七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期12月月考試卷（含解析） 蘇科版

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2016-2017學(xué)年江蘇省南京師大二附中七年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（12月份）一選擇題：15的相反數(shù)是（）ABC5D52下列為同類項(xiàng)的一組是（）Ax3與23Bxy2與yx2C7與Dab與7a3如圖是由6個(gè)大小相同的正方體組成的幾何體，它的左視圖是（）ABCD4下列關(guān)于單項(xiàng)式一的說法中，正確的是（）A系數(shù)是，次數(shù)是4B系數(shù)是，次數(shù)是3C系數(shù)是5，次數(shù)是4D系數(shù)是5，次數(shù)是35用代數(shù)式表示：“x的5倍與y的和的一半”可以表示為（）ABC x+yD5x+y6若方程組的解滿足x+y=0，則a的取值是（）Aa=1Ba=1Ca=0Da不能確定7假期到了，17名女教師去外地培訓(xùn)，住宿時(shí)有2人間和3人間可供租住，每個(gè)房間都要住滿，她們有幾種租住方案（）A5種B4種C3種D2種8觀察下列各式：，計(jì)算：3（12+23+34+99100）=（）A979899B9899100C99100101D100101102二填空題：9比較大?。海ㄌ睢啊?、“=”、“”）10某中學(xué)的學(xué)生自己動(dòng)手整修操場(chǎng)，如果讓初二學(xué)生單獨(dú)工作，需要6小時(shí)完成；如果讓初三學(xué)生單獨(dú)工作，需要4小時(shí)完成現(xiàn)在由初二、初三學(xué)生一起工作x小時(shí)，完成了任務(wù)根據(jù)題意，可列方程為11地球與太陽(yáng)之間的距離約為149 600 000千米，科學(xué)記數(shù)法表示為千米12若x3y=2，那么3+2x6y的值是13若x=2是關(guān)于x的方程2x+3m1=0的解，則m的值等于14定義一種新運(yùn)算：ab=，則當(dāng)x=3時(shí)，2x4x的結(jié)果為15若如圖的平面展開圖折疊成正方體后，相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)都互為相反數(shù)，則a+b=16如圖，是用若干個(gè)小立方塊搭成的幾何體的主視圖和俯視圖，則搭成這個(gè)幾何體最少需要m個(gè)小立方塊，最多需要n個(gè)小立方塊，則2mn=17一列代數(shù)式：2x；4x；6x；8x；按照規(guī)律填寫第n項(xiàng)是18A、B兩地相距450千米，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行已知甲車的速度為120千米/時(shí)，乙車的速度為80千米/時(shí)，t時(shí)后兩車相距50千米，則t的值為三、解答題（10題，共96分）19（8分）計(jì)算：（1）4|6|3（）； （2）120045（2）（4）2（8）20（8分）小敏在計(jì)算兩個(gè)代數(shù)式M與N的和時(shí)誤看成求M與N的差結(jié)果為3a2ab若M=5a24ab+b2，那么這道題的正確答案是什么？21（8分）解下列方程：（1）2x2=3x+5（2）22（8分）有這樣一道題目：“當(dāng)a=0.35，b=0.28時(shí)，求多項(xiàng)式7a33（2a3ba2ba3）+（6a3b3a2b）（10a33）的值”小敏指出，題中給出的條件a=0.35，b=0.28是多余的，她的說法有道理嗎？為什么？23（9分）由大小相同的小立方塊搭成的幾何體，請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟嫵鲈搸缀误w的三視圖24（9分）有理數(shù)x、y在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示：（1）在數(shù)軸上表示x、|y|；（2）試把x、y、0、x、|y|這五個(gè)數(shù)從小到大“”號(hào)連接起來；（3）化簡(jiǎn)|x+y|yx|+|y|25（9分）某商場(chǎng)因換季，將一品牌服裝打折銷售，每件服裝如果按標(biāo)價(jià)的六折出售將虧10元，而按標(biāo)價(jià)的七五折出售將賺50元，問：（1）每件服裝的標(biāo)價(jià)是多少元？（2）每件服裝的成本是多少元？（3）為保證不虧本，最多能打幾折？26（12分）某公司在甲、乙兩座倉(cāng)庫(kù)分別有農(nóng)用車12輛和6輛，現(xiàn)需要調(diào)往A縣10輛，調(diào)往B縣8輛已知從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)運(yùn)一輛農(nóng)用車到A縣和B縣的運(yùn)費(fèi)分別為40元和80元，從乙倉(cāng)庫(kù)調(diào)運(yùn)一輛農(nóng)用車到A縣和B縣的運(yùn)費(fèi)分別為30元和50元設(shè)從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)往A縣農(nóng)用車x輛（1）甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)往B縣農(nóng)用車輛，乙倉(cāng)庫(kù)調(diào)往A縣農(nóng)用車輛、乙倉(cāng)庫(kù)調(diào)往B縣農(nóng)用車輛（用含x的代數(shù)式表示）（2）寫出公司從甲、乙兩座倉(cāng)庫(kù)調(diào)往農(nóng)用車到A、B兩縣所需要的總運(yùn)費(fèi)（用含x的代數(shù)式表示）（3）在（2）的基礎(chǔ)上，求當(dāng)總運(yùn)費(fèi)是900元時(shí)，從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)往A縣農(nóng)用車多少輛？27（12分）圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如等邊三角形的圖案，最上面一層有一個(gè)圓圈，以下各層均比上一層多一個(gè)圓圈，一共堆了n層將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀，這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為1+2+3+n=如果圖3中的圓圈共有13層（1）我們自上往下，在每個(gè)圓圈中都圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，4，則最底層最左邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是；（2）我們自上往下，在每個(gè)圓圈中按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)23，22，21，20，求最底層最右邊圓圈內(nèi)的數(shù)是；（3）求圖4中所有圓圈中各數(shù)值之和（寫出計(jì)算過程）28（13分）已知數(shù)軸上有A，B，C三點(diǎn)，分別表示數(shù)24，10，10兩只電子螞蟻甲、乙分別從A，C兩點(diǎn)同時(shí)相向而行，甲的速度為4個(gè)單位/秒，乙的速度為6個(gè)單位/秒（1）問甲、乙在數(shù)軸上的哪個(gè)點(diǎn)相遇？（2）問多少秒后甲到A，B，C三點(diǎn)的距離之和為40個(gè)單位？若此時(shí)甲調(diào)頭往回走，問甲、乙還能在數(shù)軸上相遇嗎？若能，求出相遇點(diǎn)；若不能，請(qǐng)說明理由（3）若甲、乙兩只電子螞蟻（用P表示甲螞蟻、Q表示乙螞蟻）分別從A，C兩點(diǎn)同時(shí)相向而行，甲的速度變?yōu)樵瓉淼?倍，乙的速度不變，直接寫出多少時(shí)間后，原點(diǎn)O、甲螞蟻P與乙螞蟻Q三點(diǎn)中，有一點(diǎn)恰好是另兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)2016-2017學(xué)年江蘇省南京師大二附中七年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（12月份）參考答案與試題解析一選擇題：15的相反數(shù)是（）ABC5D5【考點(diǎn)】相反數(shù)【分析】根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，可得答案【解答】解：5的相反數(shù)是5故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相反數(shù)，在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù)2下列為同類項(xiàng)的一組是（）Ax3與23Bxy2與yx2C7與Dab與7a【考點(diǎn)】同類項(xiàng)【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義回答即可【解答】解：A、x3與23，不是同類項(xiàng)，故A錯(cuò)誤；B、相同字母的指數(shù)不相同，不是同類項(xiàng)，故B錯(cuò)誤；C、幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)，故C正確；D、所含字母不同，不是同類項(xiàng)，故D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是同類項(xiàng)的定義，掌握同類項(xiàng)的定義是解題的關(guān)鍵3如圖是由6個(gè)大小相同的正方體組成的幾何體，它的左視圖是（）ABCD【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單組合體的三視圖【分析】細(xì)心觀察圖中幾何體中正方體擺放的位置，根據(jù)左視圖是從左面看到的圖形判定則可【解答】解：從物體左面看，是左邊2個(gè)正方形，右邊1個(gè)正方形故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三視圖的知識(shí)，左視圖是從物體左面看所得到的圖形，解答時(shí)學(xué)生易將三種視圖混淆而錯(cuò)誤的選其它選項(xiàng)4下列關(guān)于單項(xiàng)式一的說法中，正確的是（）A系數(shù)是，次數(shù)是4B系數(shù)是，次數(shù)是3C系數(shù)是5，次數(shù)是4D系數(shù)是5，次數(shù)是3【考點(diǎn)】單項(xiàng)式【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)及次數(shù)的定義進(jìn)行解答即可【解答】解：?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)是，所以其系數(shù)是；未知數(shù)x、y的系數(shù)分別是1，3，所以其次數(shù)是1+3=4故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是單項(xiàng)式系數(shù)及次數(shù)的定義，即單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù)，一個(gè)單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和叫做單項(xiàng)式的次數(shù)5用代數(shù)式表示：“x的5倍與y的和的一半”可以表示為（）ABC x+yD5x+y【考點(diǎn)】列代數(shù)式【分析】本題考查列代數(shù)式，要明確給出文字語(yǔ)言中的運(yùn)算關(guān)系，先求倍數(shù)，然后求和，再求它的一半【解答】解：和為：5x+y和的一半為：（5x+y）故選B【點(diǎn)評(píng)】列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解文字語(yǔ)言中的關(guān)鍵詞，比如該題中的“倍”、“和”“一半”等，從而明確其中的運(yùn)算關(guān)系，正確地列出代數(shù)式6若方程組的解滿足x+y=0，則a的取值是（）Aa=1Ba=1Ca=0Da不能確定【考點(diǎn)】二元一次方程組的解；二元一次方程的解【分析】方程組中兩方程相加表示出x+y，根據(jù)x+y=0求出a的值即可【解答】解：方程組兩方程相加得：4（x+y）=2+2a，將x+y=0代入得：2+2a=0，解得：a=1故選：A【點(diǎn)評(píng)】此題考查了二元一次方程組的解，方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值7假期到了，17名女教師去外地培訓(xùn)，住宿時(shí)有2人間和3人間可供租住，每個(gè)房間都要住滿，她們有幾種租住方案（）A5種B4種C3種D2種【考點(diǎn)】二元一次方程的應(yīng)用【分析】設(shè)住3人間的需要x間，住2人間的需要y間，根據(jù)總?cè)藬?shù)是17人，列出不定方程，解答即可【解答】解：設(shè)住3人間的需要有x間，住2人間的需要有y間，3x+2y=17，因?yàn)椋?y是偶數(shù)，17是奇數(shù)，所以，3x只能是奇數(shù)，即x必須是奇數(shù)，當(dāng)x=1時(shí)，y=7，當(dāng)x=3時(shí)，y=4，當(dāng)x=5時(shí)，y=1，綜合以上得知，第一種是：1間住3人的，7間住2人的，第二種是：3間住3人的，4間住2人的，第三種是：5間住3人的，1間住2人的，所以有3種不同的安排故選：C【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二元一次方程的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是，根據(jù)題意，設(shè)出未知數(shù)，列出不定方程，再根據(jù)不定方程的未知數(shù)的特點(diǎn)解答即可8觀察下列各式：，計(jì)算：3（12+23+34+99100）=（）A979899B9899100C99100101D100101102【考點(diǎn)】規(guī)律型：數(shù)字的變化類【分析】先根據(jù)題中所給的規(guī)律，把式子中的12，23，99100，分別展開，整理后即可求解注意：12=（123）【解答】解：根據(jù)題意可知3（12+23+34+99100）=3（123012）+（234123）+（345234）+（991001019899100）=123012+234123+345234+991001019899100=99100101故選：C【點(diǎn)評(píng)】通過觀察，分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應(yīng)該具備的基本能力二填空題：9比較大小：（填“”、“=”、“”）【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較【分析】先將絕對(duì)值去掉，再比較大小即可【解答】解： =， =，【點(diǎn)評(píng)】同號(hào)有理數(shù)比較大小的方法：都是負(fù)有理數(shù)，絕對(duì)值大的反而小10某中學(xué)的學(xué)生自己動(dòng)手整修操場(chǎng)，如果讓初二學(xué)生單獨(dú)工作，需要6小時(shí)完成；如果讓初三學(xué)生單獨(dú)工作，需要4小時(shí)完成現(xiàn)在由初二、初三學(xué)生一起工作x小時(shí)，完成了任務(wù)根據(jù)題意，可列方程為（+）x=1【考點(diǎn)】由實(shí)際問題抽象出一元一次方程【分析】假設(shè)工作量為1，初二學(xué)生單獨(dú)工作，需要6小時(shí)完成，可知其效率為；初三學(xué)生單獨(dú)工作，需要4小時(shí)完成，可知其效率為，則初二和初三學(xué)生一起工作的效率為（），然后根據(jù)工作量=工作效率工作時(shí)間列方程即可【解答】解：根據(jù)題意得：初二學(xué)生的效率為，初三學(xué)生的效率為，則初二和初三學(xué)生一起工作的效率為（），列方程為：（ ）x=1故答案為：（ +）x=1【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由實(shí)際問題抽象出一元一次方程的問題，同時(shí)考查了學(xué)生理解題意的能力，解題關(guān)鍵是知道工作量=工作效率工作時(shí)間，從而可列方程求出答案11地球與太陽(yáng)之間的距離約為149 600 000千米，科學(xué)記數(shù)法表示為1.496108千米【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式，其中1|a|10，n為整數(shù)確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí)，n是負(fù)數(shù)【解答】解：149 600 000=1.496108，故答案為：1.496108【點(diǎn)評(píng)】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式，其中1|a|10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值12若x3y=2，那么3+2x6y的值是1【考點(diǎn)】代數(shù)式求值【分析】等式x3y=2兩邊同時(shí)乘以2得到2x6y=4，然后代入計(jì)算即可【解答】解：x3y=2，2x6y=4原式=3+（4）=1故答案為：1【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是求代數(shù)式的值，利用等式的性質(zhì)求得2x6y=4是解題的關(guān)鍵13若x=2是關(guān)于x的方程2x+3m1=0的解，則m的值等于1【考點(diǎn)】方程的解【分析】使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值是該方程的解將方程的解代入方程可得關(guān)于m的一元一次方程，從而可求出m的值【解答】解：根據(jù)題意得：4+3m1=0解得：m=1，故答案為：1【點(diǎn)評(píng)】已知條件中涉及到方程的解，把方程的解代入原方程，轉(zhuǎn)化為關(guān)于m字母系數(shù)的方程進(jìn)行求解，注意細(xì)心14定義一種新運(yùn)算：ab=，則當(dāng)x=3時(shí)，2x4x的結(jié)果為8【考點(diǎn)】整式的加減化簡(jiǎn)求值【分析】原式利用已知的新定義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果【解答】解：當(dāng)x=3時(shí)，原式=2343=9（43）=91=8，故答案為：8【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵15若如圖的平面展開圖折疊成正方體后，相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)都互為相反數(shù)，則a+b=4【考點(diǎn)】專題：正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字【分析】利用正方體及其表面展開圖的特點(diǎn)解題【解答】解：這是一個(gè)正方體的平面展開圖，共有六個(gè)面，其中面“a”與面“1”相對(duì)，面“b”與面“3”相對(duì)，“2”與面“2”相對(duì)因?yàn)橄鄬?duì)面上兩個(gè)數(shù)都互為相反數(shù)，所以a=1，b=3，故a+b=4【點(diǎn)評(píng)】注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問題16如圖，是用若干個(gè)小立方塊搭成的幾何體的主視圖和俯視圖，則搭成這個(gè)幾何體最少需要m個(gè)小立方塊，最多需要n個(gè)小立方塊，則2mn=4【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體【分析】根據(jù)幾何體的主視圖和俯視圖，在俯視圖上標(biāo)記每個(gè)位置正方體可能的個(gè)數(shù)，計(jì)算和即可【解答】解：由題意得：如圖1，搭成這個(gè)幾何體最多需要：n=2+2+2+1+1=8，如圖2，搭成這個(gè)幾何體最少需要：m=2+1+1+1+1=6，2mn=268=4，故答案為：4【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由三視圖判斷幾何體的個(gè)數(shù)，首先，應(yīng)分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀，然后綜合起來考慮整體形狀17一列代數(shù)式：2x；4x；6x；8x；按照規(guī)律填寫第n項(xiàng)是（1）n+12nx【考點(diǎn)】單項(xiàng)式【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)是正負(fù)間隔出現(xiàn)，系數(shù)的絕對(duì)值等于該項(xiàng)數(shù)的2倍，由此規(guī)律即可解答【解答】解：一列代數(shù)式：2x；4x；6x；8x；第n項(xiàng)是（1）n+12nx故答案為：（1）n+12nx【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是單項(xiàng)式，此題屬規(guī)律性題目，根據(jù)題意找出規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵18A、B兩地相距450千米，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行已知甲車的速度為120千米/時(shí)，乙車的速度為80千米/時(shí)，t時(shí)后兩車相距50千米，則t的值為2小時(shí)或2.5小時(shí)【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用【分析】設(shè)t時(shí)后兩車相距50千米，分為兩種情況，兩人在相遇前相距50km和兩人在相遇后相距50千米，分別建立方程求出其解即可【解答】解：設(shè)t時(shí)后兩車相距50千米，由題意，得450120t80t=50或10t+80t450=50，解得：t=2或2.5故答案為：2小時(shí)或2.5小時(shí)【點(diǎn)評(píng)】本題考查了列一元一次方程解實(shí)際問題的運(yùn)用，分類討論思想的運(yùn)用，由行程問題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵三、解答題（10題，共96分）19計(jì)算：（1）4|6|3（）； （2）120045（2）（4）2（8）【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算【分析】（1）原式先計(jì)算絕對(duì)值及乘法運(yùn)算，再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果；（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果【解答】解：（1）原式=46+1=56=1；（2）原式=1+102=7【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵20小敏在計(jì)算兩個(gè)代數(shù)式M與N的和時(shí)誤看成求M與N的差結(jié)果為3a2ab若M=5a24ab+b2，那么這道題的正確答案是什么？【考點(diǎn)】整式的加減；合并同類項(xiàng)；去括號(hào)與添括號(hào)【分析】因?yàn)镸N=3a2ab且M=5a24ab+b2，所以先可以求出N，再進(jìn)一步求出M+N【解答】解：MN=3a2ab且M=5a24ab+b2，N=M（3a2ab），M+N=2M（3a2ab），=7a27ab+2b2【點(diǎn)評(píng)】解決此類問題的關(guān)鍵是弄清題意，利用整式的加減運(yùn)算，逐步求解注意去括號(hào)時(shí)，如果括號(hào)前是正號(hào)，括號(hào)里的各項(xiàng)不變號(hào)；括號(hào)前是負(fù)號(hào)，括號(hào)里的每一項(xiàng)都要變號(hào)合并同類項(xiàng)時(shí)，只把系數(shù)相加減，字母與字母的指數(shù)不變21解下列方程：（1）2x2=3x+5（2）【考點(diǎn)】解一元一次方程【分析】（1）先移項(xiàng)，再合并同類項(xiàng)，化系數(shù)為1即可；（2）先去分母，再去括號(hào)，移項(xiàng)，然后合并同類項(xiàng)，化系數(shù)為1即可【解答】解：（1）移項(xiàng)得，2x3x=5+2，合并同類項(xiàng)得，x=7，化系數(shù)為1得，x=7；（2）去分母得，2（2x+1）（5x1）=6，去括號(hào)得，4x+25x+1=6，移項(xiàng)得，4x5x=621，合并同類項(xiàng)得，x=3，化系數(shù)為1得，x=3【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是解一元一次方程，熟知解一元一次方程的基本步驟是解答此題的關(guān)鍵22有這樣一道題目：“當(dāng)a=0.35，b=0.28時(shí)，求多項(xiàng)式7a33（2a3ba2ba3）+（6a3b3a2b）（10a33）的值”小敏指出，題中給出的條件a=0.35，b=0.28是多余的，她的說法有道理嗎？為什么？【考點(diǎn)】整式的加減化簡(jiǎn)求值【分析】先化簡(jiǎn)多項(xiàng)式，再看結(jié)果是否為一個(gè)常數(shù)即可注意先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)【解答】解：有道理7a33（2a3ba2ba3）+（6a3b3a2b）（10a33）=7a36a3b+3a2b+3a3+6a3b3a2b10a3+3=（7+310）a3+（6+6）a3b+（33）a2b+3=3；因?yàn)榇耸降闹蹬ca、b的取值無關(guān)，所以小敏說的有道理【點(diǎn)評(píng)】解決此類題目的關(guān)鍵是熟記去括號(hào)法則，及熟練運(yùn)用合并同類項(xiàng)的法則，是各地中考的?？键c(diǎn)23由大小相同的小立方塊搭成的幾何體，請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟嫵鲈搸缀误w的三視圖【考點(diǎn)】作圖-三視圖【分析】根據(jù)主視圖、俯視圖以及左視圖觀察的角度分別得出圖形即可【解答】解：根據(jù)題意畫圖如下：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了作圖三視圖，從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力24有理數(shù)x、y在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示：（1）在數(shù)軸上表示x、|y|；（2）試把x、y、0、x、|y|這五個(gè)數(shù)從小到大“”號(hào)連接起來；（3）化簡(jiǎn)|x+y|yx|+|y|【考點(diǎn)】數(shù)軸；絕對(duì)值；有理數(shù)大小比較【分析】（1）根據(jù)絕對(duì)值的定義在數(shù)軸上表示出即可；（2）根據(jù)數(shù)軸上的數(shù)右邊的總比左邊的大，按照從左到右的順序排列；（3）先求出（x+y），（yx）的正負(fù)情況，然后根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)去掉絕對(duì)值號(hào)，再合并同類項(xiàng)即可得解【解答】解：（1）如圖，；（2）根據(jù)圖象，xy0|y|x；（3）根據(jù)圖象，x0，y0，且|x|y|，x+y0，yx0，|x+y|yx|y|，=x+y+yxy，=y【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)軸與絕對(duì)值的性質(zhì)，有理數(shù)大小的比較，熟記數(shù)軸上的數(shù)，右邊的總比左邊的大是解題的關(guān)鍵25某商場(chǎng)因換季，將一品牌服裝打折銷售，每件服裝如果按標(biāo)價(jià)的六折出售將虧10元，而按標(biāo)價(jià)的七五折出售將賺50元，問：（1）每件服裝的標(biāo)價(jià)是多少元？（2）每件服裝的成本是多少元？（3）為保證不虧本，最多能打幾折？【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用【分析】（1）設(shè)每件服裝的標(biāo)價(jià)是x元，若每件服裝如果按標(biāo)價(jià)的六折出售將虧10元，此時(shí)成本價(jià)為60%x+10元；若按標(biāo)價(jià)的七五折出售將賺50元，此時(shí)成本價(jià)為：75%x50元，由于對(duì)于同一件衣服成本價(jià)是一樣的，以此為等量關(guān)系，列出方程求解；（2）由（1）可得出每件衣服的成本價(jià)為：60%x+10元，將（1）求出的x的值代入其中求出成本價(jià)；（3）設(shè)最多可以打y折，則令400=成本價(jià)，求出y的值即可【解答】解：（1）設(shè)每件服裝的標(biāo)價(jià)是x元，由題意得：60%x+10=75%x50解得：x=400所以，每件衣服的標(biāo)價(jià)為400元（2）每件服裝的成本是：60%400+10=250（元）（3）為保證不虧本，設(shè)最多能打y折，由題意得：400=250解得：y=6.25所以，為了保證不虧本，最多可以打6.25折答：每件服裝的標(biāo)價(jià)為400元，每件衣服的成本價(jià)是250元，為保證不虧本，最多能打6.25折【點(diǎn)評(píng)】本題考查的一元一次方程的應(yīng)用，等價(jià)關(guān)系是：兩種不同情況下的成本價(jià)相等，為保證不虧本，使得標(biāo)價(jià)所打折數(shù)=成本價(jià)26（12分）（2016秋南京月考）某公司在甲、乙兩座倉(cāng)庫(kù)分別有農(nóng)用車12輛和6輛，現(xiàn)需要調(diào)往A縣10輛，調(diào)往B縣8輛已知從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)運(yùn)一輛農(nóng)用車到A縣和B縣的運(yùn)費(fèi)分別為40元和80元，從乙倉(cāng)庫(kù)調(diào)運(yùn)一輛農(nóng)用車到A縣和B縣的運(yùn)費(fèi)分別為30元和50元設(shè)從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)往A縣農(nóng)用車x輛（1）甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)往B縣農(nóng)用車（12x）輛，乙倉(cāng)庫(kù)調(diào)往A縣農(nóng)用車（10x）輛、乙倉(cāng)庫(kù)調(diào)往B縣農(nóng)用車（x4）輛（用含x的代數(shù)式表示）（2）寫出公司從甲、乙兩座倉(cāng)庫(kù)調(diào)往農(nóng)用車到A、B兩縣所需要的總運(yùn)費(fèi)（用含x的代數(shù)式表示）（3）在（2）的基礎(chǔ)上，求當(dāng)總運(yùn)費(fèi)是900元時(shí)，從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)往A縣農(nóng)用車多少輛？【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用；列代數(shù)式【分析】（1）根據(jù)題意列出代數(shù)式；（2）到甲的總費(fèi)用=甲調(diào)往A的車輛數(shù)甲到A調(diào)一輛車的費(fèi)用+乙調(diào)往A的車輛數(shù)乙到A調(diào)一輛車的費(fèi)用，同理可求出到乙的總費(fèi)用；（3）根據(jù)等量關(guān)系：總運(yùn)費(fèi)=900元，列出方程求解即可【解答】解：（1）若從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)往A縣農(nóng)用車x輛，則甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)往B縣農(nóng)用車（12x）輛，A縣需10輛車，故乙倉(cāng)庫(kù)調(diào)往A縣農(nóng)用車（10x）輛、乙倉(cāng)庫(kù)調(diào)往B縣農(nóng)用車（x4）輛，（2）到A的總費(fèi)用=40x+30（10x）=10x+300；到B的總費(fèi)用=80（12x）+50（x4）=76030x；故公司從甲、乙兩座倉(cāng)庫(kù)調(diào)往農(nóng)用車到A、B兩縣所需要的總運(yùn)費(fèi)為：10x+300+76030x=20x+1060；（3）依題意有20x+1060=900，解得x=8答：從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)往A縣農(nóng)用車多輛故答案為：（12x），（10x），（x4）【點(diǎn)評(píng)】此題考查了一元一次方程的應(yīng)用，本題是貼近社會(huì)生活的應(yīng)用題，賦予了生活氣息，使學(xué)生真切地感受到“數(shù)學(xué)來源于生活”，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的“有用性”這樣設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的“問題情景建立模型解釋、應(yīng)用和拓展”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式27（12分）（2016秋南京月考）圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如等邊三角形的圖案，最上面一層有一個(gè)圓圈，以下各層均比上一層多一個(gè)圓圈，一共堆了n層將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀，這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為1+2+3+n=如果圖3中的圓圈共有13層（1）我們自上往下，在每個(gè)圓圈中都圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，4，則最底層最左邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是79；（2）我們自上往下，在每個(gè)圓圈中按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)23，22，21，20，求最底層最右邊圓圈內(nèi)的數(shù)是67；（3）求圖4中所有圓圈中各數(shù)值之和（寫出計(jì)算過程）【考點(diǎn)】規(guī)律型：圖形的變化類【分析】（1）13層時(shí)最底層最左邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是第12層的最后一個(gè)數(shù)加1；（2）首先計(jì)算圓圈的個(gè)數(shù)，用23+數(shù)的個(gè)數(shù)減去1就是最底層最右邊圓圈內(nèi)的數(shù)；（3）利用（2）把所有數(shù)的絕對(duì)值相加即可【解答】解：（1）當(dāng)有13層時(shí)，圖3中到第12層共有：1+2+3+11+12=78個(gè)圓圈，最底層最左邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是：78+1=79；（2）圖4中所有圓圈中共有1+2+3+13=91個(gè)數(shù)，最底層最右邊圓圈內(nèi)的數(shù)是23+911=67；（3）圖4中共有91個(gè)數(shù)，其中23個(gè)負(fù)數(shù)，1個(gè)0，67個(gè)正數(shù)，所以圖4中所有圓圈中各數(shù)的和為：|23|+|22|+|1|+0+1+2+67=（1+2+3+23）+（1+2+3+67）=276+2278=2554故答案為：（1）79；（2）67【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了圖形的變化類，要求學(xué)生通過觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題注意連續(xù)整數(shù)相加的時(shí)候的這種簡(jiǎn)便計(jì)算方法28（13分）（2013秋南長(zhǎng)區(qū)期末）已知數(shù)軸上有A，B，C三點(diǎn)，分別表示數(shù)24，10，10兩只電子螞蟻甲、乙分別從A，C兩點(diǎn)同時(shí)相向而行，甲的速度為4個(gè)單位/秒，乙的速度為6個(gè)單位/秒（1）問甲、乙在數(shù)軸上的哪個(gè)點(diǎn)相遇？（2）問多少秒后甲到A，B，C三點(diǎn)的距離之和為40個(gè)單位？若此時(shí)甲調(diào)頭往回走，問甲、乙還能在數(shù)軸上相遇嗎？若能，求出相遇點(diǎn)；若不能，請(qǐng)說明理由（3）若甲、乙兩只電子螞蟻（用P表示甲螞蟻、Q表示乙螞蟻）分別從A，C兩點(diǎn)同時(shí)相向而行，甲的速度變?yōu)樵瓉淼?倍，乙的速度不變，直接寫出多少時(shí)間后，原點(diǎn)O、甲螞蟻P與乙螞蟻Q三點(diǎn)中，有一點(diǎn)恰好是另兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用；數(shù)軸【分析】（1）可設(shè)x秒后甲與乙相遇，根據(jù)甲與乙的路程差為34，可列出方程求解即可；（2）設(shè)y秒后甲到A，B，C三點(diǎn)的距離之和為40個(gè)單位，分甲應(yīng)為于AB或BC之間兩種情況討論即可求解；（3）分原點(diǎn)O是甲螞蟻P與乙螞蟻Q兩點(diǎn)的中點(diǎn)；乙螞蟻Q是甲螞蟻P與原點(diǎn)O兩點(diǎn)的中點(diǎn)；甲螞蟻P是乙螞蟻Q與原點(diǎn)O兩點(diǎn)的中點(diǎn)，三種情況討論即可求解【解答】解：（1）設(shè)x秒后甲與乙相遇，則4x+6x=34，解得x=3.4，43.4=13.6，24+13.6=10.4故甲、乙在數(shù)軸上的10.4相遇；（2）設(shè)y秒后甲到A，B，C三點(diǎn)的距離之和為40個(gè)單位，B點(diǎn)距A，C兩點(diǎn)的距離為14+20=3440，A點(diǎn)距B、C兩點(diǎn)的距離為14+34=4840，C點(diǎn)距A、B的距離為34+20=5440，故甲應(yīng)為于AB或BC之間AB之間時(shí)：4y+（144y）+（144y+20）=40解得y=2；BC之間時(shí)：4y+（4y14）+（344y）=40，解得y=5甲從A向右運(yùn)動(dòng)2秒時(shí)返回，設(shè)y秒后與乙相遇此時(shí)甲、乙表示在數(shù)軸上為同一點(diǎn)，所表示的數(shù)相同甲表示的數(shù)為：24+424y；乙表示的數(shù)為：10626y，依據(jù)題意得：24+424y=10626y，解得：y=7，相遇點(diǎn)表示的數(shù)為：24+424y=44（或：10626y=44），甲從A向右運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)返回，設(shè)y秒后與乙相遇甲表示的數(shù)為：24+454y；乙表示的數(shù)為：10656y，依據(jù)題意得：24+454y=10656y，解得：y=8（不合題意舍去），即甲從A向右運(yùn)動(dòng)2秒時(shí)返回，能在數(shù)軸上與乙相遇，相遇點(diǎn)表示的數(shù)為44（3）設(shè)x秒后原點(diǎn)O是甲螞蟻P與乙螞蟻Q兩點(diǎn)的中點(diǎn)，則2412x=106x，解得x=；設(shè)x秒后乙螞蟻Q是甲螞蟻P與原點(diǎn)O兩點(diǎn)的中點(diǎn)，則2412x=2（6x10），解得x=；設(shè)x秒后甲螞蟻P是乙螞蟻Q與原點(diǎn)O兩點(diǎn)的中點(diǎn)，