高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題限時集訓(xùn)9 第1部分 板塊3 專題9 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)

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專題限時集訓(xùn)(九) (限時：40分鐘) 一、選擇題 1．(2016湖北七校聯(lián)考)某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但刺激右側(cè)下肢有感覺，受傷的腰椎部位與右側(cè)下肢的反射弧如圖所示，其中③④分別表示腰椎部的神經(jīng)中樞的背部側(cè)和腹部側(cè)，該病人受損傷的具體部位可能是(　　) A．①②　　　 B．③④ C．④⑤ D．⑤⑥ C　[要保證反射的正常進(jìn)行，反射弧必須保持完整性。人體的傳出神經(jīng)或神經(jīng)中樞受損，反射弧不完整，神經(jīng)沖動就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器就無法做出反應(yīng)，即反射活動不能進(jìn)行。某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但刺激右側(cè)下肢有感覺，說明該病人受損傷的具體部位可能是腰椎部的神經(jīng)中樞的腹部側(cè)的神經(jīng)中樞或圖中的⑤傳出神經(jīng)。] 2．(2016海南高考)下列與動物體內(nèi)K＋、Na＋等有關(guān)的敘述，錯誤的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：15482053】 A．NaCl中Na＋參與血漿滲透壓形成而Cl－不參與 B．產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K＋有關(guān) C．興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時細(xì)胞膜外Na＋大量內(nèi)流 D．Na＋從紅細(xì)胞外運入紅細(xì)胞內(nèi)的過程屬于被動運輸 A　[NaCl中Na＋與Cl－均參與血漿滲透壓的形成，A錯誤。] 3．(2016大連市一模)下圖為某動物體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，d處為組織液，若刺激神經(jīng)元甲，則在神經(jīng)元丙上可檢測到動作電位。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(　　) A．圖示結(jié)構(gòu)中可見2個突觸和3個突觸小體　 B．給予b處適宜刺激，電表指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)　 C．刺激c處，可驗證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向 D．興奮由d→e，發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)化 C　[圖示結(jié)構(gòu)中可見2個突觸和2個突觸小體，A錯誤；給予b處適宜刺激，電表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，B錯誤；刺激c處，可驗證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向，C正確；興奮由d→e，發(fā)生“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)化，D錯誤。] 4．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是(　　) A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 B．神經(jīng)纖維能夠傳導(dǎo)電信號 C．神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放 D．維持身體平衡的中樞在腦干 D　[維持身體平衡的中樞在小腦，D錯誤。] 5．(2016海南高考)下列有關(guān)動物激素的描述，正確的是(　　) A．機(jī)體中激素的分泌量是不變的 B．激素是具有高效性的生物活性物質(zhì) C．性激素的化學(xué)本質(zhì)是由氨基酸組成的蛋白質(zhì) D．促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)各種細(xì)胞上 B　[機(jī)體所處的環(huán)境不同，機(jī)體中激素的分泌量也會不同，A錯誤；激素是具有高效性的生物活性物質(zhì)，B正確；性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，C錯誤；促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)甲狀腺細(xì)胞上，D錯誤。] 6．(2016海南高考)下列有關(guān)胰液素和胰液的敘述，錯誤的是(　　) A．鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)胰液素的產(chǎn)生 B．胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物 C．促胰液素可經(jīng)血液到胰腺 D．鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié) D　[鹽酸為一類化學(xué)物質(zhì)，其刺激小腸粘膜分泌促胰液素，從而引起胰腺分泌胰液，這個調(diào)節(jié)過程稱為體液調(diào)節(jié)。] 7．(2015重慶高考)下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果： 據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：15482054】 A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．血糖含量低于正常 C．促甲狀腺激素分泌減少 D．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速 C　[A項，化驗結(jié)果顯示此人的甲狀腺激素水平高于正常值，可能患有甲亢。甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，則此人神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較高。B項，此人血液中胰島素含量低于正常值，可能患有糖尿病，所以此人的血糖含量要高于正常。C項，由于甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，較高水平的甲狀腺激素會抑制垂體分泌促甲狀腺激素，導(dǎo)致促甲狀腺激素分泌減少。D項，由于胰島素含量低，組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的速度減慢。] 8．下列有關(guān)受體的敘述，錯誤的是(　　) A．受體的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)，位于細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi) B．受體能識別特定的信號分子并與之發(fā)生特異性結(jié)合 C．胰島B細(xì)胞膜上的受體接受胰高血糖素后，胰島素分泌量減少 D．神經(jīng)細(xì)胞膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)后，細(xì)胞會產(chǎn)生興奮或受到抑制 C　[胰高血糖素能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島B細(xì)胞上具有接受胰高血糖素的受體，由此判定C項錯誤。] 9．(2016濰坊市調(diào)研)下圖為人胃部活動的有關(guān)調(diào)節(jié)過程，下列敘述錯誤的是(　　) A．促進(jìn)胃幽門黏膜細(xì)胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B．胃酸可以殺死胃內(nèi)的大多數(shù)細(xì)菌，屬于非特異性免疫 C．神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能不作用于神經(jīng)元 D．在神經(jīng)纖維的兩點同時刺激，在這兩點的中點處興奮會抵消 A　[由圖可知，當(dāng)神經(jīng)元受到刺激后，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胃幽門黏膜細(xì)胞，使其分泌胃泌素，此調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯誤。] 10．(2016保定市模擬)下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，下列說法正確的是(　　) A．激素①只能運輸?shù)酱贵w并作用于垂體 B．激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌，又能促進(jìn)下丘腦的分泌 C．寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加 D．體內(nèi)滲透壓較高時激素④可促進(jìn)腎小管和集合管部位水分的重吸收 D　[激素①促甲狀腺激素釋放激素可以運輸?shù)饺砀魈幉⒆饔糜诖贵w，A錯誤；激素②促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺的分泌，但不能促進(jìn)下丘腦的分泌，B錯誤；寒冷環(huán)境中激素①②③增多，由于寒冷時出汗少，細(xì)胞外液滲透壓低，抗利尿激素分泌減少，即④減少，C錯誤；體內(nèi)滲透壓較高時，激素④抗利尿激素可促進(jìn)腎小管和集合管部位水分的重吸收，D正確。] 11．血糖是人體各組織細(xì)胞所需能量的主要來源，胰島素對血糖的平衡發(fā)揮重要作用。圖一為胰島素降低血糖濃度的部分作用機(jī)理模式圖。給人靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖二所示。下列相關(guān)分析正確的是(　　) 圖一 圖二 A．出現(xiàn)丙種異?？贵w的糖尿病病人可以通過注射胰島素取得治療效果 B．圖二中曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果 C．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素，通過體液定向運送到肝細(xì)胞 D．圖二中當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定 B　[根據(jù)血糖調(diào)節(jié)中的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)機(jī)制可知，當(dāng)血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞上相應(yīng)受體結(jié)合引起胰島素分泌增多；另外，葡萄糖可直接與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)胰島素的分泌增多，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成，另一方面促進(jìn)葡萄糖氧化分解，故可知圖中甲是神經(jīng)遞質(zhì)的受體，乙是胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體，丙是靶細(xì)胞上的胰島素受體，從圖一可以看出，出現(xiàn)丙種異?？贵w的糖尿病病人胰島素的分泌是正常的，該糖尿病形成的原因是靶細(xì)胞上缺乏胰島素受體，故通過注射胰島素不能治療該類型的糖尿病，A錯誤。圖二中橫坐標(biāo)表示的是血漿胰島素濃度，所以b代表血糖消耗速率，a代表血糖補充速率；血糖消耗的原因是胰島素促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原和非糖物質(zhì)等，B正確。胰島素可通過體液運輸運至全身各處，C錯誤。當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時，血糖消耗速率大于血糖補充速率，在較長時間內(nèi)血糖濃度會降低，D錯誤。] 12．高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中，信號分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是(　　) A．若上圖表示縮手反射過程，細(xì)胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白 B．若上圖表示初次免疫過程，E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子 C．若上圖表示血糖調(diào)節(jié)過程，且E與F結(jié)合后，Ⅱ內(nèi)糖原含量上升，則Ⅰ代表胰島A細(xì)胞 D．如上圖所示，若E與F結(jié)合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使E的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié) C　[在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，由位于上一個神經(jīng)元(細(xì)胞Ⅰ)的突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)(物質(zhì)E)，通過突觸間隙，與細(xì)胞Ⅱ突觸后膜上的受體(物質(zhì)F)結(jié)合，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，A正確；在初次免疫過程中，抗原(E)經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給T細(xì)胞(Ⅱ)，刺激T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子，B正確；血糖調(diào)節(jié)的結(jié)果使Ⅱ內(nèi)糖原含量上升即促進(jìn)了糖原的合成，則Ⅰ應(yīng)代表胰島B細(xì)胞，C錯誤；結(jié)合圖示可知，細(xì)胞Ⅰ產(chǎn)生的物質(zhì)E與細(xì)胞Ⅱ上的受體結(jié)合后使細(xì)胞Ⅱ產(chǎn)生物質(zhì)X，而物質(zhì)X又影響著E的生成量即這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)，D正確。] 二、非選擇題 13．(2016濰坊市一模 )正常情況下，突觸前膜興奮時，其中的Ca2＋通道開放，Ca2＋順濃度梯度流入突觸小體，使神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量增加。請回答： (1)興奮時Ca2＋進(jìn)入突觸小體的方式是________。血鈣過高會引起肌無力，這說明Ca2＋對于維持____________________有重要作用。 (2)神經(jīng)遞質(zhì)合成后貯存于________中，由此推測Ca2＋進(jìn)入突觸小體后的作用是____________________。 (3)某小組利用蟾蜍的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本進(jìn)行實驗，首先給神經(jīng)適宜的刺激，測得肌肉的正常收縮強(qiáng)度，一段時間后，在標(biāo)本的神經(jīng)—肌肉接頭(結(jié)構(gòu)類似突觸)處滴一滴一定濃度的MgCl2溶液，再給神經(jīng)相同刺激，測得肌肉收縮強(qiáng)度明顯變?nèi)?。由此分析，Ca2＋和Mg2＋對Ca2＋通道存在________關(guān)系，兩次刺激間隔一段時間的目的是使神經(jīng)元________。 【解析】　(1)“Ca2＋ 通道開放，Ca2＋ 順濃度梯度流入突觸小體” 可知Ca2＋進(jìn)入突觸小體需要通道蛋白，從高濃度到低濃度不消耗ATP，故為協(xié)助擴(kuò)散；血鈣高會引起肌無力，說明無機(jī)鹽離子對維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用。(2)神經(jīng)遞質(zhì)位于突觸小泡內(nèi)， Ca2＋使神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量增加，說明Ca2＋促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜融合釋放神經(jīng)遞質(zhì)。(3)由題意可知，Ca2＋ 使肌肉收縮強(qiáng)度正常，Mg2＋ 通過與Ca2＋競爭，Ca2＋ 通道使肌肉收縮強(qiáng)度減弱，二者對肌肉收縮的作用不具有拮抗作用；神經(jīng)元恢復(fù)靜息電位后才能再次傳導(dǎo)興奮，因此兩次刺激需要一段時間間隔。 【答案】　(1)協(xié)助擴(kuò)散　細(xì)胞和生物體的生命活動　(2)突觸小泡　促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜融合 　(3)競爭　 恢復(fù)到靜息狀態(tài)(其他合理答案亦可) 14．正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)(X)隨時間變化的情況如圖。 (1)在饑餓時，如果X是血糖， 在a→b時段，血糖濃度這一變化主要是通過________的分解等過程實現(xiàn)的；b→c的變化過程與血液中________(激素)的上升有關(guān)。 (2)如果X是抗利尿激素，c→d時段，腎小管和集合管細(xì)胞對水的通透性________，導(dǎo)致血漿滲透壓________和尿液中尿素的濃度________。 (3)人體的呼吸中樞位于________。如果X是CO2，c→d時段，呼吸強(qiáng)度會________，參與該過程調(diào)節(jié)的是________。 (4)如果X是甲狀腺激素，請用箭頭和文字描述c→d過程中甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程。 【解析】　(1)在饑餓時血糖的來源主要是肝糖原的分解，b→c過程中血糖含量下降主要和降低血糖的胰島素的分泌增加有關(guān)。 (2)抗利尿激素含量升高，腎小管和集合管對水的重吸收增強(qiáng)，導(dǎo)致血漿滲透壓降低，尿液中尿素的濃度升高。 (3)人體的呼吸中樞在腦干，二氧化碳濃度升高會刺激呼吸中樞興奮，呼吸強(qiáng)度會增強(qiáng)，該過程的調(diào)節(jié)既有二氧化碳參與的體液調(diào)節(jié)也有腦干參與的神經(jīng)調(diào)節(jié)。 (4)甲狀腺激素含量升高是因為下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體釋放促甲狀腺激素，然后作用于甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素，圖形詳見答案。 【答案】　(1)肝糖原　胰島素 (2)增加(大)　 降低　升高 (3)腦干　增大　體液—神經(jīng)調(diào)節(jié)(或神經(jīng)—體液調(diào)節(jié))(只答“體液調(diào)節(jié)”不可以) (4)如下圖。TRH即“促甲狀腺激素釋放激素”，TSH即“促甲狀腺激素”。“虛線部分”不計分，對各物質(zhì)和腺體以及順序，每錯1處都要酌情扣分。 15．(2016東莞市高三調(diào)研)海蘭褐為現(xiàn)在多數(shù)養(yǎng)殖場養(yǎng)殖的主要產(chǎn)蛋雞，年產(chǎn)蛋量可以超過300個；其產(chǎn)蛋量會受到光照時間的影響，作用機(jī)理如下圖所示。根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合題中的信息，請回答以下相關(guān)問題： (1)結(jié)構(gòu)A中的細(xì)胞具有__________________________的功能；激素b為________激素。圖中體現(xiàn)的生命活動調(diào)節(jié)方式為________________。 (2)垂體細(xì)胞是否具有識別激素c的受體？________，理由 _____________________________________________________。 (3)上述過程中，激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制包括________和________。 (4)如果在養(yǎng)雞場，使雞多產(chǎn)蛋，據(jù)圖示信息應(yīng)采取的措施是 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 【解析】　(1)由圖中可看出，結(jié)構(gòu)A為下丘腦，具有神經(jīng)傳導(dǎo)與分泌功能；激素b為促性腺激素；圖中的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。 (2)激素c是由卵巢分泌的，且具有促進(jìn)產(chǎn)卵功能，應(yīng)為雌性激素，并且對下丘腦和垂體有反饋抑制作用，下丘腦和垂體上都有雌性激素的識別受體。 (3)圖示激素分泌的調(diào)節(jié)方式包括分級調(diào)節(jié)和(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。 (4)雞的產(chǎn)卵受光周期影響，在長日照條件下，下丘腦和垂體分泌的相應(yīng)激素增加，促進(jìn)性腺分泌雌激素，從而使雞產(chǎn)更多的卵。 【答案】　(1)神經(jīng)傳導(dǎo)和分泌激素　促性腺　神經(jīng)—體液(激素)調(diào)節(jié)　 (2)有　當(dāng)激素c超過正常水平時，垂體細(xì)胞上的激素c受體就識別激素c，抑制激素b的分泌　 (3)分級調(diào)節(jié)　(負(fù))反饋調(diào)節(jié)　 (4)適當(dāng)延長光照時間