中考語文命題研究 第二部分 中考題型突破篇 專題七 語言運用——提取主要信息、擴句

《中考語文命題研究 第二部分 中考題型突破篇 專題七 語言運用——提取主要信息、擴句》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文命題研究 第二部分 中考題型突破篇 專題七 語言運用——提取主要信息、擴句（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題七　語言運用——提取主要信息、擴句 遵義五年中考命題規(guī)律 2012～2016年遵義市中考試題分析 2017年遵義市中考命題預測 年份 考查知識點 題型 題號 分值 2015 — — — — 2014 提取句子的主要信息(縮句) 選擇題 6 3 2013 提取句子的主要信息(縮句) 選擇題 6 3 2012 提取句子的主要信息(縮句) 選擇題 6 3 　　2016年未考查此考點，2011－2014年均以選擇題的形式考查了提取句子的主要信息(縮句)。綜合2016年中考實施意見新變化，預測2017年會以填空題的形式考查。很有可能會給出一個稍微復雜的長句，然后讓考生直接提取句子主要信息。內(nèi)容會以地域特色、寫景抒情、熱點新聞等材料為主。也有可能給出幾個詞語，讓考生寫一段話。 ,遵義中考考點突破 【例1】(2014遵義中考)語言運用——下列提取句子的主要信息，正確的一項是(　　) A．最近熱播的《舌尖上的中國Ⅱ》是中央電視臺著力打造的美食文化盛宴。 ——《舌尖上的中國Ⅱ》是中央電視臺打造的。 B．王家衛(wèi)導演的電影《一代宗師》在第33屆香港電影金像獎中獲12項大獎。 ——王家衛(wèi)獲大獎。 C．我國將出臺分為技能型人才高考和學術(shù)型人才高考兩種模式的高考改革方案。 ——我國出臺高考改革方案。 D．《遵義百科全書》經(jīng)有關(guān)專家學者的不懈努力，終于由中國大百科全書出版社出版。 ——《遵義百科全書》出版。, 　提取句子的信息 (1)抓住主干縮減，即找準句子主謂賓。 (2)“的”前的修飾，“地”前的限制，“得”后的補充說明要刪去。 (3)表時態(tài)的“著”“了”“過”需保留。 (4)句子中賓語后的“啊、嗎、呢、呀”等語氣詞要保留。 (5)表示方位的詞組應該完整地去掉，像“在……下”“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的詞組作狀語時，都不能保留，應該同后面的狀語一起完整地去掉。 (6)句子中的“不、無、沒有”等否定詞，提取句子信息時要保留，否則有可能顛倒句子的意思。 (7)數(shù)量詞要刪去。如“羅丹塑了一座女像”中“一座”這個表示數(shù)量的詞語可以刪去，這句話就可以縮寫為“羅丹塑了女像”。 (8)主語、謂語、賓語的中心詞是并列結(jié)構(gòu)的，要把整個并列結(jié)構(gòu)找出。如：趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。應縮寫為：技術(shù)水平和藝術(shù)價值顯示智慧和力量。 (9)主謂短語作賓語的句子應把整個短語保留在主干里。如：我清楚地看見他來了。應縮寫為：我看見他來了。 附：句子成分簡表： 名稱 說明 符號 舉例 主語 主語是句子中的陳述對象，說明是誰或是什么。 　　 我們是一列。 春天像剛落地的娃娃。 今年的春天來得太遲。 謂語 謂語是對句子的主語作陳述的成分，說明主語是什么或怎么樣。 ______ 他是一個高而瘦的老人。 媽媽突然問我。 　　【思路點撥】此題考查提取句子主要信息的能力。信息提取主要抓住人物和事件即可，A項的主語是“《舌尖上的中國Ⅱ》”，“是”作謂語，“美食文化盛宴”作賓語，“最近熱播的”“中央電視臺著力打造的”作定語，分別限定“《舌尖上的中國Ⅱ》”“盛宴”，所以句子主干應為“《舌尖上的中國Ⅱ》是美食文化盛宴”。B項中主語錯誤，“王家衛(wèi)”是定語，用來修飾“《一代宗師》”，因此主語應該是“《一代宗師》”。C項“我國出臺高考改革方案”改變了原句的意思，應在“我國”后面加上“將”。D項句子主要信息提取正確。 【答案】D 【例2】把下列語句進行擴句。 我懷念朋友。 ________________________________________________________________________ 【思路點撥】這個句子中，先確定主語是“我”，謂語是“懷念”，賓語是“朋友”，擴句時可以分別對這三個中心語加以修飾，進行擴充。在擴充時也要辨明情境，加修飾限定詞的時候要圍繞句子的主要內(nèi)容，“我”可加限定詞“遠離家鄉(xiāng)”“背井離鄉(xiāng)”等，“懷念”可加限制詞“時?！薄昂堋钡龋芭笥选笨杉酉拗圃~“朝夕相伴”“關(guān)系最好”等，則可完成擴句。 【答案】示例：遠離家鄉(xiāng)的我常常懷念兒時朝夕相處的朋友。, 名稱 說明 符號 舉例 賓語 賓語是謂語的支配成分，表示動作行為的對象、結(jié)果、處所、工具等。 —— 敵人監(jiān)視著葦塘。 我們家蓋了新房子。 妹妹正在上小學。 補語 補語是謂語的補充成分，補充說明動作行為情況、結(jié)果、處所、數(shù)量、時間等。 < > 水漲<起來>了。 樹葉兒綠得<發(fā)亮>。 我和母親走<在前面>。 她又在衣袋里攪了<半天>。 定語 定語是句子中名詞中心語前面的修飾成分，說明事物的性質(zhì)、狀態(tài)，限定事物的領屬、質(zhì)量、數(shù)量等。 (　) (我們家的)臺階有三級。 (眼前的)環(huán)境好像是(一個)夢。 (年輕的)信客也漸漸變老。 (我國的)石拱橋有(悠久的)歷史。 狀語 狀語是句子中動詞或形容詞中心語前面的修飾成分，表示動作行為的方式、狀態(tài)、時間、處所或性狀的程度等。 [　] 畫眉[在樹林邊婉轉(zhuǎn)地]高歌。 天氣[那么]暖和，[那么]晴朗。 他們[輕飄飄地]浮在水上。 　擴句 在擴句的時候，要注意以下幾點： (1)分清句子主干。 句子的主干是三個或者兩個中心語，即主語中心語、謂語中心語和賓語中心語(有的句子不具備)。 (2)尋求擴的方面。 擴句主要是對這些中心語添加一些修飾語等，主語、賓語的修辭語是定語，謂語的修飾語是狀語、補語，擴句可以分別或者部分添加修飾語。 (3)注意擴充部分的位置。 擴句擴的每部分都有相應的位置，要符合語法規(guī)范及語言習慣，而且擴寫的內(nèi)容要恰當、擴寫的句子要通順。 擴句的方法： (1)巧加修飾。擴展單純的主謂關(guān)系的句子，可以用補充附加成分的方法。(定語、狀語、補語)能起到修飾、限制、補充的作用。 (2)明確重點。一般情況下，擴展句子可先按擴句的要求改句子的成分，如沒有要求，可在主謂賓語之間加上定狀補語，使句子更加生動、形象、具體。 (3)辨明情境。分辨認識題目所提供的具體情況及所體現(xiàn)的氛圍，使擴展的語句籠罩在這種情境氛圍之中。 (4)展開想象。合理運用描寫、敘述、議論、抒情等表達方式，使之自然、貼切，將情景寫得更加具體、生動。 (5)巧用修辭。巧用比喻、擬人、排比等修辭手法，使句子內(nèi)容更加豐富，生動形象。 (6)注意位置。先確定擴展中心，再擴展，不能主次不分，毫無章法，要注意連貫得體，保持文句一致。 ,中考真題及模擬隨堂演練 1.(2013遵義中考)語言運用——提取下面句子的主要信息，正確的一項是(　C　) 美國攝影師米凱阿爾伯特在肯尼亞旅游時拍攝的照片《垃圾堆上的閱讀》于2013年2月15日在第56屆世界新聞攝影比賽評選中獲得當代熱點類單幅一等獎。 A．米凱阿爾伯特在肯尼亞旅游。 B．米凱阿爾伯特獲得一等獎。 C．《垃圾堆上的閱讀》獲得一等獎。 D．米凱阿爾伯特拍攝的照片《垃圾堆上的閱讀》。 2．(2012遵義中考)語言運用——提取下面句子的主要信息，正確的一項是(　B　) 根據(jù)同名小說改編的電影《戰(zhàn)馬》是由有“電影奇才”之稱的美國導演斯皮爾伯格繼《辛德勒名單》與《拯救大兵瑞恩》后傾力打造的“史詩戰(zhàn)爭三部曲”終結(jié)篇。 A．《戰(zhàn)馬》是斯皮爾伯格傾力打造的。 B．《戰(zhàn)馬》是“史詩戰(zhàn)爭三部曲”的終結(jié)篇。 C．斯皮爾伯格傾力打造“史詩戰(zhàn)爭三部曲”。 D．斯皮爾伯格傾力打造“史詩戰(zhàn)爭三部曲”終結(jié)篇。 3．(2015遵義五中模擬)提取下面語段的主要信息。 近期受市民熱捧的，坐落于綏遵高速公路和207省道邊，距縣城7公里處的遵義市綏陽縣風華鎮(zhèn)溪源村的薰衣草種植基地，是由四品君公司生態(tài)農(nóng)業(yè)有限責任公司投資開發(fā)的，包括璞苑貢米、觀光花田、君頂茶葉、釀酒葡萄、精品水果五個功能區(qū)的遵義“五朵金花”之一。 __薰衣草種植基地是遵義“五朵金花”之一。__ 4．(2015遵義八中模擬)提取下面句子的主要信息。 因為想要領略“紅色之都，轉(zhuǎn)折之城”的風采而來到歷史名城遵義的許多外地游客在興致勃勃地參觀了會址、游覽了老城之后，無不被古色古香的建筑風格和極具特色的風味小吃所吸引。 __外地游客被建筑風格和風味小吃所吸引。__ 5．(2016原創(chuàng)預測)提取下面句子的主要信息。 采摘時間為3月25日～5月25日，條索緊結(jié)勻整顯鋒苗，色澤灰綠油潤、無夾雜物，栗香高長，滋味鮮爽甘醇，湯色黃綠明亮、葉底嫩綠勻整，富含鋅硒微量元素，其中鋅含量40～100mg/kg，硒含量0.05～2.5mg/kg的鳳岡鋅硒綠茶產(chǎn)于地處東經(jīng)107.43，北緯27.59，冬無嚴寒，夏無酷暑、氣候溫和、雨量充沛、物種豐富、植被茂盛，森林覆蓋率達53.7%，平均海拔850m，年平均溫度15.2℃，多年平均降雨量1200毫米，平均相對濕度達90%的貴州省烏江北岸，大婁山南麓富鋅富硒的東北部地區(qū)。 __鳳岡鋅硒綠茶產(chǎn)于貴州省東北部地區(qū)。__ 6．(2016原創(chuàng)預測)提取下列句子的主要信息。 10月11日，貴州元泰光電有限公司投產(chǎn)儀式在遵義綜合保稅區(qū)舉行，這是入駐遵義綜合保稅區(qū)首家正式投產(chǎn)的企業(yè)，標志著遵義綜合保稅區(qū)乃至經(jīng)開區(qū)入駐企業(yè)發(fā)展開啟了新起點。 __遵義綜合保稅區(qū)首家企業(yè)投產(chǎn)。__ 7．(2016原創(chuàng)預測)語言運用——提取下面句子的主要信息。 腳踩一根楠竹， 漂行水上如履平地，頗有“一葦渡江”之妙，約起源于秦漢時期、發(fā)源于赤水河流域的黔北民間獨特絕技，被譽為“中華第一絕”的民族傳統(tǒng)體育項目和表演項目的“獨竹漂”，順利入選貴州省第三批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。 __“獨竹漂”入選貴州第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。__ 8．(2015遵義五中模擬)擴展語句。 使用下面的詞語，寫一段描繪某種情景的話。要求語言生動、形象，用上一種修辭方法。(50字左右) 春風　　鮮花　　笑臉 __示例：和煦的春風喚醒了沉寂的大地，吹開了冰封的河流。朵朵鮮花爭奇斗艷，仿佛一張張燦爛的笑臉。多么美好的春天??！__ 9．(2015遵義十九中模擬)從下面A組中至少選用兩個詞語，B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語，寫一段描述某人的神態(tài)或動作的話。(80字之內(nèi)) A組：憐憫　拮據(jù)　小心謹慎　瑟瑟發(fā)抖　忐忑不安 衣衫襤褸 B組：因為……所以　既……又…… __示例：寒冷的冬夜，上完晚自習的我和同學一起走出校園，在學校門口，我看到一個衣衫襤褸的乞丐佝僂著身子蜷縮在角落里，寒風中他凍得瑟瑟發(fā)抖，因為饑餓，所以他看起來是那么的瘦弱。__