疾控中心人才隊伍組建交流材料
《疾控中心人才隊伍組建交流材料》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《疾控中心人才隊伍組建交流材料(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
疾控中心人才隊伍組建交流材料 疾控中心要想提高技能水平,必需要擁有一批優(yōu)異的人才隊伍。隨著社會的發(fā)展,疾病預防節(jié)制任務(wù)越來越深重,現(xiàn)有工作人員不能很好的知足疾病預防節(jié)制工作的需求,因而,縣政府部分應(yīng)將疾控中心人力資源開發(fā)列入社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,依據(jù)衛(wèi)生服務(wù)人口情況,本地疾病發(fā)生情況及社會經(jīng)濟情況,運用科學的測算辦法在原有編制的基本上從新審定人員編制,增加專業(yè)人員數(shù)目,完成人員數(shù)目與工作任務(wù)的適合裝備;縣政府要制訂政策指導公共衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生到疾控機構(gòu)工作,減少疾控機構(gòu)預防醫(yī)學專業(yè)的人才向醫(yī)療機構(gòu)和其他機構(gòu)流掉;還依據(jù)當?shù)丶部貦C構(gòu)工作的需求,對單位急需的專業(yè)人才,可恰當降低學歷要求引進。 2、把好進入關(guān)隘,優(yōu)化專業(yè)人才構(gòu)造。 要從人事部分抓起,不應(yīng)進的不讓進,非預防醫(yī)學、非衛(wèi)生查驗專業(yè)的畢業(yè)生不能接收,非預防醫(yī)學、非衛(wèi)生查驗技能職稱的人員不讓調(diào)入。還引進那些有才干、有經(jīng)歷、能勝任疾控工作的專業(yè)技能人才,優(yōu)化我縣疾控中心專業(yè)技能人才隊伍構(gòu)造。 3、發(fā)明優(yōu)秀前提,吸引留住專業(yè)人才。 要借助政策杠桿效果,從工資待遇、住房、家眷就業(yè)、后代入學等方面發(fā)明優(yōu)秀前提,吸引疾控方面專業(yè)技能人才。還,要想方設(shè)法留住、不變現(xiàn)有人才,做到吸引與留住偏重。 4、要培育現(xiàn)有人才,提高全體專業(yè)水平。 要為現(xiàn)有人才發(fā)明更多的學習培訓時機,盡能夠讓他們參與各類專業(yè)技能培訓班、鉆研班,抓好繼續(xù)教育工作,讓現(xiàn)有人才與時俱進地學習新的業(yè)務(wù)常識,指導新的技能實踐,切實提高全體專業(yè)水平。 5、營建優(yōu)越的人才發(fā)展情況 要發(fā)明積極向上的良性競爭氣氛,以鼓勵為手段,在中心全體工作人員中營建互相競爭,互相促進的氣氛,以調(diào)感人才工作的積極性、自動性和發(fā)明性,然后為優(yōu)異人才發(fā)揮才干、立功立業(yè)打造空間。 5、堅持現(xiàn)代人才治理機構(gòu) 完善鼓勵機構(gòu)和審核機制。激活人才隊伍活動,努力為各類人才的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和發(fā)揮才干發(fā)明情況。對人才的分歧需求應(yīng)實時分析,制訂響應(yīng)的政策。經(jīng)過內(nèi)部選拔、薪酬待遇、工作情況、教育培訓等一系統(tǒng)工作制度的完善,發(fā)掘人才、運用人才,提高人才對工作的滿意度,激起人才的工作熱情,加強人才的忠實度,培育人才對中心的歸屬感,充分發(fā)揮他們的效果。 第 2 頁 共 2 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中心 人才隊伍 組建 交流 材料
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-11959405.html