物理八年級(jí)第一學(xué)期 第三章 運(yùn)動(dòng)和力 3.3 力（二）

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物理八年級(jí)第一學(xué)期 第三章 運(yùn)動(dòng)和力 3.3 力（二） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．物體發(fā)生形變，一定受到力的作用 B．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變 C．物體改變運(yùn)動(dòng)方向不需要力的作用 D．力的作用只能使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 2 . 對(duì)下列情景涉及的物理知識(shí)，描述正確的是 A．建筑工人砌墻時(shí)，利用重錘線可以把墻砌直，因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的 B．宇航員登上月球時(shí)，他的質(zhì)量比在地球上時(shí)的質(zhì)量減少了 C．腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說(shuō)明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因 D．節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣大 3 . 以下說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 A．測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度可以選用毫米刻度尺 B．溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)與被測(cè)液體充分接觸 C．使用測(cè)電筆時(shí)要用手接觸筆尾金屬體 D．彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量豎直方向上力的大小 4 . 用“以卵擊石”來(lái)比喻自不量力，雞蛋被碰的“粉骨碎身”，而石頭卻無(wú)恙，下列說(shuō)法正確的是 A．石頭給雞蛋的力大 B．雞蛋只是施力物體 C．兩者相互作用力大小相同 D．石頭只是受力物體 5 . 如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮在水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中 A．橡皮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變 B．橡皮受到的重力和細(xì)線對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力 C．細(xì)線對(duì)橡皮的拉力使橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 D．如果此時(shí)外力全部消失，橡皮由于慣性將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng) 6 . 某一時(shí)間內(nèi)，水平傳送帶上的物體正在隨傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列圖中對(duì)物體的受力分析正確的是 A． B． C． D． 二、填空題 7 . 小明玩輪滑時(shí)，用力向后蹬地，身體加速向前運(yùn)動(dòng)，這現(xiàn)象既能說(shuō)明物體間力的作用是_____的，也能說(shuō)明力可以改變物體的_____。 8 . 打排球時(shí)，雙手用力可以將迎面而來(lái)的排球擋回去，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)________，同時(shí)手會(huì)感到有點(diǎn)疼，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是___________的，排球離開(kāi)手后能繼續(xù)飛行，這是由于排球具有_____________。 9 . 人推車，車從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明：力可以改變物體的__________，重物掛在一根彈簧下面，彈簧被拉長(zhǎng)，這說(shuō)明：力可以改變物體的__________。 三、實(shí)驗(yàn)題 10 . 小華和小麗在觀摩一次自行車比賽中，看到運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎時(shí)，身體和自行車都是向彎道內(nèi)側(cè)傾斜的，如圖甲所示。 （1）騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，身體為什么要向彎道內(nèi)側(cè)傾斜呢？小華提出了疑問(wèn)，一旁的小麗說(shuō)：“要想轉(zhuǎn)彎，必須受力，身體傾斜是為了給自行車一個(gè)向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)彎的力，”小華覺(jué)得小麗“要想轉(zhuǎn)彎，必須受力”的觀點(diǎn)很有道理，因?yàn)開(kāi)____。 （2）我們平時(shí)騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，身體的傾斜沒(méi)有這么明顯，可為什么比賽時(shí)選手傾斜得這么明顯呢？且靠近內(nèi)道的選手轉(zhuǎn)彎時(shí)比外道選手傾斜得更明顯，使騎行的自行車轉(zhuǎn)彎的力的大小，可能與哪些因素有關(guān)呢？小華和小提出了兩種猜想。 猜想一：可能與騎行的速度有關(guān)； 猜想二：可能與圓弧形跑道的半徑有關(guān)。 （3）接著，小華和小麗一起設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想一。 把半徑為0.5米的半圓軌道（左端連著橫桿）通過(guò)橫桿在O點(diǎn)與墻壁活動(dòng)連接（能繞O點(diǎn)在豎直方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)），軌道置于壓力傳感器上時(shí)，傳感器示數(shù)為1牛，讓質(zhì)量為30克的同一小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面A、B、C三處自由滾下，如圖乙所示，觀察、記錄每次壓力傳感器達(dá)到的最大示數(shù)（注：小鋼球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的示數(shù)最大），記錄如下表。 該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。 若要驗(yàn)證猜想二，從控制變量角度考慮，需對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行哪兩項(xiàng)改變？（不考慮小鋼球與軌道之間的摩擦）①_____；②_____。 （4）實(shí)驗(yàn)后，他倆在與同學(xué)們的交流中，有了新的猜想：讓騎行的自行車轉(zhuǎn)彎需要的力還可能與人和車的總質(zhì)量有關(guān)。于是，他倆又展開(kāi)了后續(xù)實(shí)驗(yàn)探究…… 11 . 如圖a是使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)的情景，請(qǐng)指出圖中存在的操作錯(cuò)誤______。 糾正錯(cuò)誤后在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一重物如圖b所示，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_N．若將此彈簧測(cè)力計(jì)、重物如圖c所示進(jìn)行測(cè)量，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)與b相比將__。（選填“變大”、“變小”或“不變”） 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、