多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)(影視制作方向)調(diào)研匯報(bào).ppt

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,多媒體設(shè)計(jì)與制作（影視制作方向）專業(yè)調(diào)研匯報(bào),匯報(bào)人：李旭,專業(yè)發(fā)展前景分析,1,專業(yè)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,2,專業(yè)整改方向,3,介紹目錄,對(duì)未來(lái)專業(yè)建設(shè)的建議和意見(jiàn),5,人才培養(yǎng)方案修訂匯報(bào),4,一、專業(yè)發(fā)展前景分析,行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,影視制作發(fā)展迅速。數(shù)字影視人才短缺的現(xiàn)狀與當(dāng)前巨大的人才需求市場(chǎng)形成了鮮明對(duì)比，成為制約數(shù)字影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。,四川省有數(shù)字媒體企業(yè)上千家，眉山市發(fā)展較為緩慢，現(xiàn)有數(shù)字媒體為數(shù)不多，這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。,行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),2006年開(kāi)始，國(guó)家開(kāi)始大力進(jìn)行以動(dòng)漫行業(yè)和影視行業(yè)為龍頭的文化產(chǎn)業(yè)的建設(shè)，爭(zhēng)取利用10年的時(shí)間使中國(guó)成為文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)。,據(jù)中國(guó)高職高專教育網(wǎng)公告：數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)已被列為國(guó)家12個(gè)重點(diǎn)振興產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)的高職高專專業(yè)之一。,網(wǎng)站視頻編輯月薪為3000-5000元，視頻短信制作人員達(dá)到5000-9000元，具有創(chuàng)造性思維及實(shí)踐能力的數(shù)字影視制作人才年薪可達(dá)十萬(wàn)元以上。,二、專業(yè)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,1,教學(xué)計(jì)劃一直沿用的是各科平行排列的方式，而這不符合設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),2,由于影視制作屬于新興產(chǎn)業(yè)，一線城市此行業(yè)較為成熟，人才需求大，而眉山市僅眉山電視臺(tái)和幾家傳媒公司可供選擇，而學(xué)生有一定的局限性不敢走出眉山到成都或其他城市應(yīng)聘。留在眉山的很多學(xué)生只能選擇影樓、婚慶公司等。,職業(yè)素養(yǎng)有待提高,3,學(xué)生缺乏企業(yè)看重的吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作精神,學(xué)習(xí)能力、交流能力、工作態(tài)度是企業(yè)考察用人的重點(diǎn),三、專業(yè)整改方向,二是指時(shí)間的模塊化，也就是分階段教學(xué),一是構(gòu)建以形成技術(shù)應(yīng)用能力為中心的橫向體系職業(yè)能力系統(tǒng)化課程體系,B,適應(yīng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和前瞻性，來(lái)滿足學(xué)生崗位能力要求,B,在教學(xué)計(jì)劃、課程內(nèi)容上，以適應(yīng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和前瞻性，來(lái)滿足學(xué)生崗位能力要求,關(guān)注多媒體設(shè)計(jì)的最新發(fā)展，通過(guò)校企合作等形式，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，突出本專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新流程和新方法。,力求在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面給教師和學(xué)生提供選擇和創(chuàng)新的空間，構(gòu)建開(kāi)放式的課程體系，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。,四、人才培養(yǎng)方案修訂情況匯報(bào),多媒體專業(yè)人才能力素質(zhì)要求分析,進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),本專業(yè)主要面向影視節(jié)目制作、影視廣告制作、影視后期編輯等崗位，能在電視臺(tái)、網(wǎng)站、傳媒公司或企業(yè)從事影視節(jié)目采編、影視后期合成制作、網(wǎng)頁(yè)制作等工作，具有良好的職業(yè)道德意識(shí)、精湛的專業(yè)技能、較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。,多媒體制作專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位分析,攝像,電子相冊(cè)制作,視頻制作,典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析,根據(jù)專業(yè)整改方向提出的應(yīng)對(duì)方法,分階段教學(xué),。,修訂了設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩的周課時(shí),增加了分鏡頭劇本創(chuàng)作,課程的調(diào)整,課程安排上，突出具備就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的課程學(xué)習(xí),將3DMAX調(diào)整為開(kāi)設(shè)兩個(gè)學(xué)期。,增設(shè)職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)教育講座,加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)教育，通過(guò)系列講座，逐步讓學(xué)生了解到真實(shí)的職場(chǎng)，明確自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)，提高他們的綜合職業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為各大優(yōu)秀公司培養(yǎng)符合優(yōu)秀企業(yè)要求的準(zhǔn)職業(yè)人。,修訂完人才培養(yǎng)方案后，在執(zhí)行上會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修繕,多媒體專業(yè)在上時(shí)，教師會(huì)根據(jù)多媒體專業(yè)特點(diǎn)，多進(jìn)行一些3D材質(zhì)和3D動(dòng)畫(huà)模型方面的教學(xué)，而不是偏向于渲染,五、對(duì)未來(lái)專業(yè)建設(shè)的建議和意見(jiàn),加強(qiáng)多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)師資培訓(xùn),改革集中性實(shí)訓(xùn)方式,意見(jiàn)建議,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),ThankYou,