八年級語文上冊 第一單元 理解關(guān)鍵詞 句的含義習(xí)題課件 新人教版.ppt

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第一單元,閱讀新課堂理解關(guān)鍵詞、句的含義,第一部分典范文本精讀【常見題型】1．結(jié)合語境，解釋詞語的意思。2．談?wù)勀銓Α啊钡睦斫狻?．作者為什么說“”？4．簡要概括“”指代的內(nèi)容。,【典范文本】稻草人郭震海①夏天剛一轉(zhuǎn)身，整裝待發(fā)的稻草人就浩浩蕩蕩出征了。②它們一個(gè)個(gè)精神抖擻，就像訓(xùn)練有素的士兵，手里揮舞著五顏六色的旗幟，在鄉(xiāng)村農(nóng)人的指揮下，紛紛走向莊稼地里。[擬人化的口吻推出描寫對象，表達(dá)喜愛之情。],⑤稻草人出現(xiàn)在田地里的時(shí)候，玉米開始灌漿；谷子低頭正在忙著抽穗；黃豆秧上掛滿了一串串如小爆竹一樣的果實(shí)，南瓜秧的身上背著大大小小的包袱，累得氣喘吁吁、匍匐在地。稻草人會在農(nóng)人的調(diào)遣下，一個(gè)個(gè)被安排在不同的莊稼區(qū)域，它們的任務(wù)就是驅(qū)趕飛鳥，因?yàn)轱w鳥會禍害莊稼。[比喻、擬人綜合運(yùn)用，描繪稻草人的“工作”環(huán)境，顯示其重要性。]⑥如腳下的土地一樣，這些穿越千年歷史煙云，伴隨著一代又一代農(nóng)人走來的稻草人，已經(jīng)成為農(nóng)人們最親密的盟友，農(nóng)人們會非常放心地把整個(gè)秋天的收獲交給它們，由它們看管。,⑨鄉(xiāng)下的農(nóng)人很清楚這些稻草人的作用并不大，但下一年，他們依舊會綁制幾個(gè)稻草人在地里，代代延續(xù)，周而復(fù)始，仿佛這是一道必須有的程序。有人說，稻草人是虛假的象征，空有一副架子，沒有實(shí)際作用。也有人把稻草人看作是默默守候，任勞任怨的化身，它們?nèi)螒{風(fēng)吹雨打，任憑時(shí)間流逝，忠心無人可比。,?我之所以喜歡稻草人，是因?yàn)槲覐牡静萑松砩峡吹搅巳祟惐驹撚械?、純凈的靈魂?？梢栽囅耄鎸︼w鳥糟蹋莊稼，我們的先民并沒有采取極端的方式去除掉那些討厭的家伙，而是做一個(gè)稻草人在地里，就像用一句“狼來了！”來哄騙淘氣的孩子一樣哄騙鳥兒，代代相傳，沿用至今。[筆鋒一轉(zhuǎn)，推出人們對稻草人的質(zhì)疑，為后文的議論抒情蓄勢。],?或許鄉(xiāng)村人不會講敬畏自然、和諧共存的大道理，但千百年來，他們知道，在同一塊土地上，每一只飛鳥都是他們的親人，他們舍不得傷害他們，他們懂得，人活著就是與自然共生存，不管是海洋生物、高原動物、昆蟲世界，還是廣闊的森林都和人類有著最密切的關(guān)系，也正是有了這成千上萬種生物的“恩賜”，人類才得以生存和繁衍。?稻草人站在鄉(xiāng)村的田地里，就如一部文明史，記載的是千百年來人類敬畏生命的美德，也是先人對后人“敬畏生命，敬畏自然”的告知和警示。[闡述獨(dú)特見解，點(diǎn)明題旨。],1．結(jié)合語境，解釋第③段加點(diǎn)詞語“堂而皇之”的意思。這里有“堂堂正正”的意思。2．第⑦段中，加點(diǎn)短語“農(nóng)人們的伎倆”具體指什么？用稻草人嚇唬飛鳥，保護(hù)莊稼。3．第③段畫線句子中，作者為什么說稻草人身上“攜帶著人類的善良和本真”？人們并沒有采取極端的手段去除掉飛鳥，而是做一個(gè)稻草人嚇唬、哄騙飛鳥，表現(xiàn)了農(nóng)人們敬畏生命的善良和本真的品質(zhì)。,4．談?wù)勀銓Φ?段的理解。稻草人站在田地里，表現(xiàn)了人類敬畏生命，與自然和諧共存的美德，也希望后人“敬畏生命，敬畏自然”。,第二部分閱讀能力深化(閱讀錦囊和對應(yīng)訓(xùn)練請掃二維碼),