七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期中試題 新人教版 (6)

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崇仁一中2016-2017七年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治 一、選擇題（第1～8小題為單項(xiàng)選擇題，每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填在答題卷相應(yīng)位置上，每小題2分；第9～14小題為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填在答題卷相應(yīng)位置上，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題3分。共34分） 1．羅伯舒樂說(shuō)：“不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰?！彼敫嬖V我們。 （ ） A.每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，夢(mèng)想是可以幫助我們找到前進(jìn)的方向 B.只要心中有夢(mèng)想，就能夠得以實(shí)現(xiàn) C.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間沒有差距 D.要不斷地改變自己的夢(mèng)想，才可以進(jìn)步 2．下列語(yǔ)句是對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂的描述，其中以學(xué)習(xí)為樂事的是 ( ) A．頭懸梁，錐刺股 B書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 C．梅花香自苦寒來(lái) D．知之者不如好之者，好之者不如樂之者 3．比起小學(xué)來(lái)，中學(xué)可以用“三多一少”來(lái)概括：課程多，書本多，老師多，老師“盯’’得少。‘‘三多，，說(shuō)明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了，知識(shí)難度加大了；“一少”說(shuō)明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對(duì)這些不同，我們應(yīng)該 ( ) ①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受新知識(shí) ②逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣 ③照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法 ④向古人學(xué)習(xí)，苦學(xué)、死學(xué) A．①②③④ B.①② C．①②④ D．③④ 4．“要想了解自己，最好問問別人?！边@句諺語(yǔ)啟示我們要通過(guò) ( ) A．自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 B．他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 C．興趣愛好認(rèn)識(shí)自己 D.在集體中認(rèn)識(shí)自己 5．潛能就是潛在的能量，表意識(shí)以內(nèi)的潛能，每個(gè)人的潛能是無(wú)限的，必須循序漸進(jìn)才能不斷挖掘潛能直至死亡，比喻人類本具有卻沒有被開發(fā)的能力。潛能開發(fā)出來(lái)可以讓我們成為更加優(yōu)秀的人，下列選項(xiàng)中不能幫助我們激發(fā)潛能的是 （ ） A.珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域 B.廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要 C.積極合作，與他人共同完成任務(wù) D.對(duì)他人不管不問，只關(guān)注自己的事情 6.“玻璃與金子結(jié)合，便有寶石的光輝；愚人與哲人相近，也同樣會(huì)變得聰明。”這句話的寓意是 （ ） A.朋友之間親密無(wú)間 B.選擇朋友時(shí)應(yīng)看他是否對(duì)自己有用 C.真正的友誼要堅(jiān)持原則 D. 真正的友誼對(duì)我們的健康成長(zhǎng)起著重要的作用 7．著名作家大仲馬說(shuō)：友誼像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可能立刻萎頹凋謝。這句話主要啟示我們中學(xué)生 ( ) A．友誼之花會(huì)經(jīng)常凋謝 B．維護(hù)友誼需要講究原則 C．離開友誼人們無(wú)法生活 D．友誼需要精心養(yǎng)護(hù) 8．現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)聊天成為交友的一種新時(shí)尚，有的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野，增進(jìn)了 友誼。也有不少人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。因此，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該（ ） A.提供個(gè)人虛假信息以免個(gè)人隱私被泄露 B.既要謹(jǐn)慎、真誠(chéng)、守信，又要區(qū)分是非善惡 C.對(duì)長(zhǎng)期交往的網(wǎng)友要提供個(gè)人的真實(shí)信息 D. 只有網(wǎng)上交友，絕不私下約會(huì)網(wǎng)友 ＃溫馨提示：9～14小題為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng) 9．中學(xué)階段是人生最寶貴的時(shí)期。要珍惜，要拼搏，享受成長(zhǎng)。這啟示我們進(jìn)入中學(xué)，要( ) A．積極參加集體生活和社會(huì)實(shí)踐 B．樹立新目標(biāo)，激發(fā)我們的潛能 C．要豐富自己的個(gè)性，發(fā)展自我 D．抓住新的機(jī)會(huì)，不斷超越自我 10．在初中階段，掌握有效的學(xué)習(xí)方法和策略對(duì)搞好學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)非常重要。下列同學(xué)的做法中可取的有( ) A．小敏每天熬到深夜，困了也要堅(jiān)持學(xué)習(xí) B．小惠注重勞逸結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)效率 C．小霞制訂合理規(guī)劃，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí) D．小聰恰當(dāng)安排時(shí)間，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固 11.小國(guó)是一名八年級(jí)的學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，性格內(nèi)向，上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言，下課后總是靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆。在與同學(xué)的交往中，如果封閉自己（ ） A.會(huì)使自己的人際圈越來(lái)越小 B.使同學(xué)們不能了解自己，得不到同學(xué)們的幫助 C.會(huì)減少自己的信息來(lái)源，不利于健康成長(zhǎng) D.會(huì)使自己排除各種干擾，進(jìn)步更快 12.孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣?！边@句話告訴我們（ ） A．與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友，是益的 B．朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn) C．友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好 D．友誼可以解決我們所有的困擾 13．好朋友小吳和小楊在一次體育比賽中發(fā)生矛盾，如果你是小吳的朋友，請(qǐng)你給他一些建議（ ） A．置之不理 B．坦誠(chéng)交流 C．及時(shí)處理 D．換位思考 14．張紅在QQ上結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”， “大哥”多次要求張紅將她的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等告訴他。對(duì)此，張紅的正確做法是（ ） A．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù) B．明辨是非，謹(jǐn)慎交友 C．遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾 D．對(duì)朋友要真誠(chéng)，如實(shí)告訴他 二、問答題（15題9分，16題7分，17題8分，18題12分，共36分） 15．材料一 被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢學(xué)森說(shuō)：“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國(guó)后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō)：“這是我非常熟悉的地方?！卞X學(xué)森晚年曾稱有l(wèi)7個(gè)人對(duì)他的一生影響深遠(yuǎn)，其中北京師大附中就有7位材料二 錢學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)，他一直想著回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。他常說(shuō)：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)?！?年歸國(guó)路，10年兩彈成，為夢(mèng)想，他披荊斬棘，奮力前行。面對(duì)困難，他鼓勵(lì)身邊的工作人員說(shuō)：“常常是最后一把鑰匙打開了神殿門，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！? 閱讀材料，回答下列問題： (1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析錢學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代？（4分） (2)少年有夢(mèng)，那你的夢(mèng)想是什么（1分）？你打算任何放飛自己的夢(mèng)想呢？（4分） 16．材料一：生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！勘葋? 材料二：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U （1）上述兩則材料啟示我們知識(shí)在我們的生活中有著非常重要的作用，請(qǐng)問：學(xué)習(xí)有什么作用呢？（6分） （2）請(qǐng)你寫出一句有關(guān)學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)或者名人名言。（1分） 17．材料一：七年級(jí)上學(xué)期，小麗從外校轉(zhuǎn)到新學(xué)校，與小華坐同桌。她們兩人性格相近，比較說(shuō)得來(lái)，逐漸成為好朋友，課后經(jīng)常一起玩。小麗的成績(jī)沒有小華好，自習(xí)時(shí)一遇到難題就問小華，小華為了幫助小麗解答問題，經(jīng)常無(wú)法完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。這時(shí)，小華很猶豫：該不該幫小麗呢？ 材料二：期末數(shù)學(xué)考試時(shí)，小麗有好幾道題不會(huì)做，為了不挨父母批評(píng)，她多次要求好朋友小華把答案給自己抄，小華再次猶豫起來(lái)：該不該幫小麗呢？ 結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問題： (1)你認(rèn)為材料一中小華該不該幫助小麗？為什么？（3分） (2)你認(rèn)為材料二中小華該不該幫助小麗？為什么？（3分） (3)為了使她們的友誼更加牢固，你想對(duì)她們說(shuō)些什么？（2分） 18．李麗同學(xué)非常喜歡文學(xué)，老師常說(shuō)她語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文供大家欣賞學(xué)習(xí)。所以，李麗覺得自己在寫作方面有潛力，于是她打算開發(fā)自己的寫作潛力。她請(qǐng)朋友為自己畫了一幅“未來(lái)作家”的畫像，時(shí)常提醒自己“我將成為優(yōu)秀作家”‘我一定會(huì)成功”等，還堅(jiān)持每天寫日記。 圍繞這個(gè)事例，某班同學(xué)展開了討論，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，與他們一起討論下列問題： (1)李麗同學(xué)是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己寫作潛能的？（4分） (2)李麗同學(xué)是怎樣進(jìn)一步發(fā)掘自己的寫作潛能的？（2分） (3)怎樣讓我們飛得更高呢？（6分） 崇仁一中2016-2017七年級(jí)上學(xué)期期中考試 道德與法治答案 一．選擇題（34分） 1.A 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.B 9.ABCD 10．BCD 11. ABC 12. ABC 13. BCD 14. AB 二．問答題（15題9分，16題7分，17題8分，18題12分，共36分） 15.（9分） (1)（4分）因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代對(duì)人的一生具有重要的意義。中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生活，對(duì)錢學(xué)森確立對(duì)生活的信念和追求、塑造性格、培養(yǎng)意志和勇氣、提升智慧起到了重要作用。 (2) （1分）略 （4分）把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要付出努力。努力需要立志，需要堅(jiān)持。要把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，并始終如一地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。 16．（7分） （1）（6分）兩則材料給我們的啟示是：知識(shí)在我們的生活中有著非常重要的作用，學(xué)習(xí)可以讓我們的生活更加充實(shí)，學(xué)習(xí)可以給我們的生命添加養(yǎng)料，點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。 （2）（1分）欲讀天下之奇書，須明天下之大道?！阉升g 書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。—莎士比亞 書卷多情似故人，晨昏優(yōu)樂每相親?！谥t 17．（8分） (1)（3分）小華應(yīng)該幫助小麗。因?yàn)橛颜x是平等的、雙向的；友誼需要相互幫助、相互支持；友誼是心靈的相遇，需要真誠(chéng)地付出：小華幫助小麗解決數(shù)學(xué)難題，雖然浪費(fèi)了時(shí)間，但也是自我不斷提高的過(guò)程。 (2)（3分）小華不該幫助小麗。因?yàn)橹v友誼一定要堅(jiān)持則，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼；考試中幫助抄答案是違反校規(guī)校紀(jì)的行為，是不誠(chéng)信的行為，小華不應(yīng)該幫助小麗抄答案。 (3)（2分）友誼在交往中產(chǎn)生，在幫助中加深：在交往中要做到平等互惠；在交往中要尊重差異，寬容他人：在交往中要講究原則，堅(jiān)守底線；等等 18．（12分） (1)（4分）她自己感覺非常喜歡文學(xué)，這是她通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己；老師常說(shuō)她語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，這是她通過(guò)他人評(píng)價(jià)了解自己：她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文供大家欣賞學(xué)習(xí)，這是她通過(guò)集體了解自己。 (2)（2分）經(jīng)常給自己積極的暗示，如提醒自己“我將成為優(yōu)秀作家”“我一定會(huì)成功”等，這有利于增強(qiáng)她的信心和勇氣，能幫助她發(fā)掘潛能：在心中想象出一個(gè)更好的“自我”形象，為自己畫了一幅“未來(lái)作家”的畫像，這能夠激勵(lì)斗志，有利于釋放潛能；每天堅(jiān)持寫日記，養(yǎng)成了有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣。 (3)（6分）揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷完善自己；全面認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)自己的潛能；等等。