2016年秋季版江蘇輸容市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3單元13北京四合院教案蘇教版
《2016年秋季版江蘇輸容市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3單元13北京四合院教案蘇教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2016年秋季版江蘇輸容市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3單元13北京四合院教案蘇教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北京四合院 基本目標(biāo): 1.閱讀課文正確、流利地朗讀課文。 2.了解北京的四合院的基本結(jié)構(gòu)及居住情況,激發(fā)學(xué)生的自豪感。 提升目標(biāo): 1. 理清課文的描寫(xiě)順序,能按一定的順序介紹建筑物。 2. 本文使用的說(shuō)明方法及其作用。 教學(xué)重點(diǎn): 1.了解北京的四合院的基本結(jié)構(gòu)及居住情況。 2.本文使用的說(shuō)明方法及其作用。 教學(xué)難點(diǎn):本文使用的說(shuō)明方法及其作用。 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 : 導(dǎo)入 你曾見(jiàn)過(guò)哪兒的四合院,能說(shuō)說(shuō)它們的樣子嗎? 一、 默一默(注音或填字) 和諧( ) 賦予( ) 星羅q( )布 融洽( ) 二、讀一讀 自由讀文,了解北京的四合院的基本結(jié)構(gòu)及居住情況。 設(shè)計(jì)目的:完成基本目標(biāo)1、2. 預(yù)設(shè):第⑤段列舉兩個(gè)國(guó)外建筑師設(shè)計(jì)的四合院式建筑的例子,意在說(shuō)明什么? (現(xiàn)代居住環(huán)境一定要符合人們的心理需求;北京四合院符合人性心理的建筑特點(diǎn),能彌補(bǔ)現(xiàn)代高層建筑社會(huì)功能的缺失,同時(shí)受到國(guó)內(nèi)外建筑師的推崇、關(guān)注。) 三、想一想 (一)理順課文是按什么順序介紹北京的四合院的?介紹了四合院的哪幾個(gè)方面。 設(shè)計(jì)目的:完成提升目標(biāo)1. 提示: 1、北京建筑物的特色:胡同、四合院。(古樸) 2、朝向:坐北朝南。(吉利、陽(yáng)光充足) 3、結(jié)構(gòu):正房、廂房、南房(倒座兒) 4、作用:(1)獨(dú)居方便,便于聯(lián)系,適合人多家庭居住。 (2)正房----長(zhǎng)輩廂房-------晚輩 5、規(guī)模:小型四合院(普通老百姓) 大、中型四合院(有錢(qián)人家如王府) 6、(1)居住情況變化:A:過(guò)去:一家一戶(hù) B:現(xiàn)在:許多戶(hù)(擠、亂、和諧) (2)高層建筑:人際、家庭關(guān)系冷漠、感情疏遠(yuǎn)。 (3)國(guó)外:仿四合院 (4)激發(fā)學(xué)生自豪感。 (二)本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法,請(qǐng)分析其作用。 設(shè)計(jì)目的:完成提升目標(biāo)2. 預(yù)設(shè):國(guó)外一些建筑師設(shè)計(jì)了類(lèi)似我國(guó)四合院式的建筑,如菲律賓為一般城市居民設(shè)計(jì)的低層高密度“四戶(hù)一院”住宅群,丹麥哥本哈根的“仿四合院”式住宅群,都是力求滿(mǎn)足人們心理要求的居住環(huán)境。 四、練一練 1.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)北京四合院之所以有名的原因是什么。 ________________________________________________________ ____ 2.請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)文章第④段中詳細(xì)說(shuō)明南方四合院的目的是什么。 __________________________________________________________ __ 3.閱讀材料,結(jié)合文章,說(shuō)說(shuō)下面兩則材料印證了北京四合院的什么特點(diǎn)。 材料一舊時(shí)的北京,除了紫禁城、皇家苑囿、寺觀(guān)廟壇及王府衙署,大量的建筑,就有數(shù)不清的百姓住宅。元代曾有詩(shī)云:“云開(kāi)閭闔三千丈,霧暗樓臺(tái)百萬(wàn)家?!边@“百萬(wàn)家”的住宅,便是如今所說(shuō)的北京四合院。 材料二四合院所用花木還頗有講究,多要求春季有花,夏季有蔭,秋季有果,而且最好還有某種象征意義。四月開(kāi)春粉紅的海棠花與雪白的梨花,使庭院滿(mǎn)堂春意,棠棣之花還象征著兄弟和睦;石榴雖不能遮蔭,但其花其果的艷紅卻給庭院帶來(lái)富貴色彩;棗花雖不顯眼,但秋季掛滿(mǎn)枝頭的紅棗也十分討人喜愛(ài),而且“棗”與“早”諧音,與石榴的多子結(jié)合在一起還有“多子”“早生貴子”象征家族興旺的吉祥意義。 材料一印證了:______________________________________________________ 材料二印證了:_______________________________________________________ 答案: 1.歷史悠久;結(jié)構(gòu)獨(dú)特;蘊(yùn)涵著深刻的文化內(nèi)涵,是中華傳統(tǒng)文化的載體。 2.突出北京的四合院院落寬綽疏朗,四面房屋各自獨(dú)立,彼此之問(wèn)有游廊連接,起居十分方便的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 3.北京四合院歷史悠久的特點(diǎn)。 北京四合院蘊(yùn)涵著深刻的文化內(nèi)涵的特點(diǎn)。 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2016 秋季 江蘇 輸容市七 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 單元 13 北京 四合院 教案 蘇教版
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-11873107.html