八年級物理上學(xué)期期中試題 蘇科版7

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2016～2017學(xué)年度第一學(xué)期期中測試八年級物理試題 (總分:100分 考試時間:90分鐘) 第一部分 選擇題（共40分） 一、選擇題（每小題只有一個答案正確，請將正確答案前的序號填入答題紙對應(yīng)的方框內(nèi)．每小題2分，共40分） 1．關(guān)于聲音，下列說法正確的是 A．次聲波能在真空中傳播 B．聲音在空氣中傳播的速度比在液體中快 C．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的音調(diào)要低 D．中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處來控制噪聲的 2．以下是小明估計的一些溫度值，其中合理的是 A．本次考試所在考場的室溫約為50℃ B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃ C．洗澡時淋浴水溫約為70℃ D．健康成年人的腋下體溫約為37℃ 3．下圖中屬于光沿直線傳播現(xiàn)象的是 A．山的“倒影” B．日食 C．汽車觀后鏡 D．雨后彩虹 4．冰棍是人們喜愛的一種冷飲，有關(guān)的物態(tài)變化過程和現(xiàn)象，下列說法中正確的是 A．冰棍制作的最后一個步驟是凝華過程 B．吃冰棍解熱是因為冰棍熔化吸熱 C．打開包裝袋，冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象 D．從冰箱拿出的冰棍包裝袋上有少許“白粉”，這是由凝固形成的 5．如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器．下列說法中錯誤的是 A．敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的 B．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音 C．人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同 D．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同 6．下圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 橡皮膜 C．回聲定位 D．超聲波探查 B．敲瓶底火焰搖動 A．探測海深 7．在比較材料隔聲性能的綜合實踐活動中，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，他所聽到的聲音發(fā)生改變的是 A．速度 B．音調(diào) C．音色 D．響度 8．用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化．這個實驗可用來探究 A．聲音傳播是否需要時間 B．聲音能否在真空中傳播 C．聲音能否在固體中傳播 D．音調(diào)是否與聲源振動頻率有關(guān) 9．下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是 A．用久了的燈泡鎢絲變細(xì)——升華 B．加在飲料中的冰塊逐漸變小——熔化 C．在烈日下晾曬的濕衣服變干——汽化 D．燒水時壺嘴冒著“白氣”—— 汽化 10．下圖是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是 C B A C D 11．如圖所示物態(tài)變化過程中，放出熱量的是 A．冬天哈出 的“白氣” B．正在消融 的冰凌 D．放入衣箱中的 樟腦球變小 逐漸變干 C．夏天濕衣服 曬干 12．如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同．對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是 A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？ B．聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎？ C．音調(diào)為什么會隨水量變化而改變？ D．音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？ 13．在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”．它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可．在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是： A．先蒸發(fā)后沸騰 B．先沸騰后凝固 C．先液化后汽化 D．先汽化后液化 14．CCTV“315”晚會曝光黃金造假：個別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒．已知黃金的熔點是1064.6℃，銥的熔點是2443.0℃，可以有效檢測黃金制品中有無銥顆粒的手段是 A．加熱至1064.0℃并觀察有無銥顆粒 B．加熱至1065.0℃并觀察有無銥顆粒 C．加熱至2444.0℃并觀察有無銥顆粒 D．加熱至3507.6℃并觀察有無銥顆粒 15．下列實例利用了光的反射的是 A．用棱鏡分解太陽光 B．開鑿隧道時用激光束引導(dǎo)掘進機 C．夜晚小轎車車內(nèi)燈應(yīng)關(guān)閉 D．用潛望鏡觀察水面上的情況 16．下列有關(guān)光的說法正確的是 A．當(dāng)人遠(yuǎn)離平面鏡時，“鏡中人”變得越來越小 B．城市中的光污染是由于光發(fā)生了漫反射的緣故 C．手影和小孔成像都是由于光沿直線傳播形成的 D．紅外線具有殺菌作用，利用這一特性可制成紅外線燈 17．下列圖像中，反映晶體凝固過程的圖像是 18．下列說法正確的是 A．根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成紫外線夜視儀 B．鏡面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律 C．打雷時總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因為在空氣中光速大于聲速 D．彩色電視機的色彩是用紅、黃、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的 19．如圖，若要讓反射光線射中目標(biāo)，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡 A．豎直向上移動 B．豎直向下移動 C．水平向右移動 D．水平向左移動 20．如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上．一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，沿水平方向向平面鏡靠近10cm．下列說法正確的是 A．鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大 B．鉛筆到平面鏡的距離變?yōu)?0cm C．鉛筆與像的距離減少30cm D．若平面鏡順時針轉(zhuǎn)至圖中實線位置，則鉛筆的像將與鉛筆垂直 第二部分 非選擇題（共60分） 二、填空題：（每空1分，共28分） 21．老師講課的聲音是由其聲帶的 ▲ 產(chǎn)生，并通過 ▲ 傳到學(xué)生耳朵里的；物理課上，老師讓大家玩一個游戲，某同學(xué)說“猜猜我是誰？”，其他閉著眼的同學(xué)立即說出了他的名字，同學(xué)們是根據(jù) ▲ 來辨別的；用抽氣設(shè)備將真空罩內(nèi)氣體逐漸抽出，聽到的罩內(nèi)電鈴發(fā)出的聲音會逐漸 ▲ 選填“變大”、“變小”或“不變”），這個實驗說明了聲音的傳播需要 ▲ ． 22．如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的 ▲ 不同；僅改變鋼尺伸出桌面的長度撥動鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的 ▲ 不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”） 23．陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上形成了許多圓形的光斑，這是光的 ▲ 形成的；看電視時，人們可以通過遙控器發(fā)出的 ▲ （選填“紅外線”或“紫外線”)來調(diào)控電視機；我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了 ▲ 反射；透過藍(lán)色玻璃觀察紅花時，看到的花是 ▲ 色的． 24．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地 ▲ 成水蒸氣；在很冷的冬天，晾在室外的衣服會結(jié)冰，這是 ▲ 現(xiàn)象，在此環(huán)境下冰凍的衣服也能晾干，這是 ▲ 現(xiàn)象；冬天，夜晚氣溫若迅速降到0℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是 ▲ 現(xiàn)象（均填物態(tài)變化名稱），這層冰花在你家窗戶玻璃的 ▲ 選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）． 25．一次性打火機里的燃料是丁烷，這種物質(zhì)通常情況下呈氣態(tài)，它是在常溫下，用 ▲ 的方法使它液化后儲存在打火機里的；利用紙鍋燒水，可以將水加熱到沸騰，但紙鍋沒有燃燒，原因：當(dāng)水沸騰后，水繼續(xù)吸熱，溫度 ▲ ，也說明水的沸點 ▲ （選填“高于”或“低于”）紙的著火點． 26．“神舟”十一號載人飛船于10月17日進入預(yù)定軌道，景海鵬和陳冬2名航天員被順利送上太空，發(fā)射任務(wù)圓滿成功．在火箭升空瞬間，其下方的水池上會產(chǎn)生巨大的白色“氣團”，這里發(fā)生的物態(tài)變化有 ▲ 、 ▲ ；火箭在大氣中飛行時，它的頭部與空氣摩擦產(chǎn)生大量的熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度，在火箭上涂一種特殊材料，它能在高溫下迅速 ▲ 、 ▲ （填物態(tài)變化的名稱），這些物態(tài)變化均需吸熱從而避免燒壞火箭． 27．如圖所示，是檢查視力時的示意圖．這是利用了光的 ▲ 現(xiàn)象，人通過平面鏡觀察到的是視力表的 ▲ (填“實像”或“虛像”)．若測視力時，要使被測試者看到的“視力表”與被測者相距5m，則人距離其背后的視力表為 ▲ m． 28．如圖，在醫(yī)生檢查患者牙齒的情景中，涉及到兩方面的物理知識：一是利用金屬小平面鏡 ▲ ，能觀察到牙齒背面的情況；二是在金屬小平面鏡放入口腔前，先要將它放在酒精燈上烤一烤，以免水蒸氣在鏡面上 ▲ 形成水霧． . 第27題圖 第28題圖 三、解答題：（共32分） 29．（4分）按要求作圖 （1）如圖甲所示，根據(jù)平面鏡成像特點，畫出物體AB在鏡中所成的像A＇B＇； A B A O 35 N （2）如圖乙所示，一束光線與水平面成35角射向鏡面，試作出反射光線并在圖中標(biāo)出反射角的大?。? 甲 乙 30．(5分）通過如圖的探究，我們對太陽光有了更多的了解．(1)陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這一現(xiàn)象叫 ▲ 現(xiàn)象，這說明 ▲ ；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中B為 ▲ 光．(2)用溫度計測試不同色光的熱效應(yīng)時，可以將溫度計的玻璃泡涂成 ▲ 色，從而使它的示數(shù)變化更明顯；實驗表明在可見光中 ▲ 的熱效應(yīng)最強． 31.（8分）如圖是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”的實驗： （1）安裝實驗器材時，小濱應(yīng)按照 ▲ （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行，這樣做的目的是： ▲ ． （2）實驗時，除了圖示器材，還需的測量器材是 ▲ ． （3）a、b兩組同學(xué)在某實驗室里做“水的沸騰”實驗，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如右圖所示，問a、b圖像不同的原因可能是 ▲ 、 ▲ ．（試寫出兩點）． （4）當(dāng)水沸騰時，觀察發(fā)現(xiàn)，氣泡上升時體積 ▲ ，聽到的聲音的響度比沸騰前略微 ▲ （均選填“變大”或“變小”） ． （5）實驗表明水沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱．但小宇提出疑問：曾看見端上桌子的砂鍋里的湯，沒有火加熱但仍沸騰，請你解釋原因： ▲ ． 32．（6分）小明利用如圖甲所示裝置探究冰熔化的特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)． 乙 時間/min 溫度/℃ 0 5 10 -5 -10 5 10 15 20 25 甲 冰 （1）實驗中，應(yīng)選用顆粒 ▲ （選填“較大”或“較小”）的冰塊． （2）圖乙是他根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”圖像．由圖像可知：冰屬于 ▲ （選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是 ▲ ． （3）圖乙中熔化經(jīng)歷了 ▲ 分鐘；第3min時，物質(zhì)處于 ▲ 態(tài)；第10min時，物質(zhì)處于 ▲ 態(tài)． 33．（3分）實驗小組的同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”． （1）讓一細(xì)光束沿平面E射到平面鏡上的O點，在平面E上可看到入射光線AO，若將紙板F向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說明 ▲ ． 實驗次數(shù) 入射角 反射角 1 20 20 2 45 45 3 60 60 （2）同學(xué)們在探究反射角和入射角的關(guān)系時，改變了入射角大小，先后做三次實驗，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中． 分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論： ▲ ． （3）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，則光沿圖中的OA方向射出，這是因為在光的反射現(xiàn)象中光路是 ▲ ． A B 34．（6分）如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景： （1）小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ▲ ． （2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的 ▲ （填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是： ▲ ． （3）若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能 是： ▲ ． （4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏 ▲ （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像． （5）為使實驗現(xiàn)象更加明顯，此實驗應(yīng)在 ▲ （填“較暗”或“較亮”）環(huán)境進行． 2016～2017學(xué)年度第一學(xué)期期中測試 八年級物理參考答案 一、選擇題（每小題的四個選項中只有一個選項符合題意，每小題2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D B B D B D D D C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D D B D C A C B D 二、填空題（每空1分，共28分） 21．振動 空氣 音色 變小 介質(zhì) 22．響度 音調(diào) 23．直線傳播 紅外線 漫 黑 24．汽化（蒸發(fā)） 凝固 升華 凝華 內(nèi)側(cè) 25．壓縮體積 不變 低于 26．汽化 液化 熔化 汽化 27．反射 虛像 0.6 28．成像 液化 三、解答題（共32分） 29．略 30．（1）光的色散 太陽光不是單色光，它是由多種色光混合而成的 紫 （2）黑 紅 31．（1）自下而上 便于用酒精燈外焰加熱 （2）秒表 （3）水的多少不同 火焰大小不同（4）變大 變小 （5）砂鍋底部溫度高于水的溫度，水仍可吸熱 32．（1）較小 （2）晶體 5~15min吸熱，但溫度保持不變 （3）10 固 固液共存 33．（1）反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi) （2）反射角等于入射角（3）可逆 34．（1）確定像的位置，比較像物大小（能答出“確定像的位置”也認(rèn)可） （2）未點燃 像物大小相等 （3）玻璃板未豎直放置 （4）不能 （5）較暗