七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版7 (2)
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2016-2017學(xué)年廣東省汕尾市海豐縣鵝埠中學(xué)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題10小題,每小題3分,共30分)1的倒數(shù)是()AB3C3D2=()A3B3CD34a2b的次數(shù)是()A3B2C4D44下列各式中,正確的是()A2x+3y=4xyB10y25y2=5C2y+4y=6y2D12x2x=10x5下列各數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A+2與|2|B(4)2與42C(25)與25D3與(+3)6下列方程中,解為x=2的方程是()A4x=2B3x+6=0CD7x14=07我國(guó)計(jì)劃在2020年左右發(fā)射火星探測(cè)衛(wèi)星,據(jù)科學(xué)研究,火星距離地球的最近距離約為55000000千米,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A5.5106B5.5107C55106D0.551088買(mǎi)一個(gè)足球需要m元,買(mǎi)一個(gè)籃球需要n元,則買(mǎi)4個(gè)足球、7個(gè)籃球共需要()元A4m+7nB28mnC7m+4nD11mn9若5x2ym與xny是同類(lèi)項(xiàng),則m+n的值為()A4B2C3D410若向東記為正,向西記為負(fù),那么某人向東走了3米,再向西走了3米,結(jié)果是()A向東走了6米B向西走了3米C回到原地D向西走了6米二、填空題(本大題6小題,每小題4分,共24分)1123=12“a的3倍與1的和”用代數(shù)式表示是13多項(xiàng)式2b+ab25ab1的次數(shù)為14小明要將一根木條固定在墻上,至少需要根釘子15如果溫度上升3記作+3,那么下降8記作16已知a2+2a=1,則代數(shù)式2(a2+2a)1的值為三、解答題(一)(本大題3小題,每小題5分,共15分)17計(jì)算:(8)+6+3(2)18計(jì)算(2)4(3)19計(jì)算:(4)242+3(6)四、解答題(二)(本大題3小題,每小題6分,共18分)20化簡(jiǎn)3x212x5+3xx221解方程:2x9=5x+322先化簡(jiǎn),再求值:(3a2+6a1)2(a2+2a3),其中a=2五、解答題(本大題2小題,第22小題8分,第24小題5分,共13分)23某班學(xué)生的平均身高是160厘米,表給出了該班6名同學(xué)的身高情況(單位:厘米)(1)完成表:姓名小明小彬小麗小亮小穎小山身高159152168身高與平均身高的差1+10+2(2)誰(shuí)最高?誰(shuí)最矮?(3)列式計(jì)算最高與最矮的學(xué)生身高相差多少?24七年級(jí)某班共63人,其中男生與女生的人數(shù)之比為4:5,問(wèn)男、女生各有多少人?2016-2017學(xué)年廣東省汕尾市海豐縣鵝埠中學(xué)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題10小題,每小題3分,共30分)1的倒數(shù)是()AB3C3D【考點(diǎn)】倒數(shù)【分析】一個(gè)數(shù)的倒數(shù)就是把這個(gè)數(shù)的分子、分母顛倒位置即可得到【解答】解:的倒數(shù)是=3故選C【點(diǎn)評(píng)】此題考查倒數(shù)的定義:若兩個(gè)數(shù)的乘積是1,我們就稱(chēng)這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)2=()A3B3CD【考點(diǎn)】絕對(duì)值【分析】按照絕對(duì)值的性質(zhì)進(jìn)行求解【解答】解:根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),得:|=故選:C【點(diǎn)評(píng)】絕對(duì)值規(guī)律總結(jié):一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是034a2b的次數(shù)是()A3B2C4D4【考點(diǎn)】單項(xiàng)式【分析】根據(jù)單項(xiàng)式次數(shù)的定義進(jìn)行解答即可【解答】解:?jiǎn)雾?xiàng)式4a2b中所有字母指數(shù)的和=2+1=3,此單項(xiàng)式的次數(shù)為3故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是單項(xiàng)式次數(shù)的定義,即一個(gè)單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和叫做單項(xiàng)式的次數(shù)4下列各式中,正確的是()A2x+3y=4xyB10y25y2=5C2y+4y=6y2D12x2x=10x【考點(diǎn)】合并同類(lèi)項(xiàng)【分析】直接利用合并同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí)求解即可求得答案【解答】解:A、不是同類(lèi)項(xiàng)不能合并,故A錯(cuò)誤;B、系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,故B錯(cuò)誤;C、系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,故C錯(cuò)誤;D、系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,故D正確;故選:D【點(diǎn)評(píng)】此題考查了合并同類(lèi)項(xiàng)的法則注意合并同類(lèi)項(xiàng)的法則:把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變5下列各數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A+2與|2|B(4)2與42C(25)與25D3與(+3)【考點(diǎn)】相反數(shù);絕對(duì)值;有理數(shù)的乘方【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義,絕對(duì)值的性質(zhì),有理數(shù)的乘方對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解【解答】解:A、|2|=2,+2與2互為相反數(shù),故本選項(xiàng)正確;B、(4)2=16,42=16,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、(25)=25,25=25,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、(+3)=3,3=3,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相反數(shù)的定義,絕對(duì)值的性質(zhì),有理數(shù)的乘方,是基礎(chǔ)題,熟記概念與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵6下列方程中,解為x=2的方程是()A4x=2B3x+6=0CD7x14=0【考點(diǎn)】一元一次方程的解【專(zhuān)題】計(jì)算題【分析】看看x=2能使ABCD四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)方程的左右兩邊相等,就是哪個(gè)答案;也可以分別解這四個(gè)選項(xiàng)中的方程【解答】解:(1)由4x=2得,x=;(2)由3x+6=0得,x=2;(3)由x=0得,x=0;(4)由7x14=0得,x=2故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是方程解的定義,屬于比較簡(jiǎn)單的題目,關(guān)鍵要熟練掌握定義的內(nèi)容7我國(guó)計(jì)劃在2020年左右發(fā)射火星探測(cè)衛(wèi)星,據(jù)科學(xué)研究,火星距離地球的最近距離約為55000000千米,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A5.5106B5.5107C55106D0.55108【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí),n是負(fù)數(shù)【解答】解:55 000 000=5.5107,故選:B【點(diǎn)評(píng)】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值8買(mǎi)一個(gè)足球需要m元,買(mǎi)一個(gè)籃球需要n元,則買(mǎi)4個(gè)足球、7個(gè)籃球共需要()元A4m+7nB28mnC7m+4nD11mn【考點(diǎn)】列代數(shù)式【專(zhuān)題】應(yīng)用題【分析】根據(jù)題意可知4個(gè)足球需4m元,7個(gè)籃球需7n元,故共需(4m+7n)元【解答】解:一個(gè)足球需要m元,買(mǎi)一個(gè)籃球需要n元買(mǎi)4個(gè)足球、7個(gè)籃球共需要(4m+7n)元故選:A【點(diǎn)評(píng)】注意代數(shù)式的正確書(shū)寫(xiě):數(shù)字寫(xiě)在字母的前面,數(shù)字與字母之間的乘號(hào)要省略不寫(xiě)9若5x2ym與xny是同類(lèi)項(xiàng),則m+n的值為()A4B2C3D4【考點(diǎn)】同類(lèi)項(xiàng)【分析】根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義(所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同)列出方程等式,求出n,m的值,再相加即可【解答】解:5x2ym與xny是同類(lèi)項(xiàng),n=2,m=1,m+n=2+1=3,故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí),注意掌握同類(lèi)項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:同類(lèi)項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),因此成了中考的??键c(diǎn)10若向東記為正,向西記為負(fù),那么某人向東走了3米,再向西走了3米,結(jié)果是()A向東走了6米B向西走了3米C回到原地D向西走了6米【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù)【分析】根據(jù)正負(fù)數(shù)表示相反意義的量進(jìn)行計(jì)算求解即可【解答】解:向東走了3米,再向西走了3米表示為3+(3)=0,即此時(shí)回到原地故選C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題型二、填空題(本大題6小題,每小題4分,共24分)1123=8【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘方【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方的定義計(jì)算即可得解【解答】解:23=8故答案為:8【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的乘方,要注意23與(2)3的區(qū)別12“a的3倍與1的和”用代數(shù)式表示是3a+1【考點(diǎn)】列代數(shù)式【分析】根據(jù)題意可列出代數(shù)式【解答】解:故答案為:3a+1【點(diǎn)評(píng)】本題考查列代數(shù)式,屬于基礎(chǔ)題型13多項(xiàng)式2b+ab25ab1的次數(shù)為3【考點(diǎn)】多項(xiàng)式【專(zhuān)題】常規(guī)題型【分析】根據(jù)多項(xiàng)式的次數(shù)的定義來(lái)求解,多項(xiàng)式的次數(shù)是多項(xiàng)式中最高次項(xiàng)的次數(shù)【解答】解:根據(jù)題意得:多項(xiàng)式次數(shù)為3故答案為:3【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了多項(xiàng)式的次數(shù)的定義多項(xiàng)式中未知數(shù)的次數(shù)總和的最大值即為多項(xiàng)式的次數(shù)14小明要將一根木條固定在墻上,至少需要2根釘子【考點(diǎn)】直線的性質(zhì):兩點(diǎn)確定一條直線【專(zhuān)題】應(yīng)用題【分析】根據(jù)直線公理:兩點(diǎn)確定一條直線【解答】解:兩點(diǎn)確定一條直線,至少需要2根釘子【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用直線公理進(jìn)行解釋15如果溫度上升3記作+3,那么下降8記作8【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù)【專(zhuān)題】計(jì)算題【分析】解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,明確什么是一對(duì)具有相反意義的量在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示【解答】解:“正”和“負(fù)”相對(duì),所以如果溫度上升3記作+3,那么下降8記作8【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,確定一對(duì)具有相反意義的量16已知a2+2a=1,則代數(shù)式2(a2+2a)1的值為1【考點(diǎn)】代數(shù)式求值【專(zhuān)題】整體思想【分析】將a2+2a看作一個(gè)整體并將其值代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解【解答】解:a2+2a=1,2(a2+2a)1=211=21=1故答案為:1【點(diǎn)評(píng)】本題考查了代數(shù)式求值,整體思想的利用是解題的關(guān)鍵三、解答題(一)(本大題3小題,每小題5分,共15分)17計(jì)算:(8)+6+3(2)【考點(diǎn)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【分析】先化簡(jiǎn),再計(jì)算加減法即可求解【解答】解:(8)+6+3(2)=8+6+3+2=8+11=3【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)加減混合運(yùn)算,方法指引:在一個(gè)式子里,有加法也有減法,根據(jù)有理數(shù)減法法則,把減法都轉(zhuǎn)化成加法,并寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式 轉(zhuǎn)化成省略括號(hào)的代數(shù)和的形式,就可以應(yīng)用加法的運(yùn)算律,使計(jì)算簡(jiǎn)化18計(jì)算(2)4(3)【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘法【分析】首先確定積的符號(hào),再把絕對(duì)值相乘即可【解答】解:原式=243=24【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了有理數(shù)的乘法,關(guān)鍵是掌握幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正19計(jì)算:(4)242+3(6)【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算【專(zhuān)題】計(jì)算題【分析】根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算方法,求出算式的值是多少即可【解答】解:(4)242+3(6)=161618=118=17【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號(hào),要先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算四、解答題(二)(本大題3小題,每小題6分,共18分)20化簡(jiǎn)3x212x5+3xx2【考點(diǎn)】合并同類(lèi)項(xiàng)【分析】根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)的法則求解即可【解答】解:原式=(31)x2+(32)x(5+1)=2x2+x6【點(diǎn)評(píng)】本題考查了合并同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí),掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的法則是解答本題的關(guān)鍵21解方程:2x9=5x+3【考點(diǎn)】解一元一次方程【專(zhuān)題】計(jì)算題;一次方程(組)及應(yīng)用【分析】方程移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解【解答】解:移項(xiàng)合并得:3x=12,解得:x=4【點(diǎn)評(píng)】此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解22先化簡(jiǎn),再求值:(3a2+6a1)2(a2+2a3),其中a=2【考點(diǎn)】整式的加減化簡(jiǎn)求值【專(zhuān)題】計(jì)算題;整式【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把a(bǔ)的值代入計(jì)算即可求出值【解答】解:原式=3a2+6a12a24a+6=a2+2a+5,當(dāng)a=2時(shí),原式=44+5=5【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵五、解答題(本大題2小題,第22小題8分,第24小題5分,共13分)23某班學(xué)生的平均身高是160厘米,表給出了該班6名同學(xué)的身高情況(單位:厘米)(1)完成表:姓名小明小彬小麗小亮小穎小山身高159161160152162168身高與平均身高的差1+108+2+8(2)誰(shuí)最高?誰(shuí)最矮?(3)列式計(jì)算最高與最矮的學(xué)生身高相差多少?【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù)【分析】(1)根據(jù)學(xué)生的平均身高為160厘米,即可填寫(xiě)出表格中的數(shù)值;(2)由表格得到小山168厘米最高,小亮152厘米最低;(3)由最高的減去最低的列出算式,計(jì)算即可得到結(jié)果【解答】解:(1)完成表:姓名小明小彬小麗小亮小穎小山身高159161160152162168身高與平均身高的差1+108+2+8(2)小山誰(shuí)最高,小亮最矮;(3)168152=16(厘米),答:最高與最矮的學(xué)生身高相差16cm【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)加減混合運(yùn)算,以及有理數(shù)的大小比較,弄清題意是解本題的關(guān)鍵24七年級(jí)某班共63人,其中男生與女生的人數(shù)之比為4:5,問(wèn)男、女生各有多少人?【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用【分析】設(shè)這個(gè)班有男生4x人,則有女生5x人,根據(jù)“七年級(jí)某班共63人”列出方程并解答【解答】解:設(shè)這個(gè)班有男生4x人,則有女生5x人,依題意得:4x+5x=63,解得x=7,所以4x=28(人),5x=35(人)答:這個(gè)班有男生28人,則有女生35人【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解- 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