九年級科學上學期期初考試試題 浙教版

《九年級科學上學期期初考試試題 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級科學上學期期初考試試題 浙教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

杭州市十三中教育集團2016學年第一學期開學檢測九年級科學試題 .本試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1　C：12 O：16 Na：23 S：32 Cu：64 Fe：56 Mg:24 g取10N/kg 一、選擇題（每小題3分，共54分，每小題只有一個選項符合題意） 1．下列各組離子中，由酸電離產(chǎn)生的是( ) A．H+、Cl一 B．H+、K+、SO C．Cu2+、SO D．Na+、OH一 2．下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式均表示同一種物質(zhì)的是( ) A．硫酸銅晶體，膽礬，CuSO4 5H2O B．氯化鈉，蘇打，NaCl C．氫氧化鈉，純堿，NaOH D．碳酸鈣，生石灰，Ca(OH) 2 3. 歸納總結(jié)是學習科學的重要方法。小明同學在學習“酸、堿、鹽”知識后，結(jié)合常見酸(HCl、H2SO4)的性質(zhì)與變化繪制出右圖。圖中“—”兩端的物質(zhì)都能夠發(fā)生反應，其中酸堿中和反應生成鹽和水，則其它連線的產(chǎn)物也都是鹽和水的是( ) 4．下列實際應用中，利用中和反應原理的是( ) ①用生石灰做食品干燥劑；②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液；第3題 ③施用熟石灰改良酸性土壤；④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸。 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 5．如何減少溫室氣體二氧化碳的含量是科學家一直在探究的課題，最近中國科學技術(shù)大學的專家找到一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲酸（CH2O2），下列說法中，不正確的是（　?。? A．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用 B．二氧化碳能阻擋地面輻射，對地球有保溫作用 C．二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸的過程屬于化學變化 D．這種新型催化劑在反應前后質(zhì)量不變 6． 下表記錄了在物質(zhì)X的溶液中分別加入三種物質(zhì)的溶液后產(chǎn)生的現(xiàn)象。由此可知，物質(zhì)X可能是 ( ) 加入的物質(zhì) 氫氧化鈉 碳酸鈉 紫色石蕊試液 物質(zhì)X中的現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 產(chǎn)生氣泡 溶液變紅 A．Ca(OH)2 B．CO2 C．CuSO4 D．HCl 7．下列各組物質(zhì)，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是 ( ) A．NaNO3、NaCl、CuSO4 B．NaOH、BaCl2、Na2SO4 C．NaCl、Na2SO4、Na2CO3 D．NaNO3、HCl、Na2SO4 8．有以下四種溶液：①NaOH；②CuSO4；③MgCl2；④NaCl。不用任何其他試劑，就可以將它們一一鑒別，鑒定出各物質(zhì)的先后順序是 ( ) A．①②④③ B．②①③④C．①②③④ D．②③①④ 第9題 9．向裝有50克稀硫酸的小燒杯中，緩慢滴加l0％的Ba(OH)2溶液至過量。下圖是小燒杯中有關量的變化情況，其中肯定不正確的是 ( ) 10.我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維聞到如下表所示氣味。則棉花、羊毛的編號分別為 ( ) 纖維編號 ① ② ③ 灼燒時的氣味 特殊氣味 燒紙氣味 燒焦羽毛氣味 A．①② B．③① C．②① D．②③ 11．以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關系： CuO H2O Ca(OH) 2 C CO2 H2CO3 CaCO3 CO2。其中涉及的基本反應類型依次為 ( ) A．置換反應、化合反應、分解反應、復分解反應 B．化合反應、置換反應、分解反應、復分解反應 C．置換反應、化合反應、復分解反應、分解反應 D．化合反應、置換反應、復分解反應、分解反應 12．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應認識不正確的是( ) 物質(zhì) M N Q P 反應前質(zhì)量／g 18 1 2 32 反應后質(zhì)量／g x 26 2 12 A．反應中N、P的質(zhì)量比為5︰4 B．反應后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g C．該變化的基本反應類型是分解反應 D．物質(zhì)Q可能是該反應的催化劑 13.有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應，如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為 ( ) A．Z、Y、X B．X、Z、Y C．Y、X、Z D．X、Y、Z 14．下列各組物質(zhì)均屬于有機化合物的是 ( ) A．沼氣、碳酸氫鈉 B．酒精、二氧化碳 C．木炭、一氧化碳 D．甲烷、酒精 15．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關閉合后，滑動變阻器的滑片向左移動時，三個電表的示數(shù)變化情況是（　?。? A．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小 B．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小 C．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大 D．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大 第15題 16.有人發(fā)明了一種“發(fā)電地板”,如下圖所示。發(fā)電地板的主要部件由永磁體和線圈組成,行人或車輛通過時,擠壓地板使永磁體和線圈發(fā)生相對運動,便能發(fā)電。該發(fā)電地板的工作原理與下列哪個選項的實驗原理相同 ( ) 第16題 17.如圖所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖，當閉合開關S時，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是（　?。? A．燈L短路 B．變阻器R斷路 C．變阻器R短路 D．燈L斷路 18．邊長為0.1m的正方體木塊，放在如圖所示的容器中，現(xiàn)緩慢向容器中注入水，過一段時間后，木塊浮起。（ρ木塊=0.8103kg/m3）則下列說法正確的是（　　）第17題 A．木塊漂浮時，其露出水面的體積為200cm3 B．木塊在水中漂浮時，水對其底部的壓強是1000Pa C．木塊漂浮時，其受到的重力是6N D．容器中水面上升到10cm時，木塊剛好浮起 第18題 二、填空題（本大題共32分，每空2分） 19.酸除了能跟一些酸堿指示劑反應外，還有一些主要的化學性質(zhì)。請依次寫出鎂、氧化鎂、氫氧化鎂、碳酸鎂跟稀硫酸反應的化學方程式。 (1)； (2)； (3)； (4)。 20．海水中有大量可以利用的資源，如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等。綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示： 第20題 (1)貝殼的主要成分化學式是。 (2)操作a的名稱是，在實驗室中進行此項操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。 (3)工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2的方法，反應的化學方程式為MgCl2 電解 Mg+Cl2↑。 (4)寫出第②、③兩步反應的化學方程式： ②；③。 21． 非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應的規(guī)律，即活動性較強的非金屬可以把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應：C12+2NaBr=2NaCl+Br2 I2+Na2S=2NaI+S↓ Br2+2KI=2KBr+I2由此可判斷： (1)S、Cl2、I2、Br2的非金屬活動性由強到弱順序是。 (2)下列化學方程式書寫錯誤的是。 A.Cl2+2NaI=2NaCl+I2 B.I2+2KBr=2KI+Br2 C.Br2+Na2S=2NaBr+S↓ D.Cl2+K2S=2KCl+S↓ 22．如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗，用適量雙氧水和二氧化錳代替原實驗集氣瓶里的水。 (1)用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水，其優(yōu)點除了使實驗更簡便外，還有。第22題 (2)請寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式。 23.彈簧測力計吊一金屬塊逐漸浸入水中，乙圖是這個過程彈簧測力計的示數(shù)F隨金屬塊下表面在水中的深度h的變化情況。由圖可知，金屬塊質(zhì)量是　　　kg，金屬塊所受最大浮力是　　　N，金屬塊下表面所受水的最大壓強是　　　　　　Pa。 第23題 三、實驗探究題（本大題共44分，24—26題每空2分，27、28題每空1分） 24．我們知道二氧化碳與水反應生成碳酸，那么二氧化硫與水是否也能反應生成一種酸呢？某實驗小組對此進行探究，設計的探究過程如下。請你回答其中的有關問題： （1）做出假設：二氧化硫能與水反應生成酸； （2）設計方案：先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅，實驗裝置和藥品如圖： 第24題 （3）查閱資料：該實驗小組查閱到：①二氧化硫易溶于水，②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅，③SO2不與濃硫酸反應，④二氧化硫有毒，能與氫氧化鈉溶液反應。 （4）實驗： ①實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明。。..。 ②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此現(xiàn)象說明水不能使藍色石蕊試紙變色，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅。此現(xiàn)象說明。SO2溶于水生成酸能使藍色石蕊試紙變色 （5）結(jié)論：原假設。成立（填“成立”或“不成立”）。 25．氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應是否發(fā)生，某班同學設計了不同的實驗方案進行探究： (1)方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌。如果實驗現(xiàn)象是，那么可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應，其反應的化學方程式為。 (2)方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，那么說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應。你認為方案二的結(jié)論正確嗎?(填“正確”或“不正確”)，理由是。 (3)下列實驗方案中，不能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是(填序號)。 A．用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減小，最終小于7 B．用溫度計測量氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升 C．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成 26．如圖甲是氫氣和氧化銅反應的實驗裝置，圖乙是木炭和氧化鐵反應的實驗裝置。 (1)上述兩個實驗中，氫氣和木炭表現(xiàn)出的相同化學性質(zhì)是性。 (2)實驗步驟的先后次序非常重要，例如甲實驗中，反應前必須先通氫氣后點燃酒精燈，否則易發(fā)生； 第26題 (3)某同學正確操作完成乙實驗后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，試管中粉末全部變?yōu)楹谏?。取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振蕩，但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解，試管中也未產(chǎn)生氣泡，這說明該反應并沒有生成預期中的。 鐵的氧化物化學式 Fe2O3 Fe3O4 FeO 顏色 紅 黑 黑 化學性質(zhì) 可溶于酸 常溫下不溶于稀酸 可溶于酸 (4)該同學查閱資料，得到關于鐵的氧化物的信息如下表所示。 根據(jù)以上信息，試寫出乙實驗試管中反應的化學方程式。經(jīng)分析后，該同學試著提高反應溫度，實驗出現(xiàn)了預期的現(xiàn)象。 27. 一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣。哪一側(cè)更粗糙？同學們進行了研究。 第27題 (1)①小華將滑塊放木板上，通過細線和固定的測力計相連，如圖甲，水平向右拉動木板，待示數(shù)穩(wěn)定時，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F左和F右，若F左＞F右，則木板的　　　側(cè)更粗糙，實驗時　　　?。ㄟx填“需要”或“不需要”）勻速拉動木板。 ②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運動，則木板側(cè)更粗糙。 （2）小明用圖乙實驗裝置，進行如下操作： A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN 左右兩側(cè)的P、Q 點，另一端分別與同一滑塊接觸。 B.移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN 但不滑離木板。 C.分別測出滑塊越過MN 后滑行的距離x1 和x2。 小明想根據(jù)x1和x2的大小關系判斷木板的粗糙程度。請指出小明實驗中存在的問題:不能確定滑塊時的速度相同。請?zhí)岢龈倪M方法：將彈簧的一端固定在上，另一端分別與同一滑塊接觸，移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊不滑離木板，分別測出滑塊滑行的距離x1和x2。 (3)小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測出滑塊運動的速度，作出滑塊從兩端分別運動至MN過程中的速度v和時間t的關系圖線如圖丙，則圖線　　　　　?。ㄟx填“a”或“b”）所對應的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是　　　　　。 28.圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟， 第28題 請分析回答（在[ ]中填字母）： (1)小瑩探究的是圖甲中[ ]活動，實驗變量是。 (2)實驗前對植物進行暗處理是為了將原有的運走耗盡。該步驟主要是利用圖甲中[ ]活動。 (3)水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[ ]。水浴加熱后，酒精變成色。 (4)用染色后，不遮光部分變成色。 (5)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：。 四、分析計算題（本大題共30分,29題11分，30題10分，31題9分） 29.某科學興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)，取出3克合金樣品，將60克稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下： 稀硫酸用量 剩余固體質(zhì)量 第一次加入10克 m克 第二次加入l0克 2.0克 第三次加入10克 1.5克 第四次加入10克 1.0克 第五次加入10克 0.6克 第六次加入10克 0.6克 (1)測定過程中發(fā)生反應的化學方程式為。 (2)從以上數(shù)據(jù)可知，最后剩余的0.6克固體的成分是；這六次實驗中，第次加入稀硫酸反應后樣品中的鎂已經(jīng)完全反應；表格中m=。 (3)計算合金樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)。 (4)計算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。 30.圖甲中A是一種常見的酸，它能與黑色固體B反應，B質(zhì)量為8g。將NaOH溶液漸漸加入到C中，生成藍色沉淀E的質(zhì)量與加入的NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖乙所示。在D中加入Ba(NO3)2溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀。 (1)A溶液中溶質(zhì)的化學式為。 (2)操作1的名稱是。 (3)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？ (4)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？ 31.隨著社會的發(fā)展和科技的進步，電路元件在各行得到廣泛的應用，其中熱敏電阻就是其中之一。熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變。圖甲是用熱敏電阻測量環(huán)境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0.02A，滑動變阻器R的銘牌上標有“150Ω 0.3A”字樣。Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關系如圖乙所示，電源電壓保持不變。請完成下列小題： (1)將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開關S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時電流表的讀數(shù)為0.01A，求電源電壓； (2)若環(huán)境溫度為40℃時，要保證整個電路元件的安全，求滑動變阻器的變化范圍； (3)此電路能測量的最高環(huán)境溫度為多少？ 九年級科學答案 一、選擇題（每小題3分，共54分，每小題只有一個選項符合題意） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A C C A D D B B D 11 12 13 14 15 16 17 18 C C D D C B B A 二、填空題（本大題共32分，每空2分） 19. Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ MgO + H2SO4 = MgSO4 + H20 Mg(OH)2 + H2SO4 = MgSO4 + 2H2O MgCO3 + H2SO4 = MgSO4 + H20 + CO2↑ 20．（1）CaCO3； （2）過濾、漏斗； （4）②CaO+H2O＝Ca(OH)2； ③Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O。 21．（1）C12＞Br2＞I2＞S； （2）B 22．(1)雙氧水可以提供充足的氧氣，讓鐵絲燃燒更持久 (2) 3Fe十2O2 Fe3O4 23. 0.6； 2； 800 三、實驗探究題（本大題共44分，24—26題每空2分，27、28題每空1分） 24．(10分，每空2分) （1）二氧化硫和水反應生成一種酸； （4）①二氧化硫單獨不能使干燥的藍色石蕊試紙變紅； ②水單獨不能使干燥的藍色石蕊試紙變紅； 水和二氧化硫反應生成一種酸使干燥的藍色石蕊試紙變紅； （5）成立 25．(10分，每空2分) (1)溶液由紅色變成無色； 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O (2)不正確； 稀硫酸有剩余也會產(chǎn)生氣泡 (3)C 26．(8分，每空2分) （1）還原性； （2）爆炸； 加熱 （3）Fe； （4）C+6Fe2O3=====4Fe3O4+CO2↑ 27. (7分，每空1分) （1）①左； 不需要 ②左 （2）經(jīng)過中線MN； 中線MN上 （3）b； b圖線物塊的速度變化快 28.（9分，每空1分） （1）A； 光 （2）淀粉； C （3）b ； 綠 （4）碘液 ；藍 （5）延長光照時間等 四、分析計算題（本大題共30分,29題11分，30題10分，31題9分） 29.（1）Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑-------2分 （2）銅 -----1分； 五------1分； 2.5----- 1分 （3）由表格數(shù)據(jù)分析可知，0.6g為銅的質(zhì)量，所以3g合金中鎂的質(zhì)量為2.4g； 合金樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)為：2.4/3=80% ------------共3分 （4）設10克稀硫酸中所含H2SO4的質(zhì)量為x。-----------共3分 Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 24 98 0.5g x 24/0.5g=98/x x=2.04g 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=2.04g/10g100%=20.4%。 30.解：(1)H2SO4-----2分 (2)過濾-----2分 (3)解：設由CuO生成的CuSO4的質(zhì)量為x。-----共 3分 CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 80 160 8g x x=16g 設與CuSO4反應的NaOH的質(zhì)量為y，同時生成Na2SO4的質(zhì)量為a 。 CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4 160 80 142 16g y a y=8g a=14.2g 所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：8g/(100g-60g)=20% (4)解：設NaOH與H2SO4反應生成Na2SO4的質(zhì)量為b 。-----共3分 H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O 80 142 60g20% b b=21.3g 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：21.3g+14.2g=35.5g 31. （1）U=IR=0.01A（400Ω+100Ω）=5V -----3分 （2）40℃攝氏度時熱敏電阻的電阻值為200Ω， 當電流最大時，總電阻最小，因為電流最大值為0.02A，所以可求出總電阻的最小值為R=U/I=5V/0.02A=250Ω； 則滑動變阻器最小電阻值為250Ω-200Ω=50Ω ； 所以滑動變阻器的范圍是50Ω～150Ω----------共3分 （3）當滑動變阻器的電阻達到最大值，電流也為最大時，電壓為3V，此時熱敏電阻應分壓2V，此時熱敏電阻的阻值為100Ω，對照乙圖知溫度為50℃---------- 共3分 12