八年級語文下冊 第12課《羅布泊消逝的仙湖》學案新人教版
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羅布泊，消逝的仙湖 學生信息：班級 姓名 學號_學習目標：1、整體把握課文內容，理清文章思路，培養(yǎng)概括能力。2、掌握羅布泊消逝的原因，感悟作者強烈的憂患意識和痛惜之情。3、汲取歷史教訓，愛護生態(tài)環(huán)境，樹立良好的環(huán)保意識。學習流程：一、自學：1、自讀課文2、找出羅布泊過去、現在的樣子及變化的原因。(用“”線劃出描寫羅布泊過去樣子的語句用“_”線劃出描寫羅布泊現在樣子的語句變化的原因從表層原因和深層原因兩個方面來考慮)造成羅布泊消逝的原因是:_二、探究：1、文章表達了作者怎樣的感情?作者寫作本文的目的是什么?_2、課文為什么具有震撼人心的力量? _3、 教師小結。三、應用與測評：假如你是羅布泊最后一棵胡楊，你想對人們說些什么？(可用對話式，100200字)_四、知者先行P35頁課內.課外文段練習
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