高中物理復習課件第1部分 第4章 第6節(jié)《用牛頓運動定律解決問題（一）》（新）ppt

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,歡迎進入物理課堂,第四章牛頓運動定律,,,理解教材新知,把握熱點考向,應用創(chuàng)新演練,,,,,,考向一,,考向二,,隨堂基礎鞏固,,,,,課時跟蹤訓練,,第6節(jié)用牛頓運動定律解決問題（一）,,,知識點一,,知識點二,,1．如果已知物體的受力情況，可以由牛頓第二定律求出物體的加速度，再通過運動學公式確定物體的運動情況。2．如果已知物體的運動情況，根據(jù)運動學公式求出物體的加速度，再根據(jù)牛頓第二定律確定物體所受的力。3．加速度是聯(lián)系物體運動情況和受力情況的橋梁。,[自學教材],如果已知物體的受力情況，可以由求出物體的加速度，再通過的規(guī)律確定物體的運動情況。,牛頓第二定律,運動學,[重點詮釋],1．解題思路,2．解題步驟(1)確定研究對象，對研究對象進行受力分析，并畫出物體的受力圖。(2)根據(jù)力的合成與分解，求出物體所受的合外力(包括大小和方向)。(3)根據(jù)牛頓第二定律列方程，求出物體運動的加速度。(4)結(jié)合物體運動的初始條件，選擇運動學公式，求出所需求的運動學量——任意時刻的位移和速度，以及運動軌跡等。,1．假設汽車緊急制動后，受到的阻力與汽車所受重力的大小差不多。當汽車以20m/s的速度行駛時，突然制動，它還能繼續(xù)滑行的距離約為()A．40mB．20mC．10mD．5m,答案：B,如果已知物體的運動情況，根據(jù)運動學公式求出物體的，再根據(jù)確定物體所受的力。,[自學教材],加速度,牛頓第二定律,[重點詮釋],2．解題步驟(1)確定研究對象，對研究對象進行受力分析和運動過程分析，并畫出受力圖和運動草圖。(2)選擇合適的運動學公式，求出物體的加速度。(3)根據(jù)牛頓第二定律列方程，求物體所受的合外力。(4)根據(jù)力的合成與分解的方法，由合力求出所需求的力。,[特別提醒](1)由運動學規(guī)律求加速度，要特別注意加速度的方向，從而確定合外力的方向，不能將速度的方向和加速度的方向混淆。(2)題目中所求的力可能是合力，也可能是某一特定的力。,2．某司機遇到緊急情況急速剎車，使車在1.25s內(nèi)迅速停下。若剎車前的車速為16m/s，司機的質(zhì)量為60kg，剎車過程中汽車其他部分對司機的阻力是司機體重的0.5倍，則安全帶對司機的作用為________N。(g＝10m/s2),答案：468,[例1]如圖4－6－1所示，質(zhì)量m＝2kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的滑動摩擦力大小等于它們之間彈力的0.25倍?，F(xiàn)對物體施加一個大小F＝8N，與水平方向夾角θ＝37的斜向上的拉力。求物體在拉力作用下5s內(nèi)通過的位移。(sin37＝0.6，cos37＝0.8，取g＝10m/s2),圖4－6－1,[解析]物體受到四個力的作用，如圖所示，建立直角坐標系并分解力F。根據(jù)牛頓第二定律，x、y兩個方向分別列方程Fcosθ－Ff＝ma①Fsinθ＋FN－G＝0②,[答案]16.25m,應用牛頓第二定律解題時求合力的方法(1)合成法：物體只受兩個力的作用產(chǎn)生加速度時，合力的方向就是加速度的方向，解題時要求準確作出力的平行四邊形，然后運用幾何知識求合力F合。反之，若知道加速度方向就知道合力方向。(2)正交分解法：當物體受到兩個以上的力作用而產(chǎn)生加速度時，通常用正交分解法解答，一般把力正交分解為沿加速度方向和垂直于加速度方向的兩個分量。即沿加速度方向：Fx＝ma，垂直于加速度方向：Fy＝0。,［借題發(fā)揮］,1．質(zhì)量為50kg的木箱放在水平地面上，受到75N的水平拉力而開始運動，該力作用4s后撤去。已知木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1，求：(1)物體運動的最大速度；(2)物體發(fā)生的總位移。(g＝10m/s2)解析：(1)由牛頓第二定律得F－μmg＝ma，代入數(shù)據(jù)解得a＝0.5m/s2，則物體運動的最大速度vm＝at＝2m/s。,答案：(1)2m/s(2)6m,[例2]如圖4－6－2所示為何雯娜在蹦床比賽中。已知何雯娜的體重為49kg，設她從3.2m高處自由下落后與蹦床的作用時間為1.2s，離開蹦床后上升的高度為5m，試求她對蹦床的平均作用力？(g取10m/s2),圖4－6－2,[答案]1225N方向豎直向下,解決動力學問題時，受力分析是關鍵，對物體運動情況的分析同樣重要，特別是對運動過程較復雜的問題。分析時，一定要弄清楚整個過程中物體的加速度是否相同，若不同，必須分階段處理，加速度改變時的速度是前后過程聯(lián)系的橋梁。分析受力時，要注意前后過程中哪些力發(fā)生了變化，哪些力沒發(fā)生變化。,［借題發(fā)揮］,2．質(zhì)量為2kg的木箱靜止在水平地面上，在水平恒力F的作用下開始運動，4s末速度達到4m/s，此時將F撤去，又經(jīng)過2s物體停止運動，求力F的大小。(取g＝10m/s2),答案：6N,點擊下圖片進入“隨堂基礎鞏固”,點擊下圖片進入“課時跟蹤訓練”,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,