中考物理 第十四講 物態(tài)變化復(fù)習(xí)試題

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第十四講　物態(tài)變化 一、選擇題 1．(2015，濱州)下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是C 2．(2016，天津)如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象中的信息，判斷下列說(shuō)法正確的是B A．該物質(zhì)為非晶體 B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80 ℃ C．在第5 min時(shí)物質(zhì)已全部熔化 D．第10 min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài) 3．(2015，襄陽(yáng))夏天，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊@是因?yàn)镃 A．電風(fēng)扇吹來(lái)的是冷風(fēng) B．電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度 C．電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗水的蒸發(fā)，吸收了皮膚的熱 D．以上說(shuō)法都正確 4．(2015，常州)市場(chǎng)上有一種“55 ℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”．開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55 ℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變．“神奇物質(zhì)”在55 ℃D A．一定處于固態(tài) 　 B．一定處于液態(tài) C．一定處于固、液混合態(tài) 　D．以上情況都有可能 5．(2016，邵陽(yáng))夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成了一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會(huì)變質(zhì)，以上“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理是B A．液化放熱 B．蒸發(fā)吸熱 C．凝固放熱 D．升華吸熱 6．(2016，廣州)將杯中的液態(tài)氮(沸點(diǎn)為－196 ℃)倒入盛有奶漿的碗制作冰淇淋，觀察到杯中液態(tài)氮沸騰，杯外壁出現(xiàn)白霜，則C A．杯中液態(tài)氮放熱 B．杯中液態(tài)氮溫度不斷上升 C．杯中液態(tài)氮不斷吸熱，溫度保持－196 ℃ D．白霜是空氣中水蒸氣液化形成的 7．(2016，臨沂)四季分明的臨沂城宜商宜居．下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是D A.春天，冰雪消融　　　B.夏天，露珠晶瑩 C.秋天，白霧彌漫　　　D.冬天，霜滿枝頭 8．(2016，長(zhǎng)沙)夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時(shí)，雪糕周圍冒“白氣”，下列說(shuō)法正確的是C A．吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馊刍瘯r(shí)要放熱 B．吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馄瘯r(shí)要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象 9．(2016，阜新)寒冷的冬天，玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”，下面關(guān)于此現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是D A．玻璃窗上的“霧”是水蒸氣凝華形成 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華形成 C．“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的外表面 D．“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面 10．(2016，德州)毛澤東詩(shī)詞“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，描繪了冬季中華大地的北國(guó)風(fēng)光，圖中與“雪”的形成物態(tài)變化相同的是C A.冰凍的衣服變干　　　　 B.深秋大霧彌漫　 C.冬天窗玻璃上的冰花　　　D．鐵水澆鑄成零件 二、填空題 11．(2016，株洲)如圖是一支水銀體溫計(jì)，該體溫計(jì)此時(shí)的讀數(shù)是_37.8_℃. 第11題圖 第13題圖 12．(2016，大連)在探究“萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，萘的顆粒_小_(選填“大”或“小”)一點(diǎn)好，加熱過(guò)程中，用攪拌器不斷地?cái)嚢?，目的是使萘各處的_溫度_趨于一致． 13．(2016，宜昌)如圖所示，將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰水混合物的溫度低于0 ℃，這時(shí)觀察易拉罐的下部和底部，就會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜，白霜是空氣中水蒸氣_凝華_(填物態(tài)變化名稱)形成的，它在形成過(guò)程中要_放出_熱量． 14．向云層中投撒干冰是人工降雨的方法之一，被投到云層中的干冰很快_升華_為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使云層中的水蒸氣_液化_為小水滴或凝華為小冰晶下落而形成雨．(均填物態(tài)變化名稱) 15．(2016，揚(yáng)州)如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型．某物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D甲狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為_凝華_，下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同的是_(3)_(填序號(hào))． (1)固體清香劑用了一段時(shí)間后變小 (2)打開冰箱門，看到有“白氣”冒出 (3)寒冷的冬天，早上看到的霜 16．(2016，棗莊)小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287 ℃，醋的沸點(diǎn)只有60 ℃，當(dāng)溫度達(dá)到_60_℃時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度_不會(huì)_(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò)_60_℃，只有當(dāng)_醋全部汽化_時(shí)，繼續(xù)加熱，液體溫度才會(huì)升高． 三、簡(jiǎn)答與實(shí)驗(yàn)探究題 17．(2016，漳州)央視財(cái)經(jīng)《是真的嗎》欄目做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，在塑料袋中裝入少量酒精，且把塑料袋內(nèi)的氣體排放干凈并扎緊袋口．在玻璃碗里倒入適量開水，玻璃碗壁變模糊了，再把裝有酒精的塑料袋放入盛有開水的玻璃碗中，塑料袋就鼓起來(lái)了(如圖所示)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)解釋這兩個(gè)現(xiàn)象． 玻璃碗里倒入適量開水，開水蒸發(fā)后的水蒸氣遇到溫度較低的碗壁液化成水，所以玻璃碗壁變模糊了；裝有酒精的塑料袋放入盛有開水的玻璃碗中，酒精吸熱溫度升高，蒸發(fā)加快，塑料袋內(nèi)酒精氣體增加，壓強(qiáng)增大，使塑料袋鼓起來(lái) 18．(2015，聊城)在探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，記錄的數(shù)據(jù)如表所示． 時(shí)間/min 0 5 10 15 20 25 30 35 物質(zhì)的溫度/℃ 50 70 80 80 80 80 90 100 (1)由以上數(shù)據(jù)，在方格紙上已描出了各點(diǎn)，請(qǐng)用平滑曲線連接各點(diǎn)，畫出此物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象． (2)由圖象可知，此物質(zhì)是_晶體_(選填“晶體”或“非晶體”)，其熔點(diǎn)是_80_℃. 19．(2016，丹東)在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小紅用圖甲的裝置做了兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象a和b. 　 測(cè)溫 物質(zhì) 凝固 點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 水銀 －39 357 酒精 －117 78 甲 乙 (1)小紅所用溫度計(jì)是根據(jù)液體_熱脹冷縮_的規(guī)律制成的，圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_97_℃；根據(jù)圖乙表格中的數(shù)據(jù)，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_水銀_的溫度計(jì)． (2)由圖象丙可知：水的沸點(diǎn)是_98_℃；這時(shí)的大氣壓_小于_(選填“大于”“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；a和b圖象說(shuō)明兩次實(shí)驗(yàn)中所用水的_質(zhì)量_不同． (3)由圖丙中的b圖象可知，t1時(shí)刻水的內(nèi)能_小于_(選填“大于”“小于”或“等于”)t2時(shí)刻水的內(nèi)能．