中考化學(xué) 第2篇 專題聚焦 專題三 物質(zhì)的鑒別與推斷試題

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專題三物質(zhì)的鑒別與推斷一、選擇題1(2016，蘭州)下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是(D)A灼燒法鑒別棉花和羊毛B觀察顏色鑒別FeCl2溶液和FeCl3溶液C用肥皂水鑒別硬水和軟水D白醋鑒別蘇打和小蘇打2(2016，岳陽)下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是(C)選項實驗?zāi)康脑噭┗蚍椒ˋ鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液不另加試劑B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入過量鐵粉、充分反應(yīng)、過濾D除去N2中的少量O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)3.(2015，貴港)已知在相同的溫度和壓強下，任何氣體的體積與分子數(shù)成正比，N2中可能混有HCl、CO2、CO、H2四種氣體中的一種或幾種，把氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液、足量氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅，氣體體積變化依次為：不變、變小、變小。則下列判斷正確的是(D)A一定混有HCl B一定混有COC一定混有CO2 D一定混有H24(2015，南寧)下列各組物質(zhì)的溶液，需要加入其他試劑才能鑒別出來的是(A)ANaOHNaClKNO3MgCl2BNaOHNaClHClFeCl3CNa2SO4BaCl2HClK2CO3DNa2CO3H2SO4HClBa(NO3)25(2015，鄂州)甲、乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種(兩廠含有一種相同的離子)：H、Cu2、K、NO、OH。若兩廠單獨排放都會造成嚴(yán)重的污染；若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會變成只含有一種溶質(zhì)的無色澄清溶液，此溶液可作化肥。下列關(guān)于污水的分析，正確的是(C)AOH和Cu2來自同一工廠BCu2和K來自同一工廠 CK和OH來自同一工廠DH和K來自同一工廠 6(2015，南京)現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(如下圖所示)。則三種金屬活動性由強到弱的順序是(C)A乙、甲、丙 B乙、丙、甲C丙、甲、乙 D丙、乙、甲7(2016，武漢)某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質(zhì)外，可能還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉。某化學(xué)興趣小組開展如下探究活動：探究一：除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)探究二：從濾液1中提取氯化鈉固體(該探究中，微溶物不沉淀)關(guān)于以上探究活動，有下列說法：試劑甲是碳酸鈉溶液，試劑乙是氯化鋇溶液濾液1中的溶質(zhì)一定有氯化鈉，可能有氯化鈣若向探究二所得的白色濾渣中加入過量的稀鹽酸，濾渣不溶解往濾液4中加入適量的試劑丙時有中和反應(yīng)發(fā)生上述說法中正確的是(D)A BC D二、填空題8(2016，湘西)有一包白色粉末，可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一種或幾種，為了確定其組成，實驗小組設(shè)計并進行如表實驗：實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象步驟1取樣品加入足量水，充分振蕩，靜置有白色沉淀產(chǎn)生步驟2過濾后，往濾渣中加入過量的稀鹽酸沉淀全部溶解，并有氣體產(chǎn)生(1)實驗中產(chǎn)生的氣體是_二氧化碳_；(2)通過探究，得出的結(jié)論是_一定含有Ba(NO3)2、Na2CO3，一定不含Na2SO4，可能含有NaNO3_。9(2015，河南B卷)已知：反應(yīng)是實驗室制取氣體A的常用方法，D常用來改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。圖示關(guān)系中未涉及的基本反應(yīng)類型為_置換反應(yīng)_；化學(xué)方程式為_CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O_；為_CaOH2O=Ca(OH)2_。B在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_作建筑材料(或作補鈣劑)_。10(2016，綏化)有一包白色固體，可能含有碳酸鉀、硫酸鈉、氯化鈉、硝酸鋇、氫氧化鉀中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分，進行如下實驗：(1)取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，待燒杯中的物質(zhì)充分反應(yīng)后過濾，得到白色沉淀和濾液。(2)取少量濾液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色。(3)向白色沉淀中滴加過量稀硝酸并不斷攪拌，沉淀部分溶解。請根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象，回答問題：原白色固體中一定含有_硫酸鈉、碳酸鉀、硝酸鋇_，一定不含有_氫氧化鉀_，可能含有_氯化鈉_。11(2015，孝感)A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系。(“”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為_H2O(或水)_，C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_不是_(填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為_CO2(或二氧化碳)_，寫出BC這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH(其他合理答案也可)_。12(2016，河南化學(xué)競賽)AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤。(1)D的化學(xué)式為_CaCl2_。(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_Fe_2HCl=FeCl2_H2_，其反應(yīng)基本類型屬于_置換反應(yīng)_；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為_Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH_。(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途_供給呼吸或支持燃燒_；_作補鈣劑或建筑材料_。13(2016，達州)有A、B、C三種物質(zhì)，已知A是一種氯化物，B是一種酸，C是一種堿。圖甲表示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時的實驗現(xiàn)象，請回答：(1)D的化學(xué)式為_BaSO4_；(2)A、B不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是_不能生成沉淀或氣體或水_；(3)A、C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CuCl2Ba(OH)2=_Cu(OH)2BaCl2_；(4)將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時放入A溶液中充分反應(yīng)，過濾，濾液為無色，則濾液中一定含有的陽離子為_Mg2_(寫粒子符號)；(5)若M、N分別為鐵和鋅中的一種，分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B溶液反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖乙所示，則M為_鋅_，反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬有剩余，則剩余金屬為_鐵_。14(2015，南京)圖中的AH是初中化學(xué)常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為23；C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱；G的溶液呈藍色。圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)G的化學(xué)式為_CuSO4_。(2)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式_SO32NaOH=Na2SO4H2O_。(3)G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_復(fù)分解反應(yīng)_。(4)寫出CB發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_Cu(OH)2CuOH2O_。15(2016，武漢)一包固體，可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種。為探究固體的組成，某化學(xué)興趣小組進行了如圖所示實驗：請回答下列問題：(1)該實驗中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式為_KClAgNO3=_AgClKNO3_；(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是_氫氧化鈉_(寫名稱或化學(xué)式均可，下同)，證據(jù)是_濾液A中加入過量的硝酸銅溶液，無沉淀生成_；(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是_氯化鉀、氧化銅、鎂_；(4)實驗結(jié)束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液E為藍色，經(jīng)檢驗，E中不含氯離子，則E中一定含有的溶質(zhì)是_硝酸鉀、硝酸、硝酸銅、硝酸鎂_。16(2016，煙臺)圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍色沉淀；乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀。請回答：(1)甲的化學(xué)式是_Fe_；D的化學(xué)式是_Na2CO3_。(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是_紫色石蕊試液_。(3)EC反應(yīng)的化學(xué)方程式是_CaOH2O=_Ca(OH)2_。(4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_CuSO4Ba(OH)2=_Cu(OH)2BaSO4_。17(2016，河南化學(xué)競賽)電纜生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料?；瘜W(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體。先將含銅廢料粉碎，再按如下設(shè)計方案處理：查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅。反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu 2H2SO4 O22CuSO4 2H2O。硫酸亞鐵晶體的溶解度隨著溫度升高而增大(在一定溫度范圍內(nèi))。(1)寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_FeCuSO4=_CuFeSO4_；(2)藍色溶液A中溶質(zhì)的成分是_H2SO4_、CuSO4_(填化學(xué)式)；(3)該方案中應(yīng)該加入略過量的鐵粉，過量的目的是_除去過量的硫酸和硫酸銅中的銅_；從固體C中獲得純凈的銅，操作()的具體處理方法是_加入適量的稀硫酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌沉淀_，最后干燥_；(4)淺綠色溶液B經(jīng)操作()可得硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O)，該系列操作的順序為_cab_(用編號a、b、c表示)洗滌干燥。a冷卻結(jié)晶b過濾c加熱濃縮