高一數(shù)學上學期同步練習 程序框圖

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程序框圖1.執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的結(jié)果為（ ）A. B. C. D.2.根據(jù)右邊的圖，當輸入為時，輸出的（ ）A. B. C. D. 3.閱讀下面的程序框圖，運行相應(yīng)的程序，則輸出值為（ ）A. B. C. D.4.如果執(zhí)行下面的程序框圖，那么輸出的（ ）A. B. C. D.5.閱讀下面的程序框圖，若輸入的是，則輸出的變量和的值依次是（ ）A.， B.， C.， D.，6.下面的程序框圖中，循環(huán)執(zhí)行的次數(shù)是_次.7.已知某算法的流程圖如圖所示，若將輸出的的值依次記為，.（1）若程序運行中輸出的一個數(shù)組是，則_；（2）程序結(jié)束時，共輸出的組數(shù)為_.8.某籃球隊名主力隊員在最近三場比賽中投進的三分球個數(shù)如下表所示：隊員三分球個數(shù)如圖是統(tǒng)計該名隊員在最近三場比賽中投進三分球總數(shù)的程序框圖，則圖中判斷框應(yīng)填_，輸出的_.（可以寫成“”或“”）9.某程序框圖如圖所示，該程序運行后輸出的的值是（ ）A. B. C. D.10.某店一個月的收入和支出總共記錄了個數(shù)據(jù)，其中收入記為正數(shù)，支出記為負數(shù).該店用下邊的程序框圖計算月總收入和月凈盈利，那么在圖中空白的判斷框和處理框中，應(yīng)分別填入下列四個選項中的（ ）A.， B.， C.， D.，11.某程序框圖如圖所示，若輸出的，則判斷框內(nèi)位（ ）A. B. C. D.12.執(zhí)行下面的程序框圖，輸出的_.13.下圖是一個算法的流程圖，最后輸出的_.14.程序框圖（即算法流程圖）如圖所示，其輸出結(jié)果是_.