八年級物理上學期期中試卷（含解析） 蘇科版6

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2016-2017學年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級（上）期中物理試卷 一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題只有一個選項是正確的） 1．不同物體吸收太陽輻射能力不同，那么物體吸收太陽輻射能力與哪些因素有關(guān)呢？小明認為，物體吸收太陽輻射能力可能與物體的顏色有關(guān)．于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．小明的這段科學探究過程缺少的環(huán)節(jié)是（　?。? A．提出問題 B．猜想假設(shè) C．進行實驗 D．分析論證 2．下列各事物中，不屬于聲源的是（　　） A．正在探測魚群的“聲吶” B．在黑夜中飛行的蝙蝠 C．掛在胸前的哨子 D．振動的手臂 3．看電視時，調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的（　　） A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率 4．下列溫度值最接近實際的是（　?。? A．健康成年人的體溫是39℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃ C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃ D．冰箱冷凍室的溫度約為5℃ 5．聲能夠傳遞“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（　?。? A．利用超聲波給金屬工件探傷 B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病 C．通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度 D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 6．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中錯誤的是（　　） A．電視機的遙控器可以發(fā)出紅外線，來實現(xiàn)電視機的遙控 B．人們常借助驗鈔機發(fā)出的紫外線來辨別紙幣的真?zhèn)? C．彩色電視機畫面上的色彩是由紅黃藍三種色光混合而成 D．醫(yī)院里常使用紫外線給病房消毒 7．下列現(xiàn)象不可以用光沿直線傳播解釋的是（　?。? A．小孔成像 B．烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨 C．日食與月食的形成 D．太陽光通過三棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象 8．下列現(xiàn)象中，其形成過程與霧的形成相同的是（　?。? A． 晶瑩的露 B． 松軟的雪 C． 雪白的霜 D． 堅硬的冰雹 9．在海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽能蒸餾器”．它通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　?。? A．先熔化，后凝固 B．先汽化，后液化 C．先升華，后凝華 D．先蒸發(fā)，后沸騰 10．關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是（　?。? A． 發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量 B． 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì) C． 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動 D． 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同 11．下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是（　　） A．用冰袋能給高熱病人降溫，利用了冰升華吸熱 B．用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，利用了水汽化放熱 C．燈泡用久了會發(fā)黑，是因為鎢絲發(fā)生了先升華后凝華的現(xiàn)象 D．液化石油氣是利用降低溫度的方法使氣體液化裝入罐中的 12．住在熱帶貧困地區(qū)的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物．英國學生發(fā)明了無電“冰箱”，它的內(nèi)桶用金屬制成，外桶用木頭、塑料等常見材料制成，兩層之間的空隙可以填充沙子．外桶上有數(shù)個圓孔，用水浸濕沙子后，把桶放在干燥、通風的地方，并保持沙子潮濕．這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在6℃左右，從而使食物保鮮．關(guān)于這種“冰箱”說法不正確的是（　　） A．這個裝置是利用了水蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象 B．向沙子里灑水，目的是保持食物的水分，起到保鮮的作用 C．干燥、通風處，沙子里的水蒸發(fā)得更快，保鮮效果更好 D．如果放置的地方不干燥也不通風，這個裝置也能起到一定的保鮮作用 　 二、填空題（本題共10小題，每空1分，共31分） 13．在太陽、月亮、發(fā)光的電燈中，不屬于光源的是　　，屬于天然光源的是　　． 14．在捉迷藏游戲中，蒙住雙眼的小王能聽到周圍同學發(fā)出的聲音，是因為同學的聲帶發(fā)生了　　，并通過　　傳到他的耳朵里．而且他還能辨別出是哪位同學的聲音，這是因為不同人聲音的　　（選填樂音的特性）不同，他還可以根據(jù)聲音的　　（選填樂音的特性）來大致判斷周圍同學離他的遠近． 15．閃電打雷時總是先看到閃電再聽到雷聲，這是因為在空氣中　　．如果某次閃電后3s聽到雷聲，則閃電處離人耳的距離為　　m． 16．在沒有任何其它光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、藍裙子的舞蹈演員身上，觀眾看到她上衣呈　　色，裙子呈　　色． 17．在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海水深度時都要用到超聲測位儀，如圖所示，它是利用聲音可以在　　中傳播來工作的．若海水的深度是3.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過　　s才能接收到信號． 18．晚上小遠在客廳看電視時，為了不影響奶奶休息，小遠采取了兩種方案：①把電視機的音量調(diào)小一些，這是在　　處減弱噪聲；②把房間的門關(guān)嚴這是在　　中減弱噪聲．媽媽看到后，建議小遠帶上耳機看電視，這是在　　處減弱了噪聲對奶奶的影響． 19．在地球上做這樣的實驗：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到　　次聲音，后一次聽到的響聲是經(jīng)　　傳來的，若在月球上，另一端的人會聽到　　次聲音． 20．將干冰倒入裝有冷水的盆中，會發(fā)現(xiàn)令人驚訝的現(xiàn)象：水立刻劇烈“沸騰”起來，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧．這是因為，干冰常溫下會迅速　?。ㄌ钗飸B(tài)變化名稱），產(chǎn)生的氣體形成氣泡從水底上升，引起了水的翻滾，形成了水“沸騰”的假象．由于這一過程中干冰需要　　熱，使得周圍空氣中的水蒸氣　?。ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）形成白霧． 21．如圖所示，萬眾矚目的“神舟十一號飛船”于2016年10月17日7時30分載著航天員景海鵬和陳冬在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空.10月19日凌晨飛船與“天宮二號”自動交會對接成功． （1）為保證火箭安全，箭體上涂有一層特殊物質(zhì)，在高溫下，該物質(zhì)先　　再　?。ㄒ陨蟽煽站钗飸B(tài)變化名稱），這兩個過程都需要　　熱，以防溫度過高． （2）“神舟十一號飛船”和“天宮二號”均帶有太陽能電池板為它們提供動力，太陽能電池板工作時是將　　能轉(zhuǎn)化為　　能． 22．實驗室常用的溫度計是利用測溫液體的　　性質(zhì)制成的．小星要利用這一原理自制一支能測水沸點的溫度計，現(xiàn)有水銀和酒精兩種物質(zhì)（相關(guān)參數(shù)如表所示），他應(yīng)選用　　做測溫物質(zhì)，原因是　?。谝粋€標準大氣壓下，他把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B．將該溫度計放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺每一小格（1mm）對應(yīng)的溫度是　　℃；用這個自制溫度計測量某種液體溫度時，溫度計液面穩(wěn)定后到達6cm處，則此液體的溫度是　　℃． 物質(zhì) 熔點（℃） 沸點（℃） 酒精 ﹣117 78 水銀 ﹣38.8 357 　 三、解答題（本題共6小題，第26題作圖2分，其余每空1分，共45分．） 23．如圖所示，在利用鋼尺探究影響樂音特性的因素的實驗中，小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音． （1）小明發(fā)現(xiàn)，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用不同的力撥動鋼尺，會看到用力越大鋼尺上下振動的幅度越大，聽到聲音越響．這說明聲源的　　越大，聲音的　　越大． （2）逐漸改變鋼尺伸出桌面的長度，聽到的聲音也不同．伸出桌面的鋼尺越長，鋼尺的振動越慢，聽到聲音的越低．這說明聲源振動頻率　　，聲音的　　越低． （3）實驗中小明還發(fā)現(xiàn)，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣大小的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，只看到鋼尺振動得很慢．通過查閱資料小明了解到，人耳的聽覺頻率范圍是　　Hz，這時鋼尺發(fā)出的聲音不在這一范圍內(nèi)，是　　波． 24．如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗．實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，該實驗說明：我們平時看到的太陽光是由多種色光混合而成的． （1）圖中A處應(yīng)該是　　光；在該實驗中，小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，發(fā)現(xiàn)溫度計放在　?。ㄟx填：“A”或“B”）的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫　　，其主要特性是具有　　效應(yīng)．探測時，我們可以將溫度計玻璃泡涂黑，其原因是　　，目的是　?。? （2）如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍色的玻璃，則光屏會呈現(xiàn)　　色光帶． 25．在觀察“碘錘”中的碘的升華現(xiàn)象之前，小明查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點為113.7℃．采用圖中的兩種方式加熱，你認為圖　?。ㄌ睢凹住薄ⅰ耙摇保└?，理由是：另一幅圖中的碘顆粒除了會發(fā)生升華現(xiàn)象外，由于　　，還可能會發(fā)生　　的物態(tài)變化．兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣　　熱會發(fā)生　　的物態(tài)變化． 26．大約兩千四百年前，我國的學者墨翟和他的學生做了世界上第一個小孔成像的實驗，解釋了小孔成像的原理．在“制作小孔成像觀察儀”活動中，小光同學將圓筒插人易拉罐中做成如圖甲的儀器（圓筒能在易拉罐中前后移動）． （1）為了更清楚地觀察像，通常選擇　　（選填：“較暗”或“較亮”）的物體作為觀察對象，同時需要將光屏放在　　（選填：“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中．因此，制作觀察儀時，用半透明塑料薄膜制成的光屏應(yīng)放在圓筒的　?。ㄌ睢癆”或“B”）端． （2）實驗中，物體通過小孔所成的像是　?。ㄟx填：“正立”或“倒立”）的　?。ㄟx填：“實像”或“虛像”），像的形狀與　?。ㄟx填：“小孔”或“物體”）相同．小孔成像的現(xiàn)象可以用　　的知識來解釋，請在圖乙中畫出物體AB通過小孔在光屏上成像的光路圖． （3）用制成的小孔成像觀察儀觀察物體時，保持物體和小孔間的距離不變，移動圓筒，使光屏遠離小孔，則光屏上像的大小將　?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）． 27．小華利用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”． （1）在組裝如圖所示的實驗器材時，應(yīng)按照　　的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．請你幫小華指出圖中的一處操作錯誤　?。? 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 （2）改正操作錯誤后，小華繼續(xù)進行實驗．當水溫升高到90℃時，她每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)．圖乙為第3min時溫度計的示數(shù)，請你幫她讀出示數(shù)　　℃．此時水中氣泡的變化情況是如圖丙中　　所示（選填：“A”或“B”）． （3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，小華實驗時，水的沸點是　?。藭r的大氣壓可能是　?。ㄟx填：“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓． （4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，水在沸騰的過程中，要不斷　　熱，溫度　　．根據(jù)水沸騰的這一特點，小華建議家里煮雞蛋時，當水沸騰后可以改用　?。ㄟx填：“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好． （5）其他三位同學分別采用圖丁所示的三幅實驗裝置進行了實驗，根據(jù)各自記錄的數(shù)據(jù)，分別畫出水溫隨時間變化的圖象，如圖戊所示，則用圖①裝置做實驗作出的圖象是　　；用圖②裝置做實驗作出的圖象是　??；用圖③裝置做實驗作出的圖象是　?。ㄒ陨暇x填：“a”、“b”、“c”、“d”） 28．嚴冬季節(jié)，小明發(fā)現(xiàn)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有．小明猜想，水中加入鹽后，會對水的凝固點產(chǎn)生影響．為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，根據(jù)實驗過程記錄的數(shù)據(jù)，他在如圖甲所示的坐標系中畫成了溫度隨時間變化的圖象． （1）從小明所作的圖象中可以發(fā)現(xiàn)，鹽水的凝固點為　　℃，實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變　　了（填“高”或“低”）． （2）小紅也做了相同的實驗，通過實驗得到了相關(guān)數(shù)據(jù)，并在同一坐標系中畫出了溫度隨時間變化的圖象．他們同時發(fā)現(xiàn)所測的鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此他們猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)．接著他們又通過多次實驗測出不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如表： 鹽水濃度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 凝固點（℃） 0 ﹣2 ﹣4 ﹣6 ﹣8 ﹣11 ﹣15 ﹣18 ﹣17 ﹣1.8 ﹣0.4 分析表格中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點的變化情況是　?。? （3）根據(jù)他們的實驗結(jié)論可知，如果將一個裝有冰水混合物的試管，放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會　?。ㄟx填：“變多”、“變少”或“不變”）． （4）實驗結(jié)束后，小明和小紅想制作一個醫(yī)用冷藏盒，根據(jù)他們的實驗結(jié)論，你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用濃度為　　%的鹽水結(jié)成的冰． 　  2016-2017學年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題只有一個選項是正確的） 1．不同物體吸收太陽輻射能力不同，那么物體吸收太陽輻射能力與哪些因素有關(guān)呢？小明認為，物體吸收太陽輻射能力可能與物體的顏色有關(guān)．于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．小明的這段科學探究過程缺少的環(huán)節(jié)是（　　） A．提出問題 B．猜想假設(shè) C．進行實驗 D．分析論證 【考點】物理常識． 【分析】科學探究的基本過程主要有以下幾點要素： 第一是提出問題．也就是探究什么，針對什么現(xiàn)象設(shè)問． 第二是猜想與假設(shè)．實質(zhì)上就是引導(dǎo)學生根據(jù)生活經(jīng)驗對提出的問題進行猜想． 第三是制定計劃與設(shè)計實驗．這一環(huán)節(jié)是實驗的核心． 第四要素是進行實驗與收集數(shù)據(jù)．在實驗中加強實驗規(guī)范操作、安全操作的指導(dǎo)，實驗數(shù)據(jù)及時填入記錄表中． 第五要素是分析與論證．實質(zhì)就是對探究的數(shù)據(jù)進行描述，對探究現(xiàn)象歸納總結(jié)的過程． 第六要素是評估．評估的實質(zhì)是對探究的反思過程，討論科學探究中所存在的問題、獲得的發(fā)現(xiàn)和改進建議等．評估有利于發(fā)展學生的批判性思維，教師要以多種形式引導(dǎo)學生養(yǎng)成對探究的過程和探究結(jié)果有評估的意識． 第七要素是交流與合作．全班或同一組內(nèi)圍繞得到什么結(jié)論，如何得出結(jié)論，有什么體會等問題進行討論與交流． 【解答】解：（1）不同物體吸收太陽輻射能力不同，那么物體吸收太陽輻射能力與哪些因素有關(guān)呢？這屬于提出問題的環(huán)節(jié)； （2）小明認為，物體吸收太陽輻射能力可能與物體的顏色有關(guān)．這屬于猜想與假設(shè)的環(huán)節(jié)； （3）于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度，這屬于進行實驗的環(huán)節(jié)． 綜上所述缺少分析論證的環(huán)節(jié)，故ABC錯誤，D正確． 故選D． 　 2．下列各事物中，不屬于聲源的是（　?。? A．正在探測魚群的“聲吶” B．在黑夜中飛行的蝙蝠 C．掛在胸前的哨子 D．振動的手臂 【考點】聲音的產(chǎn)生． 【分析】能夠發(fā)聲的物體不是聲源，正在發(fā)聲的物體才是聲源，分析題干中涉及的物體，是正在發(fā)聲的就是聲源． 【解答】解：正在發(fā)聲的物體叫聲源． A、“聲吶”探測魚群，發(fā)出聲波，故是聲源，不選A； B、蝙蝠在黑夜中飛行，發(fā)出超聲波，是聲源，不選B； C、掛在胸前的哨子，沒有發(fā)出哨聲，不是聲源，故選C； D、手臂振動發(fā)聲，是聲源，不選D． 故選C． 　 3．看電視時，調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的（　?。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率 【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分． 【分析】解答此題要知道：響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關(guān)． 音量的調(diào)節(jié)，就是改變聲音的響度． 【解答】解：調(diào)節(jié)音量時，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變． 故選A． 　 4．下列溫度值最接近實際的是（　　） A．健康成年人的體溫是39℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃ C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃ D．冰箱冷凍室的溫度約為5℃ 【考點】溫度． 【分析】此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認識，結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識，選出符合實際的選項． 【解答】解： A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．故A不符合實際； B、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在25℃左右．故B符合實際； C、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到60℃．故C不符合實際； D、水的凝固點是0℃，冰箱冷凍室溫度低于0℃．故D不符合實際． 故選B． 　 5．聲能夠傳遞“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（　　） A．利用超聲波給金屬工件探傷 B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病 C．通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度 D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 【考點】聲與能量． 【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等； 聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等． 【解答】解： A、利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲音傳遞信息，故A不符合題意； B、醫(yī)生通過聽診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B不符合題意； C、通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度，屬于利用聲音傳遞信息，故C不符合題意； D、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故D符合題意． 故選D． 　 6．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中錯誤的是（　　） A．電視機的遙控器可以發(fā)出紅外線，來實現(xiàn)電視機的遙控 B．人們常借助驗鈔機發(fā)出的紫外線來辨別紙幣的真?zhèn)? C．彩色電視機畫面上的色彩是由紅黃藍三種色光混合而成 D．醫(yī)院里常使用紫外線給病房消毒 【考點】紅外線；色光的三原色和顏料的三原色；紫外線． 【分析】（1）紅外線可用在遙控器上，實現(xiàn)對電視機等的控制； （2）紫外線可使熒光物質(zhì)發(fā)光，據(jù)此制成了驗鈔機；夜視儀利用了紅外線的熱效應(yīng)； （3）光的三原色是紅、綠、藍． （4）紫外線可以殺菌． 【解答】解：A、電視機的遙控器可以發(fā)出不同頻率的紅外線來實現(xiàn)對電視機的遙控，故A正確； B、根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成驗鈔機，故B正確； C、彩色電視機的色彩是用紅、綠、藍三種色光按不同的比例混合得到的，不是紅、黃、藍，故C錯誤； D、紫外線可以殺菌，所以醫(yī)院里常使用紫外線給病房消毒，故D正確． 故選：C． 　 7．下列現(xiàn)象不可以用光沿直線傳播解釋的是（　　） A．小孔成像 B．烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨 C．日食與月食的形成 D．太陽光通過三棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象 【考點】光在均勻介質(zhì)中直線傳播． 【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象： 在日常生活中，激光準直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的； 當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象； 當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象． 【解答】解：A、小孔成像是由光的直線傳播形成的，故A錯誤； B、烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨，由光的直線傳播形成的，故B錯誤； C、日食和月食是由光的直線傳播形成的，故C錯誤； B、太陽光通過三棱鏡會發(fā)生光的折射，所以形成了各種顏色的光，這就是色散現(xiàn)象，故D正確． 故選D． 　 8．下列現(xiàn)象中，其形成過程與霧的形成相同的是（　?。? A． 晶瑩的露 B． 松軟的雪 C． 雪白的霜 D． 堅硬的冰雹 【考點】液化及液化現(xiàn)象． 【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化． 物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化．物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華．物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華， 【解答】解：霧是空氣中的水蒸氣形成的小水珠，是液化現(xiàn)象； A、露是空氣中的水蒸氣形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故A符合題意． B、雪是空氣中的水蒸氣形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故B不符合題意． C、霜是空氣中的水蒸氣形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故C不合題意． C、冰雹是液態(tài)的水變成固態(tài)是冰，是凝固現(xiàn)象，故D不合題意． 故選A． 　 9．在海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽能蒸餾器”．它通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　?。? A．先熔化，后凝固 B．先汽化，后液化 C．先升華，后凝華 D．先蒸發(fā)，后沸騰 【考點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象． 【分析】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化． 【解答】解：海水是液態(tài)的，水蒸氣是氣態(tài)的，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化；水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，氣態(tài)又變?yōu)榱艘簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化． 故選B． 　 10．關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是（　?。? A． 發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量 B． 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì) C． 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動 D． 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同 【考點】聲與能量；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】【解答本題要明確： （1）聲音能傳遞信息和能量． （2）“聲音的傳播需要介質(zhì)”，而空氣不是唯一的介質(zhì)． （3）一切正在發(fā)聲的物體都在振動． （4）音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，響度與振幅有關(guān)． 【解答】解：A、揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動，說明聲音能傳遞能量．該選項正確； B、當空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．該選項正確； C、當小球接觸到音叉時被彈開越髙，說明振幅越大，響度越大．該選項正確； D、瓶內(nèi)水位越高，質(zhì)量越大，越難振動，頻率越小，音調(diào)越低．所以頻率不同，音調(diào)不同．該選項錯誤． 故選D． 　 11．下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是（　　） A．用冰袋能給高熱病人降溫，利用了冰升華吸熱 B．用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，利用了水汽化放熱 C．燈泡用久了會發(fā)黑，是因為鎢絲發(fā)生了先升華后凝華的現(xiàn)象 D．液化石油氣是利用降低溫度的方法使氣體液化裝入罐中的 【考點】熔化與熔化吸熱特點；汽化及汽化吸熱的特點；液化方法及其應(yīng)用；升華和凝華的定義和特點． 【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固； （2）在六種物態(tài)變化現(xiàn)象中，熔化、汽化、升華吸收熱量；凝固、液化、凝華放出熱量． （3）液化的方法有兩種：降低溫度和壓縮體積． 【解答】解： A、用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸收熱量；故A錯誤； B、用手沾些冷水去拿包子不會太燙，是因為水汽化吸熱；故B錯誤， C、用久了的電燈泡玻璃壁會變黑，是因為燈絲發(fā)生了升華和凝華現(xiàn)象；故C正確； D、家用罐裝式石油液化氣，是在常溫下通過壓縮體積的方法液化的；故D錯誤． 故選C． 　 12．住在熱帶貧困地區(qū)的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物．英國學生發(fā)明了無電“冰箱”，它的內(nèi)桶用金屬制成，外桶用木頭、塑料等常見材料制成，兩層之間的空隙可以填充沙子．外桶上有數(shù)個圓孔，用水浸濕沙子后，把桶放在干燥、通風的地方，并保持沙子潮濕．這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在6℃左右，從而使食物保鮮．關(guān)于這種“冰箱”說法不正確的是（　?。? A．這個裝置是利用了水蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象 B．向沙子里灑水，目的是保持食物的水分，起到保鮮的作用 C．干燥、通風處，沙子里的水蒸發(fā)得更快，保鮮效果更好 D．如果放置的地方不干燥也不通風，這個裝置也能起到一定的保鮮作用 【考點】蒸發(fā)及其現(xiàn)象． 【分析】要解答本題需掌握：蒸發(fā)吸熱，以及加快空氣流動可以加快蒸發(fā)． 【解答】解： AB、向沙子里灑水，保證了水分的持續(xù)蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱有致冷作用，從而降低了食物的溫度，對食物起到保鮮的作用，故A正確，B錯誤． C、干燥，既提高了液體的溫度，又減小了空氣的濕度，通風加快了液體周圍空氣的流動，這些措施都是為了加快水分的蒸發(fā)，保鮮效果更好，故C正確． D、如果放置的地方不干燥也不通風，水分也能蒸發(fā)吸熱，使食物的溫度降低，這個裝置也能起到一定的保鮮作用，故D正確． 故選B． 　 二、填空題（本題共10小題，每空1分，共31分） 13．在太陽、月亮、發(fā)光的電燈中，不屬于光源的是　月亮　，屬于天然光源的是　太陽　． 【考點】光源． 【分析】本身能夠發(fā)光的物體叫光源，光源分為天然光源和人造光源． 【解答】解： 太陽、月亮、發(fā)光的電燈中，太陽、發(fā)光的電燈都是自身發(fā)光，都屬于光源，月亮是反射太陽光，不屬于光源；其中屬于天然光源的有太陽，屬于人造光源的有發(fā)光的電燈． 故答案為：月亮；太陽． 　 14．在捉迷藏游戲中，蒙住雙眼的小王能聽到周圍同學發(fā)出的聲音，是因為同學的聲帶發(fā)生了　振動　，并通過　空氣　傳到他的耳朵里．而且他還能辨別出是哪位同學的聲音，這是因為不同人聲音的　音色　（選填樂音的特性）不同，他還可以根據(jù)聲音的　響度　（選填樂音的特性）來大致判斷周圍同學離他的遠近． 【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分． 【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音需要靠介質(zhì)來傳播； （2）音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同； （3）響度指聲音的大小，跟物體的振幅、距聲源的距離、分散程度有關(guān)． 【解答】解： 在捉迷藏游戲中，蒙住雙眼的小王能聽到周圍同學發(fā)出的聲音，聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的，并通過空氣傳到他的耳朵里．而且他還能根據(jù)音色的不同辨別出是哪位同學的聲音，他還可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學離他的遠近． 故答案為：振動；空氣；音色；響度． 　 15．閃電打雷時總是先看到閃電再聽到雷聲，這是因為在空氣中　光速比聲速快得多?。绻炒伍W電后3s聽到雷聲，則閃電處離人耳的距離為　1020　m． 【考點】聲速；速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）閃電和打雷是在空中同時發(fā)生的，之所以先看見閃電，后聽到雷聲，是因為光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度； （2）已知聲音傳播了4s，根據(jù)公式v=變形可求打雷處離我們多遠． 【解答】解：（1）閃電和雷聲是同時發(fā)生的，聲音的傳播速度是340米/秒，光的傳播速度是3108米/秒，我們先看到閃電，后聽到雷聲的原因是空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度． （2）由v=得，打雷處到我們的距離： s=vt=340m/s3s=1020m． 故答案為：光速比聲速快得多；1020． 　 16．在沒有任何其它光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、藍裙子的舞蹈演員身上，觀眾看到她上衣呈　綠　色，裙子呈　黑　色． 【考點】物體的顏色． 【分析】（1）不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的； （2）不透明物體只反射與它顏色相同的色光，吸收與它顏色不同的色光； （3）不透明的白色物體能反射各種色光，黑色物體吸收各種色光． 【解答】解： 舞臺追光燈發(fā)出綠光，照在白上衣，白上衣可以反射綠光，白上衣反射的綠光進入觀眾的眼中，觀眾看到上衣就是綠色的；藍裙子只能反射藍光，吸收其它顏色的光，綠光照在藍裙子上被吸收，觀眾看到的裙子是黑色的． 故答案為：綠；黑． 　 17．在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海水深度時都要用到超聲測位儀，如圖所示，它是利用聲音可以在　液體　中傳播來工作的．若海水的深度是3.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過　5　s才能接收到信號． 【考點】聲音的傳播條件；回聲測距離的應(yīng)用． 【分析】（1）超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體，液體、氣體中傳播． （2）知道海的深度，可以求出超聲波從海面到海底用的時間，然后可知需經(jīng)過幾秒才能接收到信號． 【解答】解：（1）聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體，液體、氣體中傳播．“超聲測位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來工作的． （2）超聲波傳播的距離s=23.75103m=7.5104m， 由v=可得接受到超聲波所用的時間： t===5s． 故答案為：液體；5． 　 18．晚上小遠在客廳看電視時，為了不影響奶奶休息，小遠采取了兩種方案：①把電視機的音量調(diào)小一些，這是在　聲源　處減弱噪聲；②把房間的門關(guān)嚴這是在　傳播過程　中減弱噪聲．媽媽看到后，建議小遠帶上耳機看電視，這是在　聲源　處減弱了噪聲對奶奶的影響． 【考點】防治噪聲的途徑． 【分析】防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在人耳處； 【解答】解： ①把電視機的音量調(diào)小一些，這是在聲源處減弱噪聲； ②把房間的門關(guān)嚴這是在傳播過程中減弱噪聲． ③媽媽看到后，建議小遠帶上耳機看電視，這是在聲源處減弱了噪聲對奶奶的影響． 故答案為：聲源；傳播過程；聲源． 　 19．在地球上做這樣的實驗：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到　兩　次聲音，后一次聽到的響聲是經(jīng)　空氣　傳來的，若在月球上，另一端的人會聽到　一　次聲音． 【考點】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度． 【分析】（1）根據(jù)聲速的大小跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)；一般在在鋼鐵中傳播的速度最快，在水中次之，在空氣中傳播的最慢； （2）根據(jù)聲音的傳播需要介質(zhì)；即固體、氣體、液體都可以傳聲，而真空不能傳播聲音． 【解答】解：（1）聲音在固體中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度； 故在敲擊鋼管時，第一次聲音是由鋼管傳播的，第二次聽到的響聲是經(jīng)空氣傳來的． （3）因為聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音； 又知，月球上沒有空氣是真空的； 所以，在月球上做同樣的實驗，另一端的人會聽到1次鋼管傳播的聲音． 故答案為：兩；空氣；一． 　 20．將干冰倒入裝有冷水的盆中，會發(fā)現(xiàn)令人驚訝的現(xiàn)象：水立刻劇烈“沸騰”起來，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧．這是因為，干冰常溫下會迅速　升華?。ㄌ钗飸B(tài)變化名稱），產(chǎn)生的氣體形成氣泡從水底上升，引起了水的翻滾，形成了水“沸騰”的假象．由于這一過程中干冰需要　吸　熱，使得周圍空氣中的水蒸氣　液化　（填物態(tài)變化名稱）形成白霧． 【考點】升華和凝華的定義和特點；液化及液化現(xiàn)象． 【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，需要吸收熱量； （2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化． 【解答】解：干冰在冷水中迅速由固態(tài)升華成為氣態(tài)，干冰升華時吸收熱量，使水面上方空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧． 故答案為：升華；吸；液化． 　 21．如圖所示，萬眾矚目的“神舟十一號飛船”于2016年10月17日7時30分載著航天員景海鵬和陳冬在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空.10月19日凌晨飛船與“天宮二號”自動交會對接成功． （1）為保證火箭安全，箭體上涂有一層特殊物質(zhì)，在高溫下，該物質(zhì)先　熔化　再　汽化?。ㄒ陨蟽煽站钗飸B(tài)變化名稱），這兩個過程都需要　吸　熱，以防溫度過高． （2）“神舟十一號飛船”和“天宮二號”均帶有太陽能電池板為它們提供動力，太陽能電池板工作時是將　光（太陽）　能轉(zhuǎn)化為　電　能． 【考點】熔化與熔化吸熱特點；汽化及汽化吸熱的特點；太陽能的轉(zhuǎn)化． 【分析】（1）物質(zhì)從固體變成液態(tài)的過程稱為熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程稱為汽化，熔化、汽化時要從周圍吸收大量的熱，有降溫作用． （2）太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能． 【解答】解：（1）為保證飛船返回時安全，船體上涂有一層特殊固體物質(zhì)，在高溫下先熔化，再汽化，因為熔化、汽化時要吸收大量的熱，這樣船體的溫度就不會太高． （2）飛船上的太陽能電池板工作時，將太陽能轉(zhuǎn)化成電能． 故答案為：（1）熔化；汽化；吸；（2）光（太陽）；電． 　 22．實驗室常用的溫度計是利用測溫液體的　熱脹冷縮　性質(zhì)制成的．小星要利用這一原理自制一支能測水沸點的溫度計，現(xiàn)有水銀和酒精兩種物質(zhì)（相關(guān)參數(shù)如表所示），他應(yīng)選用　水銀　做測溫物質(zhì)，原因是　水銀的沸點比水高（酒精的沸點比水低）　．在一個標準大氣壓下，他把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B．將該溫度計放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺每一小格（1mm）對應(yīng)的溫度是　2.5　℃；用這個自制溫度計測量某種液體溫度時，溫度計液面穩(wěn)定后到達6cm處，則此液體的溫度是　25　℃． 物質(zhì) 熔點（℃） 沸點（℃） 酒精 ﹣117 78 水銀 ﹣38.8 357 【考點】液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；攝氏溫度及其計算． 【分析】（1）溫度計是根據(jù)物體熱脹冷縮的原理制成的； （2）制作溫度計時，工作物質(zhì)的選擇需要考慮，常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，被測的溫度一定在工作物質(zhì)的凝固點和沸點之間． （3）要正確寫出刻度尺的分度值，首先要搞清分度值是指刻度尺的最小刻度； 要正確測量溫度計的溫度，首先要知道冰水混合物的溫度為0℃，標準大氣壓下沸水的溫度為100℃，確定出單位長度所代表的溫度，從而計算出實際的溫度． 【解答】解： （1）通常溫度計的測溫原理是：液體的熱脹冷縮； （2）一個標準大氣壓下，水的沸點是100℃，水銀的凝固點和沸點之間的溫度是﹣39℃﹣﹣357℃，酒精的凝固點和沸點之間的溫度是﹣117℃﹣﹣78℃，100℃在水銀的凝固點和沸點之間，水銀和酒精相比是因為水銀的沸點高于水的沸點； （3）由圖知，刻度尺的分度值為1mm． 由題意知，A處的溫度為0℃，B處的溫度是100℃，所以每毫米的溫度是t0==2.5℃/mm；當時實際刻度高出0℃處10mm，所以實際溫度為t=2.5℃/mm10mm=25℃． 故答案為：熱脹冷縮；水銀；水銀的沸點比水高（酒精的沸點比水低）；2.5；25． 　 三、解答題（本題共6小題，第26題作圖2分，其余每空1分，共45分．） 23．如圖所示，在利用鋼尺探究影響樂音特性的因素的實驗中，小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音． （1）小明發(fā)現(xiàn)，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用不同的力撥動鋼尺，會看到用力越大鋼尺上下振動的幅度越大，聽到聲音越響．這說明聲源的　振幅　越大，聲音的　響度　越大． （2）逐漸改變鋼尺伸出桌面的長度，聽到的聲音也不同．伸出桌面的鋼尺越長，鋼尺的振動越慢，聽到聲音的越低．這說明聲源振動頻率　越低　，聲音的　音調(diào)　越低． （3）實驗中小明還發(fā)現(xiàn)，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣大小的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，只看到鋼尺振動得很慢．通過查閱資料小明了解到，人耳的聽覺頻率范圍是　20～20000　Hz，這時鋼尺發(fā)出的聲音不在這一范圍內(nèi)，是　次聲　波． 【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】（1）響度與振幅有關(guān)； （2）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低． （3）人能聽到的頻率范圍是20～20000Hz． 【解答】解：（1）保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用不同的力撥動鋼尺，會看到用力越大鋼尺上下振動的幅度越大，聽到聲音越響，這說明響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大； （2）鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與鋼尺振動快慢有關(guān)，當鋼尺伸出桌面的長度越長時，振動越慢，頻率越低，發(fā)出聲音的音調(diào)越低． （3）增加鋼尺伸出桌面的長度，振動部分體積增大，質(zhì)量增大，越來越難振動，頻率越來越小，音調(diào)越來越低，鋼尺伸出桌面超過一定長度，很難振動，頻率小于20Hz，是次聲，而人能聽到的頻率范圍是20～20000Hz，所以人感覺不到． 故答案為：（1）振幅，響度；（2）越低（越?。粽{(diào)；（3）20～20000，次聲． 　 24．如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗．實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，該實驗說明：我們平時看到的太陽光是由多種色光混合而成的． （1）圖中A處應(yīng)該是　紅　光；在該實驗中，小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，發(fā)現(xiàn)溫度計放在　A?。ㄟx填：“A”或“B”）的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫　紅外線　，其主要特性是具有　熱　效應(yīng)．探測時，我們可以將溫度計玻璃泡涂黑，其原因是　黑色物體能吸收所有色光　，目的是　使溫度計示數(shù)升高更明顯?。? （2）如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍色的玻璃，則光屏會呈現(xiàn)　藍　色光帶． 【考點】光的色散． 【分析】（1）太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種顏色的色光，稱為光的色散；紅色光之外稱為紅外線，紅外線的熱效應(yīng)很強，太陽光向地球輻射熱，主要依靠紅外線；黑色物體能吸收各種顏色的光． （2）透明物體的顏色是由它透過的色光決定的． 【解答】解：（1）太陽光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生色散，圖中位置從A到B依次呈現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種顏色的色光；故A處應(yīng)該是紅光；B處應(yīng)該是紫光．紅外線具有熱效應(yīng)，它位于紅色光的外面，所以溫度計放應(yīng)放在A處的外側(cè)示數(shù)會上升；黑色物體能吸收各種色光，使射到溫度計上的光全部變成熱能，即這樣做的目的是：使溫度計示數(shù)升高更明顯． （2）在三棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍色玻璃，透明物體的顏色是由它透過的色光決定的．因此藍色玻璃只能透過藍光，白屏上呈現(xiàn) 藍色． 故答案為：（1）紅；A；紅外線；熱；黑色物體能吸收所有色光；使溫度計示數(shù)升高更明顯；（2）藍． 　 25．在觀察“碘錘”中的碘的升華現(xiàn)象之前，小明查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點為113.7℃．采用圖中的兩種方式加熱，你認為圖　甲　（填“甲”、“乙”）更好，理由是：另一幅圖中的碘顆粒除了會發(fā)生升華現(xiàn)象外，由于　酒精燈外焰的溫度比碘的熔點高　，還可能會發(fā)生　熔化　的物態(tài)變化．兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣　放　熱會發(fā)生　凝華　的物態(tài)變化． 【考點】升華和凝華的定義和特點；熔化與熔化吸熱特點． 【分析】判斷物態(tài)變化，首先確定原來的狀態(tài)，然后確定最后的狀態(tài)，從而確定物態(tài)變化，同時注意熔化條件①達到熔點②繼續(xù)吸熱． 【解答】解：甲圖，“碘錘”在水中加熱，熱水的溫度約為100℃，碘的熔點為113.7℃，水的溫度低于碘的熔點，所以碘不會熔化；碘顆粒吸熱會從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，則該物態(tài)變化為升華，故甲更好； 圖乙中，酒精燈外焰溫度約為800℃，高于碘的熔點113.7℃，碘吸熱可能熔化； 當停止加熱后，碘蒸氣放熱從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，則物態(tài)變化為凝華． 故答案為：甲；酒精燈外焰的溫度比碘的熔點高，熔化，放，凝華． 　 26．大約兩千四百年前，我國的學者墨翟和他的學生做了世界上第一個小孔成像的實驗，解釋了小孔成像的原理．在“制作小孔成像觀察儀”活動中，小光同學將圓筒插人易拉罐中做成如圖甲的儀器（圓筒能在易拉罐中前后移動）． （1）為了更清楚地觀察像，通常選擇　較亮?。ㄟx填：“較暗”或“較亮”）的物體作為觀察對象，同時需要將光屏放在　較暗　（選填：“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中．因此，制作觀察儀時，用半透明塑料薄膜制成的光屏應(yīng)放在圓筒的　A?。ㄌ睢癆”或“B”）端． （2）實驗中，物體通過小孔所成的像是　倒立?。ㄟx填：“正立”或“倒立”）的　實像?。ㄟx填：“實像”或“虛像”），像的形狀與　物體?。ㄟx填：“小孔”或“物體”）相同．小孔成像的現(xiàn)象可以用　光沿直線傳播　的知識來解釋，請在圖乙中畫出物體AB通過小孔在光屏上成像的光路圖． （3）用制成的小孔成像觀察儀觀察物體時，保持物體和小孔間的距離不變，移動圓筒，使光屏遠離小孔，則光屏上像的大小將　變大　（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 【考點】光學實驗設(shè)計與探究． 【分析】（1）為了讓像更清晰，物體應(yīng)當選用亮些的物體，周圍的環(huán)境要暗些，半透明塑料薄膜制成的光屏應(yīng)放在圓筒的A端（前端）； （2）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直線傳播形成的，小孔成像成的是倒立的實像； （3）光屏上像的大小與物體到小孔的距離以及像到小孔的距離有關(guān)． 【解答】解：（1）為了更清楚地觀察像，通常選擇較亮的物體作為觀察對象，同時需要將光屏放在較暗的環(huán)境中，使像更清晰；為了成的像更清晰，便于觀察，半透明的薄紙應(yīng)該放在圓筒的前端即A端； （2）小孔成像是實際光線的會聚，所以是倒立的實像，像的形狀與孔的形狀無關(guān)，與物體的形狀有關(guān)；小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用； 發(fā)光物體的每一個點都可看作為點光源，每個點光源發(fā)出的光都會通過小孔照到屏幕的某個區(qū)域．A點發(fā)出的光線經(jīng)小孔下邊緣，到達光屏下部，B點發(fā)出的光線經(jīng)小孔上邊緣，到達光屏的上部，成的像是倒立的實像．如圖： （3）當增大光屏與小孔之間的距離時，光屏上的像將變大． 故答案為：（1）較亮；較暗；A；（2）倒立；實像；物體；光沿直線傳播；（3）變大． 　 27．小華利用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”． （1）在組裝如圖所示的實驗器材時，應(yīng)按照　自下而上　的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．請你幫小華指出圖中的一處操作錯誤　溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部?。? 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 （2）改正操作錯誤后，小華繼續(xù)進行實驗．當水溫升高到90℃時，她每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)．圖乙為第3min時溫度計的示數(shù)，請你幫她讀出示數(shù)　96　℃．此時水中氣泡的變化情況是如圖丙中　B　所示（選填：“A”或“B”）． （3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，小華實驗時，水的沸點是　98℃?。藭r的大氣壓可能是　小于　（選填：“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓． （4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，水在沸騰的過程中，要不斷　吸　熱，溫度　不變　．根據(jù)水沸騰的這一特點，小華建議家里煮雞蛋時，當水沸騰后可以改用　小?。ㄟx填：“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好． （5）其他三位同學分別采用圖丁所示的三幅實驗裝置進行了實驗，根據(jù)各自記錄的數(shù)據(jù)，分別畫出水溫隨時間變化的圖象，如圖戊所示，則用圖①裝置做實驗作出的圖象是　a?。挥脠D②裝置做實驗作出的圖象是　c??；用圖③裝置做實驗作出的圖象是　d　．（以上均選填：“a”、“b”、“c”、“d”） 【考點】探究水的沸騰實驗． 【分析】（1）實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則固定好其位置；測量液體溫度時，要使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能接觸容器底和容器壁，讀數(shù)時視線與液柱上表面所對刻線相平； （2）在讀取溫度計的示數(shù)時，要注意其分度值；水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變??；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大． （3）液體沸騰時，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點；1標準大氣壓下水的沸點是100℃，沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高． （4）水沸騰時的特點：吸熱但溫度不變． （5）根據(jù)圖象中溫度與時間的變化關(guān)系及其沸點來分析得出結(jié)論． 【解答】解： （1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，則應(yīng)先放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計的高度，所以組裝實驗器材時，應(yīng)按照自下而上的順序； 由圖甲可知，圖中的錯誤操作是溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部； （2）圖乙中溫度計的分度值為1℃，則第3min時溫度計的示數(shù)為96℃； 由表格數(shù)據(jù)可知，此時的水溫低于水沸騰時的溫度，水還沒有沸騰；水沸騰之前，上層的水溫度較低，上升的氣泡遇冷液化，氣泡逐漸減小，所以此時水中氣泡的變化情況如圖B所示； （3）由表格數(shù)據(jù)可知，水從第4min開始沸騰，溫度保持98℃不變，所以此時水的沸點是98℃；1標準大氣壓下水的沸點是100℃，此時水的沸點低于100℃，所以此時的大氣壓小于1標準大氣壓． （4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，水在沸騰的過程中，要不斷吸熱，但溫度保持不變；所以家里煮雞蛋時，當水沸騰時可以改用小火繼續(xù)煮，可節(jié)省燃料． （5）由圖丁可知，裝置①②③中均有蓋，所以水面上方的氣壓相同，水的沸點相同，而圖戊的圖象中a、c、d的沸點相同，b的沸點偏高，故排除b； 裝置②中水的初溫為92℃，裝置①③水的初溫為90℃，用相同的酒精燈加熱，裝置②中的水最先達到沸點，所以裝置②對應(yīng)的圖象是c； 裝置①中的水較少，③中的水較多，用相同的酒精燈加熱，①中的水溫度升高得快，③中的水溫度升高得慢，所以，裝置①對應(yīng)的圖象是a，裝置③對應(yīng)的圖象是d； 故答案為： （1）自下而上；溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部； （2）96；B； （3）98℃；小于； （4）吸；不變；?。? （5）a；c；d． 　 28．嚴冬季節(jié)，小明發(fā)現(xiàn)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有．小明猜想，水中加入鹽后，會對水的凝固點產(chǎn)生影響．為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，根據(jù)實驗過程記錄的數(shù)據(jù)，他在如圖甲所示的坐標系中畫成了溫度隨時間變化的圖象． （1）從小明所作的圖象中可以發(fā)現(xiàn)，鹽水的凝固點為　﹣4　℃，實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變　低　了（填“高”或“低”）． （2）小紅也做了相同的實驗，通過實驗得到了相關(guān)數(shù)據(jù)，并在同一坐標系中畫出了溫度隨時間變化的圖象．他們同時發(fā)現(xiàn)所測的鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此他們猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)．接著他們又通過多次實驗測出不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如表： 鹽水濃度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 凝固點（℃） 0 ﹣2 ﹣4 ﹣6 ﹣8 ﹣11 ﹣15 ﹣18 ﹣17 ﹣1.8 ﹣0.4 分析表格中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點的變化情況是　先降低后升高?。? （3）根據(jù)他們的實驗結(jié)論可知，如果將一個裝有冰水混合物的試管，放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會　變多?。ㄟx填：“變多”、“變少”或“不變”）． （4）實驗結(jié)束后，小明和小紅想制作一個醫(yī)用冷藏盒，根據(jù)他們的實驗結(jié)論，你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用濃度為　21　%的鹽水結(jié)成的冰． 【考點】熔化和凝固的探究實驗． 【分析】（1）鹽水凝固的溫度為鹽水的凝固點，與水凝固的圖象對比即可求解； （2）根據(jù)表中鹽水濃度從0～36%，凝固點從0℃降低然后上升到0℃可得出結(jié)論； （3）根據(jù)晶體凝固的條件可知：冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱，由此確定冰水混合物中的水會有部分結(jié)冰，則可判斷冰的變化； （4）根據(jù)鹽冰的熔點低于0℃分析． 【解答】解：（1）從圖象可知：溫度保持不變的溫度是﹣4℃，故該鹽水的凝固點是﹣4℃； 又知：水的凝固點是0℃，與水相比，鹽水的凝固點變低； （2）從表格中的數(shù)據(jù)可看出，鹽水的濃度一直在變大，而