七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 新人教版 (5)

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江津八中2015-2016學(xué)年度上期半期測(cè)試七年級(jí)政治試題（滿分50分 完卷時(shí)間45分鐘）1、 選擇題（在下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。本大題共10小題，每小題2分，共計(jì)20分。）1、動(dòng)力來(lái)源于目標(biāo)，目標(biāo)的高低，決定了“路”的長(zhǎng)度，也決定了需要?jiǎng)恿Φ亩嗌?。這啟示我們創(chuàng)建新集體需要（ ）A、有共同的目標(biāo) B、各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng) C、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 D、竭智奉獻(xiàn)2、下列對(duì)“自主學(xué)習(xí)”理解正確的是( )A、自己學(xué)習(xí)，不需要任何人的任何幫助 B、想怎么學(xué)就怎么學(xué)，沒必要做學(xué)習(xí)計(jì)劃C、遇到難題自己堅(jiān)持攻克，絕不向別人請(qǐng)教 D、獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性、主動(dòng)性3、“人心齊，泰山移”。具備團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代人才必備素質(zhì)，因?yàn)椋?）A、成功只是個(gè)人努力的結(jié)果 B、個(gè)人利益是集體利益的保障C、團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 D、用人應(yīng)該看能力，關(guān)不關(guān)心集體并不重要4、某班班級(jí)格言，“進(jìn)班一刻，此班是我的；出班一步，我是此班的”。這句格言要求該班同學(xué)（ ）努力為班級(jí)和老師學(xué)習(xí) 與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步發(fā)揮自己特長(zhǎng)，為集體奉獻(xiàn)自己的智慧 團(tuán)結(jié)一致，努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)A、 B、 C、 D、5、世界是這樣的美麗，讓我們把生命珍惜，一天又一天，讓晨光拉著哦，讓夜露挽著你，只要我們擁有生命，就什么都可以爭(zhēng)取。這首詩(shī)告訴我們（）A、不同的人對(duì)生命的體驗(yàn)和感悟是不同的 B、只需要善待自己的生命C、要珍惜生命，善待生命，熱愛生命 D、世界上每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的6、下列現(xiàn)象是坦然接納青春期生理變化的是（）A、甲發(fā)育后，聲音變沙啞難聽了，就不再積極參加班級(jí)活動(dòng)了B、乙看到自己臉上長(zhǎng)了很多痘痘，所以上課都不抬頭C、丙上了初中仍沒有長(zhǎng)個(gè)子，自我安慰說(shuō)“濃縮的是精華” D、丁說(shuō)自己沒有漂亮的臉蛋、姣好的身材，自己的人生就是灰色的7、人類是地球上的最高生命形式。人的生命有獨(dú)特性，突出表現(xiàn)在（）A、人類能夠征服和改造自然 B、每個(gè)人的人生道路不同 C、人的個(gè)性品質(zhì)有多樣性 D、人類的生命具有智慧8、小王決定死后把能用的身體器官無(wú)償捐獻(xiàn)給國(guó)家，他認(rèn)為這是生命在他人身上得到延續(xù)的好事，是功德無(wú)量的。對(duì)此理解正確的是（ ）A、生命需要關(guān)愛 B、生命是短暫的，應(yīng)該珍惜C、每個(gè)人的生命都是寶貴的 D、為他人、社會(huì)做貢獻(xiàn)的生命更有價(jià)值，更值得尊重9、“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由?！庇纱宋覀兛梢泽w會(huì)到 ( )我國(guó)的美麗風(fēng)光 長(zhǎng)沙的的秋天是最美麗的 世界因生命而精彩 人是自然界的主宰A、 B、 C、 D、10、課上大家就“我為集體做貢獻(xiàn)”紛紛發(fā)表自己的看法，以下說(shuō)法你同意的是（ ）A、甲：我什么特長(zhǎng)都沒有，我不能為班級(jí)做貢獻(xiàn)B、乙：集體是大家的，少了我一個(gè)不算什么C、丙：我盡力遵守紀(jì)律，搞好學(xué)習(xí)，為集體做力所能及的事情D、?。杭w榮譽(yù)的取得，靠成績(jī)好的同學(xué)就行了 第卷(非選擇題 共30分)二、非選擇題（本大題共3個(gè)小題，共30分）（一）簡(jiǎn)答題11、螞蟻可能是人類最不起眼的鄰居，每個(gè)蟻群都像一個(gè)生命體，為群體的存在而拼命斗爭(zhēng)、繁衍，蟻群中的每個(gè)成員都像生命體中的某個(gè)器官或組織，一絲不茍地執(zhí)行著自己的任務(wù)。所有的家族成員都相互配合、各盡其責(zé)，為家族的興旺貢獻(xiàn)力量。（） 螞蟻的故事對(duì)我們創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有何啟示（4分）12、昨日歌：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒懊惱。世人但知悔昨日，不知今日又過了。水去日日流，花落日日少。城市立業(yè)在今朝，莫待明朝悔今朝。”（1）昨日歌主要告誡我們什么？（2分）（） 結(jié)合上述材料，請(qǐng)你談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)學(xué)習(xí)的管理者？（2分）13、一名美國(guó)男子在海上漂流了一個(gè)月之后被德國(guó)郵輪救起。這段期間他靠吃生魚、喝雨水維持生活。被救后他說(shuō)，這段期間用身上的衣服不予，并且很感謝能讓他在只剩最后一滴水的時(shí)候獲救上述材料告訴我們什么樣的人生道理？（4分）（二）分析說(shuō)明題14、“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，單元永遠(yuǎn)這樣好小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了?！保?）“但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了”這一天指的是人生中的哪個(gè)時(shí)期？這些憂慮和煩惱主要有哪些?（3分）(2)要處理好這些煩惱，你有哪些好的方法？（3分）15、觀察下列漫畫并回答問題（1）兩幅漫畫分別反映了什么問題？（2分）（2）你周圍的同學(xué)在青春期還遇到了哪些心理煩惱？請(qǐng)你給他們提提建議，幫助他們走出煩惱（4分）（三）活動(dòng)探究題(6分)16.電視劇講述了一個(gè)故事,有個(gè)女孩得了先天性心臟病,本來(lái)醫(yī)生已經(jīng)診斷女孩沒有希望了,但是女孩從來(lái)沒有放棄過,憑借頑強(qiáng)的意志,一直撐到了國(guó)外發(fā)明了一種新的醫(yī)學(xué)技術(shù),做了心臟移植手術(shù).女孩得救了,后來(lái)還成為了北京大學(xué)的碩士研究生!(1)通過上述材料,可以看到主人公對(duì)待生命的態(tài)度，我們可以從她的身上學(xué)到什么？（2分）(2)怎樣才能提升我們的生命價(jià)值？（2分）(3)請(qǐng)說(shuō)出你的生命箴言（2分）初2018級(jí)初一上期半期考試答案2、 A 2、D 3、C 4、B 5、C 6、C7、D 8、D 9、C 10、C 11、答：創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，需要我們有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力；成員要各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體；要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。只有這樣才能走出最優(yōu)美的班級(jí)樂章，才能共同創(chuàng)建一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w（4分）12、答：（1）主要告誡我們要珍惜時(shí)間，科學(xué)安排和合理利用時(shí)間，要做學(xué)習(xí)的管理者。（2分）（2）做學(xué)習(xí)的管理者，需要我們?cè)诿鎸?duì)新的學(xué)習(xí)時(shí)，采用有效的方法和策略；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間（2分）13：答：遭遇危險(xiǎn)永不放棄生的希望。人的生命只有一次，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們要肯定生命，尊重生命。作為珍愛生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不要放棄生的希望。（4分）14、答：（1）指的是小小少年進(jìn)入了青春期。這些憂慮煩惱主要有學(xué)習(xí)壓力太大，與父母之間的代溝，同學(xué)之間交往的矛盾，生理變化帶來(lái)的心理不適等 （3分）（2）通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)；加強(qiáng)與老師、父母的溝通 ，增進(jìn)了解；尋求心理咨詢或指導(dǎo)（3分）15、答：（1）左邊漫畫中的同學(xué)出現(xiàn)心理沖動(dòng)，導(dǎo)致情緒失控。右邊漫畫中的同學(xué)獨(dú)立性增強(qiáng)，具有了初步的成人意識(shí)，與家長(zhǎng)對(duì)自己的干預(yù)之間產(chǎn)生了矛盾。（2分）（2）自我意識(shí)發(fā)展迅速，產(chǎn)生逆反心理；情緒豐富、易沖動(dòng)；沉迷于幻想、缺少行動(dòng)；固執(zhí)己見。（2分，至少寫出兩個(gè)）面對(duì)青春期的煩惱，我們首先要正確認(rèn)識(shí)自己生理的變化以及由此引起的心理變化，認(rèn)識(shí)到這些都是正常的，但是如果處理不好，也會(huì)成為妨礙我們發(fā)展的阻力。我們要學(xué)會(huì)通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心里面矛盾。除了可以向父母、老師、朋友以及社會(huì)尋求幫助外，也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生。保持心理健康以及身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利度過青春期。（2分寫出一種方法即可）16、答：（1）我們可以學(xué)習(xí)她身殘志堅(jiān)的良好品質(zhì)，學(xué)習(xí)她善待生命和珍愛生命的行為等（2分）（2）需要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，在肯定自己的價(jià)值，珍愛自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命努力學(xué)習(xí)和掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后回報(bào)社會(huì)、造福人類。（2分）（3）珍惜生命就要珍惜今天；人生的光榮不在于永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覕移?；等言之有理即可?分）