八年級政治上學期期末考試試題 蘇人版 (2)

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江蘇省句容市行香中學2015-2016學年八年級政治上學期期末考試試題 題 號 一 二 總 分 得 分 第Ⅰ卷(客觀題共60分) 一、單項選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案。每小題2分，共60分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 好習慣受用一生。據(jù)此回答1—4題 １．關于“習慣”，下列認識不正確的是 A．習慣是一種相對固定的行為模式 B．它滲透在我們生活的方方面面 C．日常行為都會顯露出習慣的痕跡 D．習慣都有利于我們身心健康發(fā)展 ２．在集體中，具有良好行為習慣的人，其形象會受到人們的稱贊，容易得到集體的認可和歡迎；而沒有良好行為習慣的人，通常不會受歡迎。由此可以看出：習慣影響人們的 A．身體健康 B．思維發(fā)展 C．行為選擇 D．智力發(fā)展 ３．“勞動光榮，懶惰可恥”是我國傳統(tǒng)的道德準則，這警示我們要養(yǎng)成的習慣是 A．有計劃消費的習慣 B．勤于勞動的習慣 C．節(jié)約時間的習慣 D．刻苦學習的習慣 ４．青少年時期是容易養(yǎng)成好習慣的時期，培養(yǎng)好習慣必須有 ①可行的計劃 ②實際行動 ③毅力 ④金錢 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 學會生活自理是提高自身生存能力、競爭能力和自我發(fā)展能力的基礎。據(jù)此回答5—6題 ５．下列行為表明這個人缺乏自理能力的是 A．經(jīng)常讓同學幫助自己完成值日 B．每次洗完澡后自己洗換下的衣服 C．每次下水游泳前都會做熱身運動 D．每學期都會給自己安排學習計劃 ６．自理能力不是自發(fā)產生的，它需要我們有意識地加以培養(yǎng)。要培養(yǎng)自理能力，就要 ①克服依賴心理 ②掌握一些必要的生活技能 ③尋找獨立鍛煉的機會 ④事事要有父母兄長的幫助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ７．劉某學習之余，經(jīng)常到社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院等地參加志愿者活動，自立能力得到很大提升。這告訴我們，培養(yǎng)自立能力要 A．擺脫父母，拒絕幫助 B．依靠朋友，聽命他人 C．義務勞動，放棄學習 D．積極實踐，鍛煉自己 有的人善于從生活中發(fā)現(xiàn)積極的一面，保持樂觀心態(tài)；有的人則會從生活中發(fā)現(xiàn)消極的一面，變得悲觀消極。據(jù)此回答8—9題 ８．樂觀看待生活有著非常重要的意義，因為：樂觀看待生活的人 A．眼中就會充滿希望 B．永遠都不會引發(fā)疾病 C．生理功能不可能紊亂 D．不可能遭遇挫折 ９．生活中要保持樂觀心態(tài)就要 ①正確看待生活中的不如意 ②借助運動以保持健康 ③學會“愛”別人，寬容別人 ④原諒他人的一切過錯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．漫畫《誘惑》給我們帶來的啟示是 A．堅強的意志是抵制不良誘惑的保障 B．飛天是青少年進入網(wǎng)吧的根本原因 C．青少年節(jié)假日進入網(wǎng)吧無可非議 D．有了網(wǎng)吧青少年就不能好好學習 11．唯一真正基于血緣的愛是 A．同學之間的愛 B．父母與子女之間的愛 C．朋友之間的愛 D．老師與同學之間的愛 12．有的同學為自己的父母“有能耐”而感到驕傲和榮耀，也有的同學為自己的父母“沒本事”而自卑和怨恨，其實這都是不對的。這是因為 A．父母對子女的愛都是不同的 B．父母與子女之間的關系是可以解除的 C．每個人的未來都是父母決定的 D．我們每個人都沒有選擇父母的權力 自古以來，“孝”是一個人立身處世的最基本的道德規(guī)范。據(jù)此回答13—14題 13．子女之所以要孝敬父母是因為：孝敬父母是 ①中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德 ②社會主義道德規(guī)范的重要組成部分 ③法律規(guī)定子女對父母履行應盡的義務 ④沒有收人的子女可以推卸的責任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．孝敬父母的方式是多種多樣的，下列做法正確的是 ①接受父母的教育監(jiān)督 ②做些力所能及的家務勞動 ③不向父母提任何要求 ④多與父母溝通交流 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 15．在歷史發(fā)展的過程中，人類傳遞文明的途徑是多種多樣的，而最直接、最集中的傳遞是 A．貿易往來 B．學校的教學活動 C．交通的發(fā)展 D．信息技術的發(fā)展 教師工作不僅是一個光榮而重要的崗位，而且是一個崇高而愉快的事業(yè)。據(jù)此回答16—17題 16．教師工作最大的特點是 A．不分白天和黑夜 B．沒有節(jié)假日 C．每天和天真純潔的學生交往 D．學生聽老師的話 17．教師工作是一種特殊的勞動，更是一種富有創(chuàng)造性的勞動。這是因為，教師 ①聞道在先，學有專攻 ②受過專門的訓練，擔負教書育人的責任 ③嚴格按照作息時間工作 ④不拿報酬，無私奉獻 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 現(xiàn)代的師生關系已經(jīng)超出了傳統(tǒng)意義上的教育者與被教育者的關系，它的內涵更加豐富。據(jù)此回答18—20題 18．師生之間的關系是 A．既是教和學的關系，也是朋友之間的關系 B．既是一種平等關系，也是一種利益關系 C．既是一種互補關系，也是相互利用的關系 D．既是上下級的關系，也是難于相處的關系 19．處理好師生關系，對教師來說是真正成熟與睿智的標志，而對學生來說是 A．教書育人的職責要求 B．傳道、授業(yè)、解惑的前提 C．真正接納與理解老師的表現(xiàn) D．做好心理健康顧問的基礎 20．對于老師的表揚和批評，不正確的認識是 A．老師經(jīng)常使用的教育手段 B．老師應盡的責任 C．老師對學生的關心和愛護 D．老師的無奈之舉 21．“尊師重教是一個國家、一個民族文明的重要標志?！弊鹁蠢蠋煟捅仨氉龅? ①尊重老師的勞動 ②聽從老師的教誨 ③對老師有禮貌 ④不給老師提意見 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．全社會都應該形成尊師重教的風尚，這是因為 A．老師也有煩惱需要我們解決 B．老師被譽為“人類靈魂的工程師” C．人們之間需要溝通 D．老師職業(yè)是輕松快活的 在社會大家庭中，無論是個人，還是群體，都會做出一定的行為。據(jù)此回答23—24題 23．下列屬于“當為而不為”的有 ①警察接警不出 ②學生不按時完成作業(yè) ③醫(yī)生見死不救 ④環(huán)衛(wèi)工人每天打掃衛(wèi)生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．“當為而不為”其實質是 A．善良動機下采取的行為 B．無意識中所采取的行為 C．應當享有的權利而放棄 D．應當履行義務而不履行 25．“當為而不為”會給當為者帶來不利的影響，表現(xiàn)為 A．會損害他人的利益 B．會得不到人們的信任 C．會損害社會的利益 D．會給集體帶來損失 26．有句俗語“長大不成人”，對此理解正確的是 A．雖然長大了，但還沒有發(fā)育的人 B．智商與年齡不相稱的人 C．沒有責任意識和責任能力的人 D．不擔負法律責任的人 27．不同的責任有不同的來源，責任的來源是 ①社會道德 ②習俗 ③法律 ④承諾 A．①② B．②③④ C．①③ D．①②③④ 28．承諾的形式有口頭和書面兩種，下列屬于口頭形式承諾的是 A．王某與公司簽訂的勞動合同 B．父母答應給孩子買生日禮物 C．我國遵守的歐洲復興開發(fā)銀行協(xié)議 D．中英簽訂的首個網(wǎng)絡安全協(xié)定 29．下列屬于不能勇于承擔責任的行為是 A．犯了錯誤，竭力掩蓋自己的過失 B．通過自己的努力幫助他人解決遇到的困難 C．當集體的利益受到侵犯時，挺身而出維護集體利益 D．認真做好班級值日工作 30．2015年國慶黃金周期間，青島某菜館出現(xiàn)了宰客事件，假如被宰的是你，作為負責人的公民，你的做法應該是 A．自認倒霉，息事寧人 B．向有關部分舉報 C．網(wǎng)上發(fā)帖，大罵老板 D．狠狠揍老板一頓 第II卷 (主觀題共40分) 二、材料分析題：請緊扣題意，結合相關知識，回答問題。（本大題共4小題，共40分） 31．2015年感動中國人物“陪讀媽媽陶艷波”的頒獎詞：“他的四周寂靜下來，你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有，但也要橫下心和命運爭奪。十六年陪讀，你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽見這世界的輕盈，也聽見無聲的愛?！?8歲的陶艷波，辭職陪著失去聽說能力的兒子一起上學，12年苦讀，兒子如愿考上了大學。 （1）從陶艷波的頒獎詞中，你讀出她身上具有堅強意志品質的什么特征？（2分） （2）通過《優(yōu)良的意志品質》的學習，你認為堅強的意志具有哪些作用？（6分） （3）今天我們應該怎樣磨礪堅強意志？（4分） 32．隔壁班的軍軍昨天又與父母發(fā)生了爭吵，自從進入初中以來，無論是交朋友、還是買東西軍軍都不聽父母的，只要父母過問他就對父母大吼大叫。老師對他說：“父母是我們最早、最親近的朋友，他們?yōu)榧彝プ龀隽素暙I，為子女付出了很多，子女要時刻銘記父母的恩情?！? 根據(jù)上述材料，結合所學知識回答下列問題： （1）軍軍與父母發(fā)生爭吵說明他具有一種什么心理？（2分）怎樣認識這種心理？（4分） （2）軍軍聽了老師的話后準備回家好好和父母溝通，請你告訴他溝通的技巧。（至少3點。4分） 33．我市作為創(chuàng)建全國縣級文明城市提名城市，將在2015-2017年爭創(chuàng)全國文明城市?！?015年句容市精神文明建設工作意見》指出：爭創(chuàng)工作將深化拓展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，推動群眾性精神文明創(chuàng)建常態(tài)長效，為爭創(chuàng)全國文明城市創(chuàng)造有利條件。 （1）請用行為和后果的關系，預測該《意見》的實施將會產生怎樣的后果？（4分） 《意見》同時指出爭創(chuàng)過程中將組織開展句容市美德少年評選，挖掘整理美德少年小故事，組織師生進行學習宣講，推動身邊榜樣學習宣傳活動常態(tài)化。 （2）運用《對自己行為負責》的知識回答：怎樣才能成為句容的美德少年？（6分） 34．某地“愛在身邊志愿團隊”開始招募志愿者若干人，志愿者將在2016年節(jié)假日參加社區(qū)的老人照顧、扶貧幫困、環(huán)境保潔、學習輔導、安全巡邏等。招募的志愿者將作出如下承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，為構建和諧社會貢獻力量。 運用第三單元《學會負責》的有關知識，結合上述材料回答下列問題： （1）假如你成為一名社區(qū)志愿服務者，身份的變化意味著什么？（2分） （2）假如你因為特殊情況在某個節(jié)假日無法兌現(xiàn)諾言參與志愿者活動，你將怎樣獲得他人的理解？（2分） （3）在志愿者活動中怎樣才能做一個受人稱贊的負責任的志愿者？（4分） 八年級思想品德期末試卷參考答案 一、單項選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案。每小題2分，共60分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B A A A D A A A 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D A D B C A A C D 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A B A D B C D B A B 二、材料分析題（共40分） 31．（1）堅韌性。（2分，回答自覺性也可。） （2）堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能；是行動強大的推動力；是克服困難、獲得成功的必要條件。（每點2分，共6分） （3）從小事做起，持之以恒；主動迎接挑戰(zhàn)，在實踐中鍛煉意志品質；做自己不敢興趣卻有長遠意義的事；制定明確的目標和計劃。（答從1點給2分，答出2點給3分，答出3點即可。4分） 32．（1）逆反心理。（2分）逆反心理幾乎人人都有，在我們中學生的自我意識發(fā)展過程中，對于不理解的信息或事物多問幾個為什么，是很正常的，也是應該的。（2分）但如果發(fā)展到對人對事多疑、偏執(zhí)、冷漠，則會導致不合群、意志衰退，甚至還可能產生病態(tài)心理或犯罪心理，這對我們是有害的。（2分） （2）主動交流；認真傾聽；善于體諒；控制情緒；主動道歉；承擔責任。（言之有理都可給分。說出1點給2分，說出兩點給3分，說出3點給4分） 33．（1）行為與后果具有一致性，行為都會產生一定的后果。（2分）這些活動的開展將有利于促進未成年人文明素質的提高，有利于提升群眾性精神文明活動的質量和層次。（2分，表達合理即可。） （2）對自己的行為負責，是一個自我認識、自我接納、自我調節(jié)、自我引導與調控的過程；對自己的行為負責，就必須在行動前對行為進行選擇；要重視行為過程中的及時調控；對行為后果的自省及自己承擔應負的責任。（回答3點即可。6分） 34．（1）不同的社會身份意味著不同的社會責任。（或：不同的角色，不同的責任）（2分） （2）要向團隊說明情況，取得團隊理解；在以后的活動中，要積極主動，多作貢獻。（2分） （3）首先要對自己的諾言負責；要掌握一定的知識，有能力才能負責任。（4分）