人教四下語(yǔ)文第23課《古詩(shī)詞三首》(疑探教學(xué)).ppt

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23、古詩(shī)詞三首,四時(shí)田園雜興,鄉(xiāng)村四月,漁歌子,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫“蠶桑、耘田、白鷺”等詞語(yǔ)。2有感情地朗讀、背誦三首古詩(shī)詞。默寫前兩首詩(shī)。3體會(huì)詩(shī)詞的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。4培養(yǎng)閱讀古詩(shī)詞的興趣和對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)之情，養(yǎng)成課外主動(dòng)積累的好習(xí)慣。,解詩(shī)題知作者,翁卷南宋詩(shī)人，一生沒(méi)有做官。南宋詩(shī)人。能詩(shī)，與徐璣(j)、徐照、趙師秀并稱“永嘉(ji)四靈”。他的詩(shī)大多講求技巧，詩(shī)風(fēng)清苦。,作者簡(jiǎn)介：翁卷,生平：翁卷，字續(xù)古，一字靈舒，南宋詩(shī)人，一生沒(méi)做過(guò)官。與趙師秀、徐照、徐璣合稱“永嘉四靈”。,返,鄉(xiāng)村四月,綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。,宋翁卷,景,人,詞語(yǔ)義,詩(shī)句義1,詩(shī)句義2,介,詞語(yǔ)解釋,山原：山陵和原野。白滿川:指稻田里的水色映著天空的光輝。川：平地。子規(guī)：杜鵑鳥。了：（讀lio）結(jié)束。,返,綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。,意思是：山陵和原野一片綠色，稻田里的水色映照著天空的光輝，只聽(tīng)見(jiàn)杜鵑鳥不停地在蒙蒙細(xì)雨中叫著。,描寫的景物:綠原、白川、子規(guī)、煙雨,板書,返,鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。,意思是：四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。,生動(dòng)描繪了鄉(xiāng)村男耕女織，日夜辛勞的情形，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情之心與贊美之情,板書,分析句子用詞,前兩句重在寫景，綠原、白川、子規(guī)、煙雨，作者寥寥幾筆就把江南水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來(lái)，有靜有動(dòng)，優(yōu)美和諧。后兩句重在寫“人”?！安拧薄坝帧逼綄?shí)地用詞，充分地說(shuō)明了農(nóng)民勞動(dòng)的緊張繁忙，作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情之心，贊美之情淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)了。,返,鄉(xiāng)村四月,綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。,江南農(nóng)村初夏美景,返,鄉(xiāng)村四月,綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。,江南農(nóng)村初夏美景,緊張繁忙的勞動(dòng)景象,返,四時(shí)田園雜興,釋題,文,范成大,范成大(11261193)，字致能，最后10年隱居石湖，所以號(hào)石湖居士，南宋詩(shī)人。58歲病辭。范成大是一個(gè)關(guān)心國(guó)事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他的憂國(guó)恤民的一貫思想在其詩(shī)歌創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。范成大的詩(shī)，以反映農(nóng)村社會(huì)生活圖景的作品成就最高。范成大晚年作的組詩(shī)四時(shí)田園雜興共60首，是他田園詩(shī)的代表作品。,“興”在這兒讀第四聲，在文中指：興致；“雜興”就是各種興致；“四時(shí)”在這兒表示的是一年四季；田園：田地和園圃，泛指農(nóng)村。那么整個(gè)題目的意思連起來(lái)說(shuō)就是詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。四時(shí)田園雜興共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五組。,晝出/耘田/夜績(jī)麻，村莊/兒女/各當(dāng)家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學(xué)種瓜。,四時(shí)田園雜興,（宋）范成大,理解詞語(yǔ),理解句意,句子賞析,表達(dá)感情,補(bǔ)充賞析,自由讀文，借助注釋或利用工具書查閱自己要理解的詞語(yǔ)，理解詩(shī)意。不懂的地方作上記號(hào)。,晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。,白天,除草,搓麻線,各人有自己的活干,不懂得，不會(huì),做，從事,靠近,白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各自有自己的拿手本事。,小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿著大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。,晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。,童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。,小聲自讀，邊想邊畫：詩(shī)中都寫了哪些人物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來(lái)的？,晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。,村莊兒女耘田織布童孫學(xué)種瓜,賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。”,詩(shī)歌一、二句寫了什么內(nèi)容？,農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。,晝和夜分別指什么？圍繞耘田績(jī)麻啟發(fā)想象農(nóng)民們除了“耘田績(jī)麻”還要干些什么活？,插秧、收割、犁地、積肥,賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?想象范成大見(jiàn)此情景會(huì)對(duì)“村莊兒女”說(shuō)些什么？,辛苦、勤勞、各有各的本事,結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩(shī)的節(jié)奏。,賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！?你們喜歡這些小孩子嗎？,勤勞,不怕苦,可愛(ài),愛(ài)勞動(dòng),天真,好學(xué),帶著作者對(duì)那些兒童的喜愛(ài)之情來(lái)讀。讀出小孩子的調(diào)皮可愛(ài)。讀出小孩子的聰明好學(xué)、讀出你自己的喜愛(ài)之情。,朗讀古詩(shī)，思考全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？,通過(guò)對(duì)田園生活廣泛、生動(dòng)、真切的描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人贊美農(nóng)民勤勞，喜歡孩子天真的思想感情,梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。日長(zhǎng)/籬落/無(wú)人/過(guò)，唯有/蜻蜓/蛺蝶/飛。,四時(shí)田園雜興,（宋）范成大,補(bǔ)充賞析,梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。梅子已經(jīng)變成金黃色，杏子也越長(zhǎng)越大了，蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有晴蜓蛺蝶飛。夏天白天很長(zhǎng)，籬笆墻外無(wú)人走過(guò)，四周靜悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去。,讀過(guò)了，學(xué)過(guò)了，讓我們了解一下寓意吧,第一首通過(guò)描寫勞動(dòng)的場(chǎng)景表現(xiàn)了農(nóng)村的人們個(gè)個(gè)愛(ài)勞動(dòng)以及勞動(dòng)充滿樂(lè)趣。第二首通過(guò)描寫初夏農(nóng)村的美景表現(xiàn)了作者對(duì)田園風(fēng)光的熱愛(ài),漁歌子,【唐】張志和,漁歌子又名漁父或漁父樂(lè)。作者寫了五首漁歌子，這是第一首。據(jù)詞林紀(jì)事轉(zhuǎn)引的記載說(shuō)，張志和曾謁見(jiàn)湖州刺史顏真卿，因?yàn)榇婆f了，請(qǐng)顏幫助更換，并作漁歌子。段的詞學(xué)術(shù)語(yǔ)為“片”或“闋”。“片”即“遍”，指樂(lè)曲奏過(guò)一遍?！伴牎痹菢?lè)終的意思。一首詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。詞雖分片，仍屬一首。故上、下片的關(guān)系，須有分有合，有斷有續(xù)，有承有起，句式也有同有異，大部分詞的句式長(zhǎng)短不齊，押韻也變化多端。,西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。,漁歌子,【唐】張志和,在今浙江省湖州市西面。,一種淡水魚，味道鮮美，俗稱“花魚”或“桂魚”,用竹篾編成的斗笠。,用草或棕制成的防雨用具。,不想,回去，回家。,張志和（730？-810？），唐代詩(shī)人。字子同，本名龜齡，金華（今屬浙江）人。生卒年不詳。唐肅宗時(shí)待詔翰林。后因事被貶，絕意仕進(jìn)，隱居江湖間。自號(hào)玄真子，又自稱煙波釣徒。著書玄真子，今流傳漁歌子五首。,【詞人簡(jiǎn)介】,同學(xué)們讀漁歌子有什么感覺(jué)？這首詞寫了哪些景物？,【自由讀詞】,析,全詩(shī)著色明麗，用語(yǔ)活潑，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁父悠閑自在的生活情趣。,景物：,白鷺、桃花、流水鱖魚、斜風(fēng)、細(xì)雨,這兩句詩(shī)的意思是：西塞山附近，白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷，鱖魚是那樣肥美。,西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。,【譯文】,析,這兩句詩(shī)的意思是：江上一位老翁頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中悠然自得地垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿回家。,【譯文】,青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。,析,【詞句賞析】,“西塞山前”點(diǎn)明地點(diǎn)，“白鷺”是閑適的象征，寫白鷺自在地飛翔，襯托漁父的悠閑自得。,西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。,“桃花流水鱖魚肥”意思是說(shuō)：桃花盛開，江水猛漲，這時(shí)節(jié)鱖魚長(zhǎng)得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色，渲染漁父的生活環(huán)境。,圖,描寫了漁父捕魚的情態(tài)。漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中樂(lè)而忘歸?！靶憋L(fēng)”指微風(fēng)。,【詞句賞析】,青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。,此詞在秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光和理想化的漁人生活中，寄托了作者愛(ài)自由、愛(ài)自然的情懷。詞中更吸引我們的不是一蓑風(fēng)雨，從容自適的漁父，而是江鄉(xiāng)二月桃花盛開期間春江水漲、煙雨迷蒙的圖景。雨中青山，江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃，色澤鮮明但又顯得柔和，氣氛寧?kù)o但又充滿活力。,析,【詞句賞析】,感情朗讀,青箬笠,綠蓑衣,請(qǐng)同學(xué)們看課文插圖，描繪這首詞所描寫的景物。,這是一幅垂釣的畫面，白色的鷺和紅色的桃花點(diǎn)綴其間，色彩本來(lái)極其鮮明，而由于斜風(fēng)細(xì)雨的籠罩，卻又呈現(xiàn)出迷迷蒙蒙的意境。,漁歌子寫成四十九年后，傳到了日本。當(dāng)時(shí)的嵯峨天皇讀后非常喜歡，也效仿漁歌子填了幾首詞。據(jù)說(shuō)，嵯峨天皇的漁歌子成為日本詞學(xué)的開山。其中一首是：青春林下渡江橋，湖水翩翩入云霄。煙波客，釣舟遙，往來(lái)無(wú)定帶落潮。,張志和的漁歌子，還影響了日本的詞創(chuàng)作呢！,