(wěn)居年級第一,而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我,好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年,我不僅在考試的紅榜上始終排名第一,課余時間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表,拿了好幾個作文比賽和學科競賽的獎項,生活好像將之前虧欠我的一一做了補償。隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前,一直蒙塵在我臉上的陰云,如被利劍割開,久違的笑容綻放了出來。 ⑧即便如此,我依舊不敢掉以輕心,堅持與時間賽跑,繼續(xù)腳踏實地努力。高考那年,我考取了一個不錯的分數(shù),更重要的是,我的英語成績是142分。手里緊緊攥著成績單的我, 整顆心一下子透亮起來,一種想在夏風里大聲歡叫的沖動,讓我有說不出的暢快!放眼遠望,陽光明媚,碧空如洗,周邊的一切都讓人賞心悅目。 ⑨中考時那種被命運一拳打倒在地的感覺,經(jīng)過三年的隱忍與蜆變,終于成為我身后邁過的一道坎兒?,F(xiàn)在想起來,甚至會有些感激自己在人生最順遂的時候跌過一跤。正因為這樣,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意義。 ⑩在拼盡全力之前,永遠別說自己運氣不好。因為,最努力的時候運氣才最好。 10 . 文章寫了一件什么事?請用簡潔的語言進行概括。 11 . 結(jié)合語境,分析下面句中加點詞語的表達效果。 ……偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。 12 . 請對文中劃線句子作簡要賞析。 13 . 第⑤段中“樓管爺爺認識了我,每天都準時跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去?為什么?請說說理由。 14 . 文章最后一段說“最努力的時候運氣才最好?!蹦闳绾卫斫膺@句話的含義? 三、對比閱讀 閱讀(甲)(乙)文段,完成下面小題 《誡子書》 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及! 《送東陽馬生序》(選段) 既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。 15 . 下列加點字注音錯誤的一項是( ) A.淫(yn)慢 B.遂成枯(gū)落 C.加冠(guān) D.叱咄(duō) 16 . 解釋下列加點的字詞。 (1)無以致遠(_______________)(2)淫慢則不能勵精(_______________) (3)援疑質(zhì)理(_______________)(4)俟其欣悅(_______________) 17 . 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 (1)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。 (2)嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。 18 . 這兩篇文段,甲文是家書,乙文是贈序,都包含著作者的勉勵之情,這兩篇文段分別給了你什么啟發(fā)? 四、句子默寫 19 . 古詩文名句默寫。 春去春回幾番景,花開花落總關情。春水初生,白居易信馬踏春錢塘湖畔,“①__________淺草才能沒馬蹄”,一個紫嫣紅的春天款款而至;夏花絢爛,周敦頤流連荷池?!坝瑾殣邰赺_________,濯清漣而不妖”,君子之風盈盈其間;秋風蕭瑟,秋瑾小住京華,“③__________,秋容如拭”,知音難覓的孤獨涌上心頭;北風卷地,冬雪驟降,岑參戌守邊塞,“④__________,⑤__________”,以想象化冬為春,奇情逸發(fā)。而當落花時節(jié),好友王昌齡左遷龍標,即便瀟灑如李白,也不免在“⑥__________”時生出幾分傷感;然而,也總有人能跳出落英傷懷的窠臼,龔自珍就以“⑦__________,⑧__________”賦予了落花別樣的情意。 五、詩歌鑒賞 課外古詩詞閱讀 東欄梨花 蘇軾 梨花淡白柳深青, 柳絮飛時花滿城。 惆悵東欄一株雪, 人生看得幾清明。 20 . 這首詩采用了比喻、對比、襯托等寫作手法,請你任選一點簡要分析。 21 . 面對“幾清明”的人生,作者惆悵的是什么? 六、綜合性學習 22 . 讀下面的漫畫,說一說自己的理解。 23 . 描述圖片的內(nèi)容。 ________________________________________________________________________ 七、作文 24 . 命題作文。 榮獲 2017 年“全國向上向善好青年”稱號的韋慧曉博士,放棄優(yōu)厚待遇,選擇“與民族崛起緊密結(jié)合”的海軍事業(yè)。因為有她的努力,中國海軍誕生了第一位女艦長。 同樣,在我們的生活中,因為有我的努力,家庭會更溫馨;因為有我的付出,集體會更加和諧;因為有我的奉獻,社區(qū)會更加美好;因為有我的參與,城市會更添活力……因為有我,世界會更加精彩。 請以“因為有我”為題,寫一篇文章。要求: ①字數(shù)不少于 600 字,不多于 900 字; ②除詩歌外,文體不限; ③文章不得出現(xiàn)影響評卷的人名、地名、校名等。如不可避免,請用 XX 代替; ④不得抄襲或套作。 25 . 作文。 “了不起”的意思是:①不平凡;(優(yōu)點)突出。②重大;嚴重。 根據(jù)你對這個詞語的理解,請以“了不起”為話題寫一篇文章。 要求:①題目自擬;②有真情實感;③文體不限;④不少于600字(寫成詩歌不少于30行);⑤文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、對比閱讀 1、 四、句子默寫 1、 五、詩歌鑒賞 1、 六、綜合性學習 1、 2、 七、作文 1、 2、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 語文九年級下冊期末復習 期末測試二 語文 九年級 下冊 期末 復習 測試
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-11356840.html