高中語文 專題一 科學(xué)之光 人類基因組計劃及其意義課時作業(yè) 蘇教版必修5

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*人類基因組計劃及其意義 一、類文閱讀 閱讀下面的文字，完成1～5題。 寄生蟲 法布爾 在八、九月里，我們應(yīng)該到光禿禿的、被太陽灼得發(fā)燙的山峽邊去看看，讓我們找一個正對太陽的斜坡，那兒往往熱得燙手，因為太陽已經(jīng)快把它烤焦了。這種地方，往往是黃蜂和蜜蜂的樂土。 在這些默默地埋頭苦干的黃蜂和蜜蜂中間，還夾雜著一些別的蟲，我們稱之為寄生蟲。它們匆匆忙忙地從這個家趕到那個家，耐心地躲在門口守候著，你別以為它們是在拜訪好友，它們這些鬼鬼祟祟的行為絕不是出于好意，它們是要找一個機(jī)會去犧牲別人，以便安置自己的家。 看看這一個，這是一種沒有翅膀的黃蜂，它雖然沒有翅膀，可是它有一把短劍，或者說是一根利刺。只見它躑躅了一會兒，在某個地方停了下來，開始挖和扒，最后居然挖出了一個地下巢穴，就跟經(jīng)驗豐富的盜墓賊似的。這巢在地面上并沒有痕跡，但這家伙能看到我們?nèi)祟愃床坏降臇|西。它鉆到洞里停留了一會兒，最后又重新在洞口出現(xiàn)。這一去一來之間，它已經(jīng)干下了無恥的勾當(dāng)；它潛進(jìn)了別人的繭子，把卵產(chǎn)在那睡得正酣的幼蟲的旁邊，等它的卵孵化成幼蟲，就會把繭子的主人當(dāng)作豐美的食物。 這是另外一種蟲，滿身閃耀著金色的、綠色的、藍(lán)色的和紫色的光芒。它們是昆蟲世界里的蜂雀，被稱作金蜂，這十惡不赦的金蜂并不懂得挖人家墻腳的方法，所以只得等到母蜂回家的時候溜進(jìn)去。它一直大搖大擺地走到洞的底端，對捕蠅蜂銳利的刺和強有力的嘴巴似乎沒有絲毫懼意。至于那母蜂，不知道是不了解金蜂的丑惡行徑和名聲，還是給嚇呆了，竟任它自由來去。來年，我們?nèi)绻陂_捕蠅蜂的巢看看，就可以看到幾個赤褐色的針箍形的繭子，開口處有一個扁平的蓋。在這個絲織的搖籃里，躺著的是金蜂的幼蟲。捕蠅蜂一手造就了這堅固的搖籃，然而它的幼蟲呢？已完全消失了。只剩下了一些破碎的皮屑了。它是怎么消失的？當(dāng)然是被金蜂的幼蟲吃掉了！ 有一種灰白色的小蠅，它蜷伏在日光下的沙地上，等待著搶劫的機(jī)會。當(dāng)各種蜂類獵食回來，當(dāng)母蜂把獵物夾在腿間拖到洞里去的時候，它們也準(zhǔn)備行動了。就在獵物將要全部進(jìn)洞的那一刻，它們飛快地飛上去停在獵物的末端，產(chǎn)下了卵。就在那一眨眼的工夫里，它們以迅雷不及掩耳之勢完成了任務(wù)。母蜂還沒有把獵物拖進(jìn)洞的時候，獵物已帶著新來的不速之客的種子了，這些“壞種子”變成蟲子后，將要把這獵物當(dāng)作成長所需的食物，而讓洞的主人的孩子們活活餓死。 對于這種專門掠奪人家的食物吃人家的孩子來養(yǎng)活自己的蠅類，我們也不必對它們過于指責(zé)。一個懶漢吃別人的東西，那是可恥的，我們會稱他為“寄生蟲”，因為他犧牲了同類來養(yǎng)活自己，可昆蟲從來不做這樣的事情。昆蟲中的“寄生蟲”要比人類中的“寄生蟲”高尚得多。 其實，我們?nèi)祟愂亲畲蟮墨C手和最大的盜賊。我們偷吃了小牛的牛奶，偷吃了蜜蜂的蜂蜜，就像灰蠅掠奪蜂類幼蟲的食物一樣。人類這樣做是為了撫育自己的孩子。自古以來人類不也總是想方設(shè)法地把自己的孩子拉扯大，而且往往不擇手段嗎？——這不是很像灰蠅嗎？ 1．賞析文中句子：“只見它躑躅了一會兒，在某個地方停了下來，開始挖和扒，最后居然挖出了一個地下巢穴，就跟經(jīng)驗豐富的盜墓賊似的?！? 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案?、偈褂昧藬M人的手法。②把黃蜂擬人化，把黃蜂描繪的更加生動形象，能使讀者對它的“寄生”更細(xì)致準(zhǔn)確的了解。③增強文章的文學(xué)色彩，把枯燥的科技文表述的更加生動有趣，使讀者對文章產(chǎn)生興趣和深厚的印象。 2．文章第四段說“這十惡不赦的金蜂并不懂得挖人家墻腳的方法”，請問你是怎樣理解“挖人家墻腳的方法”的？請用自己的語言簡要回答。 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　挖墻腳是一個熟語，比喻拆臺，也比喻從根本上損害別人。本文是指第三段所說的黃蜂通過挖洞到達(dá)別人的巢穴，在其幼蟲旁產(chǎn)卵的行徑。 3．本文寫了幾種“寄生蟲”？分別是什么？作者對這些“寄生蟲”的感情一樣嗎？ 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　寫了四種“寄生蟲”，分別是黃蜂、金蜂、一種灰白色的小蠅和人類中的懶漢。作者對這些“寄生蟲”的感情不一樣，對前三種作者持寬容態(tài)度，對人類中的懶漢作者持譴責(zé)態(tài)度，作者認(rèn)為“昆蟲中的‘寄生蟲’要比人類中的‘寄生蟲’高尚得多”。 4.本文語言很有特色，人們讀起來感到很有興趣，請你簡要概括本文的語言特點。 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案?、俦疚挠玫谝蝗朔Q行文，把讀者稱作“我們”，拉近了和讀者的關(guān)系，使讀者產(chǎn)生親近感。②本文娓娓道來，語言通俗易懂，生動細(xì)膩。③多用打比方的手法，而且常常和人類進(jìn)行比較，容易理解。④詞語豐富，多用成語和熟語。⑤感情色彩鮮明，善惡分明，有教育意義。 5．在最后一段，作者為什么說“我們?nèi)祟愂亲畲蟮墨C手和最大的盜賊”？這表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　這表現(xiàn)了作者對動物的愛，他熱愛動物，強烈譴責(zé)不勞而獲、還不如動物高尚的人類中的寄生蟲。他以同情勞動人民的心情去同情渺小的昆蟲，他懷著對渺小生命的尊重與熱愛去描寫甚至歌頌微不足道的昆蟲，表現(xiàn)了他的人情味和人文性思想。 二、語言運用 6．下列各句中，沒有語病的一項是 (　　) A. 隨著改革的有序推進(jìn)，社會保險雙軌制下“待遇差”的矛盾將逐步得到化解，社會保險更好地將體現(xiàn)制度公平、規(guī)則公平。 B．判斷中國特色社會主義法律體系形成的標(biāo)志，就在于它能否適應(yīng)社會發(fā)展所達(dá)到的水平，能否適應(yīng)社會現(xiàn)實生活對法律制度的要求。 C．中國高鐵不僅運營規(guī)模大，而且還具有系統(tǒng)技術(shù)全面、造價低、建設(shè)速度快，成為“中國速度”“中國制造”的新名片。 D．傳統(tǒng)年俗的式微，不但讓年味變得越來越淡，更重要的是附在這些年俗上的文化也隨之湮滅了，延續(xù)了上千年的春節(jié)越來越不像春節(jié)了。 解析　A項，語序不當(dāng)，把“社會保險更好地將體現(xiàn)制度公平、規(guī)則公平”改為“社會保險將更好地體現(xiàn)制度公平、規(guī)則公平”；B項，一面與兩面對應(yīng)不當(dāng)；C項，成分殘缺，可以在“建設(shè)速度快”后面加“的優(yōu)勢”。 答案　D 7．下面是有關(guān)“基因地理”項目的報道，請說明該項目的研究途徑和最終成果。 一項名為“基因地理”的全球科學(xué)研究計劃在北京啟動。來自10個國家的人類遺傳學(xué)家，將用5年時間共同探尋人類在地球上的遷徙史，并繪制一張盡可能詳盡的人類遷徙地圖。如果說10年前啟動的國際人類基因組計劃主要關(guān)注人類的公共信息，那么“基因地理”項目則著眼于人與人之間的遺傳差異。已有的遺傳學(xué)證據(jù)表明，人類起源于非洲。隨著人們的流動和雜居，人的基因會發(fā)生變異，分析測試特定地區(qū)人的基因樣本，可以找到他們遺傳基因的不同特征，從而發(fā)現(xiàn)人類的遷徙軌跡。 (1)研究途徑：_______________________________________________________ __________________________________________________。(不超過24個字) (2)最終成果：______________________________________________________ __________________________________________________。(不超過12個字) 答案　(示例)(1)分析測試基因樣本，研究人與人的遺傳差異 (2)繪制成人類遷徙地圖 8．下面的文字說明了利用“溶瘤病毒”消除腫瘤的過程，請概括這個過程的三個階段。 據(jù)有關(guān)專家介紹：如果將一種經(jīng)過基因工程加工的“溶瘤病毒”注入人的腫瘤部位，病毒就會成千上萬地高速復(fù)制，最終撐破腫瘤細(xì)胞，腫瘤也就溶解了。但也因此使部分腫瘤細(xì)胞進(jìn)入血液，隨著循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入其他部位，從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移。此時，如果對病人腫瘤部位加熱，人體會大量產(chǎn)生一種叫熱休克蛋白的特殊物質(zhì)。而熱休克蛋白可以訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)識別腫瘤細(xì)胞，進(jìn)而在全身“追殺”腫瘤的殘部。經(jīng)過這樣一個過程，就能達(dá)到消除腫瘤的目的。 (1)第一階段：_______________________________________(不超過15個字) (2)第二階段：________________________________________(不超過15個字) (3)第三階段：_______________________________________(不超過20個字) 答案　(1)注射“溶瘤病毒”使腫瘤溶解。 (2)加熱腫瘤部位產(chǎn)生熱休克蛋白。 (3)熱休克蛋白訓(xùn)練免疫系統(tǒng)消除腫瘤殘部。