七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第十課 綻放生命之花（第2課時(shí) 活出生命的精彩）習(xí)題 新人教版.ppt

《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第十課 綻放生命之花（第2課時(shí) 活出生命的精彩）習(xí)題 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第十課 綻放生命之花（第2課時(shí) 活出生命的精彩）習(xí)題 新人教版.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元生命的思考,第十課綻放生命之花,第2課時(shí)活出生命的精彩,知識(shí)點(diǎn)一貧乏與充盈1．每個(gè)生命都會(huì)在生活中展現(xiàn)________。人們對(duì)待生活的不同____，會(huì)影響____________。2．生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。當(dāng)我們敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的___________就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的_________、_________就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，也因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。,千姿百態(tài),態(tài)度,生命的質(zhì)量,道德體驗(yàn),感受力,理解力,知識(shí)點(diǎn)二冷漠與關(guān)切3．人與人在____________和__________中感受溫暖，傳遞溫暖。生命拒絕_________。4．我們不僅要關(guān)注自身的_______，而且要關(guān)切他人的_______，設(shè)身處地地思考并___________。5．讓我們用______、熱情、_______去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)_______、友善、_______的社會(huì)。,相互依存,彼此關(guān)切,冷漠,發(fā)展,生命,善待他人,真誠(chéng),給予,互信,和諧,知識(shí)點(diǎn)三平凡與偉大6．每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的______。7．偉大在于______和_____。一個(gè)人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運(yùn)用自身的______、______和______，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的_________，為我們留下寶貴的_______財(cái)富和______財(cái)富，影響著一代又一代的人。,使命,創(chuàng)造,貢獻(xiàn),品德,才智,勞動(dòng),社會(huì)價(jià)值,物質(zhì),精神,8．當(dāng)人們?yōu)樯疃?，面?duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為_(kāi)__________和___________貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的__________。9．當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、_________、民族的、________甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。,家庭的美好,社會(huì)的發(fā)展,生命價(jià)值,集體的,國(guó)家的,知識(shí)點(diǎn)一貧乏與充盈1．生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。下列讓生命充盈的方法可取的有()①閱讀好書(shū)②專(zhuān)注地做自己熱愛(ài)和有興趣的事情③走出家門(mén)，了解他人不同方式的生活④外出旅行，看看不同的風(fēng)土人情A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④,D,2．王靜是校學(xué)生會(huì)干部，她積極參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，在豐富自己業(yè)余生活的同時(shí)也結(jié)交了一群志同道合的朋友，她覺(jué)得自己的生活十分充實(shí)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()A．積極面對(duì)生活的挫折，活出不一樣的人生B．全心全意為他人服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值C．活出生命的精彩，要不斷充盈自己的生活D．綻放自己的生命之花，關(guān)愛(ài)他人、善待他人,C,3．“世界因生命而精彩”“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著”。這說(shuō)明()A．生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的B．生命每個(gè)人只有一次，不要輕易放棄C．生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程D．應(yīng)當(dāng)尊重、善待生命,C,知識(shí)點(diǎn)二冷漠與關(guān)切4．對(duì)下圖的理解，敘述正確的是()A．對(duì)小偷不能有同情心，溺水活該B．維護(hù)正義要量力而行C．要拒絕冷漠，尊重生命D．要珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù),C,5．2016年3月18日凌晨，安徽省舒城縣發(fā)生一起交通事故，一輛面包車(chē)在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，將正在過(guò)馬路的一名女孩卷入車(chē)底。車(chē)禍發(fā)生后，過(guò)往市民趕快上前救援，一些司機(jī)也緊急停車(chē)施救，十幾名市民全力將車(chē)抬起，女孩從被撞到被救僅僅過(guò)了48秒！眾人伸手相助的視頻在網(wǎng)上傳播后，獲得一致點(diǎn)贊。這啟示我們()①?zèng)]有人愿意遭遇到冷漠，生命拒絕冷漠②我們不僅要關(guān)注自身發(fā)展，還要關(guān)切他人的生命③用心對(duì)待他人，不僅照亮自己的生命，還會(huì)溫暖他人④消融冷漠，營(yíng)造友善社會(huì)，需要我們共同參與A．①②B．③④C．①②④D．①②③④,D,知識(shí)點(diǎn)三平凡與偉大6．平凡的人生也可以創(chuàng)造出不平凡的價(jià)值。這需要我們()①為自己的生命不懈努力②為家庭和社會(huì)盡自己所能③善待他人④將自己的生命和其他人的命運(yùn)聯(lián)系在一起A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④,D,7．偉大而又平凡的戰(zhàn)士雷鋒說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們珍愛(ài)生命，要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要做到()A．對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)B．保護(hù)自己生命不受侵害C．追求個(gè)人生活質(zhì)量D．尊重生命，不放棄生命,A,8．歷史上，有許多偉人被后人傳頌：李時(shí)珍、鄭和、岳飛．.....他們之所以被后人敬仰，是因?yàn)?)①他們生而偉大②他們創(chuàng)造了不平凡的社會(huì)價(jià)值③他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富④他們創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的社會(huì)價(jià)值A(chǔ)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,D,9．2016年11月13日，河南新鄉(xiāng)市一名男子突然昏倒路邊，從此路過(guò)的周晴毫不顧忌自己已有7個(gè)月身孕，雙膝跪地為昏迷男子實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)。努力為挽回男子生命爭(zhēng)取時(shí)間。這段視頻上傳網(wǎng)絡(luò)后受到網(wǎng)友的盛贊。這表明周晴()①輕己重人，漠視自我生命價(jià)值②尊重生命，抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律③拒絕冷漠，用真誠(chéng)和熱情傳遞溫暖④敬畏生命，堅(jiān)持生命至上的理念A(yù)．①②B．①③C．②④D．③④,D,10．對(duì)于如何尋找生命的意義，以下做法中不可取的是()①牢牢把握發(fā)展機(jī)遇，不需要自己的努力就可以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得生命意義②堅(jiān)守自己的工作崗位，面對(duì)艱苦的生活不放棄自己的職責(zé)③運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，為社會(huì)留下物質(zhì)和精神財(cái)富④學(xué)習(xí)偉大人物的做法，只追求轟轟烈烈的大事業(yè)A．①④B．②③C．③④D．①②,A,11．近年來(lái)有投機(jī)分子利用患病兒童的信息詐騙愛(ài)心捐款，也有披著“公益”“慈善”的外衣進(jìn)行的“慈善詐騙”，讓愛(ài)心變成了寒心?！吧粕鐣?huì)”被一些“惡行為”刺痛了公眾的神經(jīng)。2016年3月16日，中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)慈善法》?！洞壬品ā肥且徊扛挥袦囟鹊姆桑瑴囟仍从诩ぐl(fā)善念、保護(hù)善行、累積善德。弘揚(yáng)真善美，逼退假丑惡，用善法的溫度，捂熱懷揣中國(guó)夢(mèng)想的“善時(shí)代”。,結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你辨析上面兩種觀(guān)點(diǎn)。這兩種觀(guān)點(diǎn)都是片面的。①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒(méi)有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。我們用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。,②社會(huì)生活中利用愛(ài)心欺騙公眾的現(xiàn)象確實(shí)存在，但畢竟是少數(shù)，不能以此為借口而推卸責(zé)任。③只有人人參與慈善公益事業(yè)，才能推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步，才能共享幸福和諧生活；同時(shí)還需要國(guó)家制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)慈善公益事業(yè)的引導(dǎo)和管理。④我們應(yīng)從身邊的小事做起，積極參加力所能及的慈善公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)，影響和帶動(dòng)更多的人參與其中。,12．辨析：有人認(rèn)為，歷史上的偉大人物創(chuàng)造出巨大的社會(huì)價(jià)值，他們的人生是有價(jià)值的，而普通人默默無(wú)聞，他們的人生沒(méi)有價(jià)值。①在歷史上，那些被我們認(rèn)為是偉大的人物，并不是因?yàn)樗麄兩鴤ゴ螅且驗(yàn)樗麄冞\(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。②與偉人相比，更多的人可能是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們?yōu)樯疃?，日?fù)一日，年復(fù)一年，面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。③生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。,13．(2017浙江紹興)耶魯大學(xué)畢業(yè)后，秦玥飛毅然選擇回國(guó)扎根農(nóng)村，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，被譽(yù)為“最美村官”。這啟示我們要()A．善于合作，大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神B．平等待人，對(duì)他人一視同仁C．艱苦奮斗，提高自己的知名度D．貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,D,14．(2017甘肅武威)“感動(dòng)中國(guó)”2016年度人物支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，教育了大山深處的兩代人。對(duì)于支老師堅(jiān)守山村講臺(tái)，下列說(shuō)法中正確的是()A．生命是短暫的，支老師這樣做不值B．山村條件艱苦，支老師應(yīng)該找一份舒適的工作C．只有在條件艱苦的地區(qū)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D．支老師在平凡的崗位上提升了生命的價(jià)值,D,