2019年秋九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題2 氧氣課件 新人教版.ppt

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2.2氧氣,九年級,一、氧氣的檢驗,（1）氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。（即氧氣能支持燃燒）,（2）檢驗氧氣的存在將帶有火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如木條復(fù)燃，則證明瓶內(nèi)裝的是氧氣,知識回顧,二、氧氣的物理性質(zhì)：(在通常狀況下),略大,不易溶于水,,101kPa,-183℃,101kPa,-218℃,,（無色）,（淡藍(lán)色）,（淡藍(lán)色）,氣體,無味,無色,氧氣,液態(tài)氧,固態(tài)氧,知識精講,1.硫燃燒實驗,學(xué)生觀看視頻，記錄現(xiàn)象。,三、氧氣的化學(xué)性質(zhì),硫燃燒實驗現(xiàn)象：,在空氣里：①硫燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰②放出熱量③生成有刺激性氣味的氣體,在氧氣里：①硫燃燒得更旺②發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰③放出熱量④生成有刺激性氣味的氣體。,溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染環(huán)境。,思考：硫在氧氣里燃燒，為什么集氣瓶底要留少量水？,硫+氧氣→二氧化硫,點燃,S+O2→SO2,點燃,反應(yīng)的文字表達(dá)式：,2.木炭燃燒實驗,在空氣中：①木炭紅熱②生成能使澄清石③灰水變渾濁的氣體（CO2）,在氧氣中：①木炭燃燒得更旺②發(fā)出白光，③放出熱量④燃燒后生成的氣體⑤能使澄清石灰水變渾濁（CO2）。,木炭、硫在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，它說明了什么?,說明：物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應(yīng)，反應(yīng)的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。,思考,①火柴的作用,②將鐵絲繞成螺旋狀,③待火柴即將燃盡時再將鐵絲伸入氧氣瓶中,④預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細(xì)沙,增大與氧氣的接觸面積,防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒,防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底,3.探究鐵絲的燃燒,實驗：鐵絲的燃燒,觀看視頻記錄現(xiàn)象,鐵絲,銀白色固體,鐵絲紅熱，不能燃燒,劇烈燃燒火星四射生成黑色固體,點燃,記錄鐵絲燃燒實驗,鐵+氧氣四氧化三鐵,→,【思考】上述幾個變化中，有什么共同的特征？,紅磷、氧氣,硫、氧氣,鐵、氧氣,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三鐵,（3）反應(yīng)物中都有氧氣,（4）生成物都只有一種物質(zhì)。,上述反應(yīng)的共同特征,（1）反應(yīng)物均為兩種物質(zhì),（2）都需要點燃,,,由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。,化合反應(yīng)：,物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。,氧化反應(yīng)：,反應(yīng)通式：A+B=AB（多變一），屬于化學(xué)反應(yīng)類型。,強(qiáng)調(diào)：是否有氧參加，不屬于化學(xué)反應(yīng)類型。,氧化反應(yīng),劇烈氧化反應(yīng)：,發(fā)光、放熱——燃燒,緩慢氧化：,動植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、鋼鐵生銹、農(nóng)家肥料的腐熟等。,氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，所以氧氣具有氧化性，是一種常見的氧化劑，氧氣能支持燃燒，但本身不能燃燒，因而常稱氧氣是助燃劑，氧氣不是燃料。,,,,化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系,化學(xué)反應(yīng),化合反應(yīng),氧化反應(yīng),1,2,3,4,有氧氣參加的化合反應(yīng)同時也是氧化反應(yīng),,1、物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是（）A、木炭：發(fā)出白光B、硫粉：淡藍(lán)色火焰C、紅磷：大量白煙D、鐵絲：火星四射2、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性。下列說法正確的是（）A、酒和醋的釀造發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)B、白磷自燃既含緩慢的氧化，又包含劇烈氧化C、蠟燭燃燒發(fā)生了化合反應(yīng)D、將帶火星的木條伸入某氣體中，若木條復(fù)燃，則證明該氣體是氧氣，木條復(fù)燃是由緩慢氧化引起的,B,B,例題,3、對氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（）A、極易溶于水B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣略大C、在-183℃時變成無色液體D、在-218℃時變成白色固體,B,4、要除去密閉容器內(nèi)空氣的氧氣，并不使混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物可以是（）A、硫粉B、木炭C、鐵絲D、紅磷,D,5、證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡便的方法是（）A、能使蠟燭燃燒的是氧氣B、測定密度，若密度大于空氣的是氧氣C、放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣D、放入發(fā)紅的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣,C,6、下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的說法中錯誤的是（）A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體B、它能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C、在氧化反應(yīng)中一般都有熱量放出D、物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)都能發(fā)光放熱,BD,7、硫、碳、蠟燭燃燒中的共同現(xiàn)象是（）A、都只有氣體生成B、都有淡藍(lán)色火焰C、都發(fā)光放熱D、都有水珠生成,8、關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中錯誤的是（）A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁B、蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒，生成物都只有二氧化碳C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵D、硫磺在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒劇烈，并生成有刺激性氣味的氣體,C,B,10、下列關(guān)于氧氣用途的說法錯誤的是（）A、氧氣可供登山運(yùn)動員呼吸B、液氧用于宇航飛行器發(fā)動機(jī)的燃料C、氧氣用于氣焊、氣割時氣體燃料的助燃劑D、氧氣可用于煉鋼工業(yè),9、關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中正確的是（）A、紅磷在純氧中燃燒沒有在空氣中燃燒劇烈B、鐵絲在純氧中不能燃燒，在空氣中能燃燒C、石蠟在氧氣中完全燃燒，生成水和二氧化碳D、帶有余燼的木條在氧氣中能復(fù)燃，在空氣中也能復(fù)燃,C,B,11．判斷：①化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是兩種。（）②化合反應(yīng)的生成物一定是一種。（）③化合反應(yīng)一定有氧氣參加反應(yīng)。（）④化合反應(yīng)的反應(yīng)物至少是兩種。（）,,√,,√,,,標(biāo)準(zhǔn)狀況下，無色、無味、氣體、密度比空氣略大、不易溶于水等。,氧氣物理性質(zhì),氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，具有氧化性。,氧氣化學(xué)性質(zhì),注意區(qū)別化合反應(yīng)、氧化反應(yīng),小結(jié),課后作業(yè)：2.2氧氣課后作業(yè),再見,