中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理篇 專題四 八下 第二節(jié) 重點(diǎn)文言文解析 第4篇 小石潭記(青海近7年未考)
《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理篇 專題四 八下 第二節(jié) 重點(diǎn)文言文解析 第4篇 小石潭記(青海近7年未考)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理篇 專題四 八下 第二節(jié) 重點(diǎn)文言文解析 第4篇 小石潭記(青海近7年未考)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第4篇小石潭記(青海近7年未考)柳宗元原文呈現(xiàn)段層精解從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮(佩)環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽(洌)。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。第一段:采用“移步換景”的手法,先后寫了看見竹林,聽到水聲,看見水清澈,大石形狀各異,樹木參差披拂的美妙景色。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈(徹),影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。(既寫水之清,又寫魚之態(tài)。正面寫魚,側(cè)面寫水。)第二段:采用定點(diǎn)特寫的方式描寫潭水和游魚。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。(運(yùn)用比喻的修辭手法,用北斗七星的曲折和蛇的行跡來形容小溪的形狀,用狗的牙齒形容小溪的兩岸,形象逼真。)第三段:寫潭水水源及潭上景物。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。第四段:描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛,寓情于景,借景抒情。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。第五段:記錄同游者?!救闹行摹孔髡甙炎约旱男那楹托∈兜沫h(huán)境結(jié)合起來,寓情于景,情景交融,突出小石潭環(huán)境的幽邃凄清,不可久居,含蓄地抒發(fā)了作者在被貶后憂傷凄苦的感情?!疚膶W(xué)常識(shí)】柳宗元(773819),唐代文學(xué)家、政治家、思想家。字子厚,河?xùn)|(今山西芮城、運(yùn)城一帶)人,世稱“柳河?xùn)|”。與韓愈一起倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),同時(shí)被列入“唐宋八大家”,并稱“韓柳”。代表作有政論文捕蛇者說,山水游記永州八記,哲學(xué)論著天說天對(duì)等。有柳河?xùn)|集傳世。本文是作者被貶為永州司馬時(shí)寫下的具有連續(xù)性的山水游記永州八記中的第四篇。文言詞匯分類積累特殊用法詞語(yǔ)例句意思古今異義去乃記之而去古義:離開;今義:前往,到某處居不可久居古義:停留;今義:住許潭中魚可百許頭古義:用在數(shù)詞后表示約數(shù),相當(dāng)于同樣的用法“來”;今義:允許,準(zhǔn)許一詞多義可潭中魚可百許頭大約,表示估計(jì)數(shù)目明滅可見 可以,能夠不可久居可以,能從從小丘西行百二十步介詞,自、由隸而從者跟隨清水尤清冽形容詞,清澈以其境過清形容詞,凄清游皆若空游無所依游動(dòng)同游者游覽環(huán)如鳴珮環(huán)玉環(huán)四面竹樹環(huán)合環(huán)繞樂心樂之意動(dòng)用法,感到快樂似與游者相樂形容詞作動(dòng)詞,取樂詞類活用西從小丘西行百二十步名詞作方位狀語(yǔ),向西空皆若空游無所依形容詞作狀語(yǔ),在空中遠(yuǎn)俶爾遠(yuǎn)逝形容詞作狀語(yǔ),向遠(yuǎn)處西南潭西南而望方位名詞作狀語(yǔ),向西南斗、蛇斗折蛇行斗,名詞作狀語(yǔ),像北斗星一樣犬牙其岸勢(shì)犬牙差互蛇,名詞作狀語(yǔ),像蛇一樣;名詞作狀語(yǔ),像狗的牙齒一樣凄、寒凄神寒骨使動(dòng)用法,使凄涼,使寒冷鳴如鳴珮環(huán)使動(dòng)用法,使發(fā)出聲音虛詞而乃記之而去表承接關(guān)系隸而從者表并列關(guān)系潭西南而望表修飾關(guān)系以以其境過清介詞,因?yàn)榫硎滓猿鲞B詞,而全石以為底介詞,用,把乃乃記之而去于是,就1解釋下列加點(diǎn)詞。(1)水尤清冽尤:_格外_ 冽:_涼_(2)卷石底以出 卷:_彎曲_(3)為坻,為嶼 坻:_水中高地_ 嶼:_小島_(4)蒙絡(luò)搖綴 蒙:_覆蓋_ 絡(luò):_纏繞_ 綴:_下垂_(5)佁然不動(dòng) 佁然:_呆呆的樣子_(6)俶爾遠(yuǎn)逝 俶爾:_忽然_(7)往來翕忽 翕忽:_輕快敏捷的樣子_(8)斗折蛇行 斗折:_像北斗星那樣曲折_(9)不可知其源 源:_源頭_(10)以其境過清 清:_凄清_(11)不可久居 居:_停留_(12)乃記之而去 去:_離開_2(2016滄州模擬)下列加點(diǎn)詞意思相近的一項(xiàng)是(C)A如鳴珮環(huán),心樂之永之人爭(zhēng)奔走焉B全石以為底 不以己悲C似與游者相樂 念無與為樂者D潭西南而望 學(xué)而不思則罔3重點(diǎn)句子翻譯。(1)隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán)。_隔著竹林,聽到水聲,如像珮環(huán)相撞發(fā)出的(清脆)聲音。_(2)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。_青蔥的樹木,翠綠的莖蔓,覆蓋纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。_(3)(2016滄州14中模擬)佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。_(時(shí)而)呆呆的不動(dòng),忽然間向遠(yuǎn)處游去了,來來往往輕快敏捷,好像和游人逗樂一般。_(4)(2016廣州中考)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。_向小石潭西南方向望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。_4(2016黔東南中考)文章第二段對(duì)游魚進(jìn)行描寫,這樣寫的作用是什么?_表現(xiàn)出潭水的清澈,(或襯托、側(cè)面描寫)表現(xiàn)出作者愉悅的心情。_5(2016鹽城中考)文中哪些地方能讓你感受到小石潭“水尤清冽”的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句作簡(jiǎn)要說明。_寫小石潭“全石以為底”,說明水清澈見底;寫魚在水中的情景,如“皆若空游無所依”等讓人感覺不到水的存在,說明了水的清澈透明。_6(2016鹽城中考)本文從哪幾個(gè)角度寫小石潭的水?用了何種表現(xiàn)手法?寫出了水的什么特點(diǎn)?_水之清、水中魚、水之源三個(gè)角度。采用直接描寫與間接描寫相結(jié)合的方法。突出了水清的特點(diǎn)。_7(2016鹽城中考)作者在文中的感情前后不同,請(qǐng)概述作者感情的變化及其原因。_作者情感由“樂”變“凄”,作者遭貶失意來到山水中尋求解脫,發(fā)現(xiàn)小石潭,看到水中景物感到高興;看到潭上凄清的環(huán)境,又勾起自己謫居生活孤寂悲涼的心境。_(2016預(yù)測(cè))閱讀【甲】【乙】文段,回答14題?!炯住啃∈队浀诙亩巍疽摇刻一ㄔ从浀诙?、三段1解釋下列句中加點(diǎn)的字。(1)皆若空游無所依依:_依托_(2)便要還家,設(shè)酒殺雞作食 要:_通“邀”,邀請(qǐng)_2下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是(C)A心樂之當(dāng)余之從師也B全石以為底 不足為外人道也C以其境過清 不以物喜,不以己悲D乃記之而去 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。_那溪岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò),不能知道它的源頭在哪里。_(2)自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境。_他們自述祖先因?yàn)樘颖芮貢r(shí)的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子、兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與外界隔絕的地方。_4下列【甲】【乙】文段中的句子都是環(huán)境描寫,它們分別體現(xiàn)了作者怎樣的心情?甲:坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂廖無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。乙:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。_小石潭記抒發(fā)了作者悲涼凄愴的心情。桃花源記表現(xiàn)了作者對(duì)寧?kù)o淳樸、安居樂業(yè)、幸福和諧的生活的熱切向往。_- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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