九年級物理全冊 20_2 電生磁導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版
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第二十章 第2節(jié) 電生磁 動態(tài)引領(lǐng) 你知道嗎?電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象有很多相似的地方,它們?yōu)槭裁磿羞@么多相似之處呢?1731年,一名英國商人發(fā)現(xiàn),雷電過后,他的一箱刀叉竟然有了磁性。難道電和磁之間真有內(nèi)在聯(lián)系嗎? 目標(biāo)導(dǎo)向 1.通過實驗了解電流周圍存在磁場。 2.探究通電螺線管外部的磁場方向,了解通電螺線管外部的磁場與條形磁體的相似。 3.會判斷通電螺線管的電流方向和兩端的極性。 自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀課本P124-P127,解決課前學(xué)習(xí)中的問題。 1、1820年,丹麥物理學(xué)家________證實了電流的周圍存在著_____,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系。 2、奧斯特實驗:通電導(dǎo)線的周圍存在 ,磁場的方向跟______的方向有關(guān)。這種現(xiàn)象叫做 。 3、 做成螺線管(線圈)。 4、通電螺線管的磁場:通電螺線管的磁場和 的磁場一樣。其兩端的極性跟 有關(guān), 的關(guān)系可由安培定則來判斷。 5、安培定則的內(nèi)容: 。 科學(xué)體驗 合作探究 學(xué)習(xí)任務(wù)二:研究電流的磁效應(yīng)(奧斯特實驗) 完成“想想做做”:(課本124頁圖20.2-2)在磁針上面有一條直導(dǎo)線,當(dāng)直導(dǎo)線和電池連通時,你能看到什么現(xiàn)象?改變電流的方向,又能看到什么現(xiàn)象? 由圖甲和圖乙可以說明 。 由圖甲和圖丙可以說明 。 學(xué)習(xí)任務(wù)三:研究通電螺線管的磁場 1、在螺線管中通入電流,把小磁針放到螺線管四周不同的位置,觀察小磁針?biāo)傅拇艌龇较颍谖覀兯煜さ母鞣N磁場中,通電螺線管的磁場與哪種磁體相似? 結(jié)論:通電螺旋管外部的磁場和 磁鐵的磁場一樣。通電螺線管的兩端就相當(dāng)于條形磁鐵的兩個 。 2、(1)如圖將通電螺線管靠近已知磁極的小磁針,觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)方向,判斷并標(biāo)出通電螺線管的N、S極。 (2)切斷電源,將上圖螺線管中的電流方向改變(如圖2),觀察發(fā)生什么現(xiàn)象?判斷并標(biāo)出通電螺線管的N、S極。 3、展示交流:當(dāng)電流的方向改變時,通電螺線管的N,S極正好對調(diào),這說明,通電螺線光兩端的極性跟螺線管中 有關(guān)。 學(xué)習(xí)任務(wù)四:練習(xí)使用“安培定則”判斷通電螺線管的N、S極 1、安培定則內(nèi)容:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中 方向,則大拇指所指的那端即為螺線管的 極。 2、練一練:標(biāo)出下圖中通電螺線管的N、S極。 分層優(yōu)化 1.2005年是世界物理年。下列四位科學(xué)家都對物理學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻,其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是: A.愛因斯坦 B.帕斯卡 C.奧斯特特 D.牛頓 2.如圖所示是研究通電螺線管磁場的實驗電路。合上開關(guān)后,若小磁針停在如圖所示的位置,那么電源的_________端為正極,要使通電螺線管的磁場減弱,變阻器的滑片應(yīng)移到圖示位置的_________邊(填“左”或“右”)。 3.如圖所示的兩個線圈,套在一根光滑的玻璃管上。導(dǎo)線柔軟,可自由滑動。開關(guān)S閉合后,則: A.兩線圈左右分開 B.兩線圈向中間靠攏 C.兩線圈靜止不動 D.兩線圈先左右分開,然后向中間靠攏 4.在如圖所示中,有條形磁鐵和電磁鐵,虛線表示磁感線,磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是: A. S、N、S、S B. N、N、S、N C. S、S、N、N D. N、S、N、N 5.如圖所示的實驗名稱是 ,觀察、比較圖中所示的現(xiàn)象,你可以得到的結(jié)論是 。 6.通電螺線管的上方放置一個可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針,小磁針靜止時的方向如圖所示,通電螺線管的d端為________極,電源的b端為________極。 檢測反思 1.除磁體周圍存在磁場, 周圍也存在磁場,這是丹麥物理學(xué)家 最先發(fā)現(xiàn)的。 2. 如圖a所示是著名的 實驗,該實驗證明了 ,如圖b所示是小明同學(xué)自制的螺線管,從圖中你可以判斷出該螺線管的右端為 極.畫出電磁鐵周圍的磁感線(至少畫4條). 3.如右上圖,通電螺線管附近小磁針靜止時,N極指向如圖所示,則螺線管的A端是_____極,電源的D端是_______極。 4.請為同學(xué)們展示你本節(jié)課學(xué)到的知識內(nèi)容。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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