高中政治 第4單元 發(fā)展先進(jìn)文化 第8課 走進(jìn)文化生活 第1框 色彩斑斕的文化生活課后素養(yǎng)演練 新人教版必修3
《高中政治 第4單元 發(fā)展先進(jìn)文化 第8課 走進(jìn)文化生活 第1框 色彩斑斕的文化生活課后素養(yǎng)演練 新人教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中政治 第4單元 發(fā)展先進(jìn)文化 第8課 走進(jìn)文化生活 第1框 色彩斑斕的文化生活課后素養(yǎng)演練 新人教版必修3(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
色彩斑斕的文化生活基 礎(chǔ) 演 練一、選擇題1互聯(lián)網(wǎng)是影響力極大的新媒體,它的存在和發(fā)展利弊同在,我們不應(yīng)因看到網(wǎng)上有許多負(fù)面內(nèi)容而“關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)”。要從根本上解決互聯(lián)網(wǎng)的不利影響,除了要從改變內(nèi)容傳播入手外,最主要的還應(yīng)該(B)A排除外部環(huán)境的不利影響B(tài)引導(dǎo)未成年人正確利用網(wǎng)絡(luò),自覺趨利避害C為未成年人尋找心靈寄托的替代場所D舉報違法信息,攔截和抵御“黑信息”解析要注意題目的要求,找到最主要的措施,B項從未成年人的角度來考慮,符合要求。2一些假冒偽劣的“醫(yī)生”通過各種渠道出書,傳播不科學(xué)的養(yǎng)生內(nèi)容,誤導(dǎo)公眾。目前各地停止發(fā)行此類圖書104種,撤銷此類選題69種。對此理解正確的是(B)當(dāng)代中國文化色彩斑斕這是由文化市場化引發(fā)的需要國家加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)中國文化發(fā)展迅速ABCD解析材料反映的是當(dāng)代中國文化市場的負(fù)面現(xiàn)象,是由文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性引發(fā)的,文化市場的健康發(fā)展需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo),故正確;與材料所反映的負(fù)面現(xiàn)象不符,故不選。3除夕之夜,中央電視臺舉辦的春節(jié)晚會成了中國人必不可少的文藝大餐。但是,不同民族、不同地區(qū)、不同年齡、不同性別,不同職業(yè)的人們,對春節(jié)晚會的評價也有所不同。這種差異存在說明(D)人們對文化需求呈現(xiàn)多層次、多樣化的特點(diǎn)人們的文化生活水平呈現(xiàn)下降趨勢國家必須對流行的文化加強(qiáng)管理和引導(dǎo)文化建設(shè)必須堅持百花齊放、百家爭鳴ABCD解析材料說明人們文化需求的多層次、多樣化,這啟示我們文化建設(shè)必須堅持百花齊放、百家爭鳴的方針,所以D觀點(diǎn)符合題意;觀點(diǎn)不符合現(xiàn)實(shí);題中不是不好的文化現(xiàn)象,所以不符合題意。4致青春編劇李檣認(rèn)為該劇六天破3億的票房和口碑?dāng)[在那里,數(shù)字不會騙人,市場不開玩笑,它火爆的原因之一便是,“它觸發(fā)了話題,引起了眾議”。這個事實(shí)說明(B)A文化對人的影響有深遠(yuǎn)持久、潛移默化的特點(diǎn)B文化創(chuàng)作要理解人民群眾對文化生活的基本需求C凡是為人們所喜聞樂見的文化都是社會主義文化D發(fā)展公益性文化事業(yè)才能保障人民的基本文化權(quán)益解析材料表明該劇滿足了人民群眾對文化生活的基本需求,B項正確。題中未體現(xiàn)文化對人的影響的特點(diǎn),A不合題意;社會主義文化是先進(jìn)文化,與喜聞樂見不能等同,C錯誤;發(fā)展公益性文化事業(yè)是保障人民的基本文化權(quán)益的主要途徑,而不是唯一途徑,而且題中是文化產(chǎn)業(yè)不是公益性文化事業(yè)。5近年來,社會上出現(xiàn)的一些對古典名著,歷史事件,優(yōu)秀人物的惡搞,因迎合了某些人的陰暗心理,一出籠便受到推崇和鼓噪,以至于無處不有,泛濫成災(zāi),面對我國文化市場和大眾傳媒快速發(fā)展的過程中出現(xiàn)的這些消極現(xiàn)象,以下表述不正確的是(A)A國家要嚴(yán)格限制文化市場和大眾傳媒的發(fā)展B國家應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)管理,正確引導(dǎo)C消費(fèi)者在消費(fèi)文化產(chǎn)品時要提高辨別能力D文化經(jīng)營者要不斷提高職業(yè)道德解析A錯誤,因為對于文化生活中產(chǎn)生的憂慮現(xiàn)象,國家要加強(qiáng)管理,正確的引導(dǎo),而不是限制文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,故A符合題意。選項BCD說法正確,但不能選擇。故選A。二、非選擇題6近年來,電視娛樂節(jié)目越做越多,越多越火,豐富了熒屏,帶來了歡樂。但與此同時,由于過分追求收視率,不少娛樂節(jié)目低俗化的傾向十分明顯。低俗化的結(jié)果,就是喪失電視節(jié)目的文化本性。材料反映了當(dāng)前文化生活中的什么現(xiàn)象?出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么?答案材料反映了當(dāng)前文化生活中的“喜”與“憂”的現(xiàn)象。原因:文化市場和大眾傳媒的發(fā)展帶來了文化生活可喜的現(xiàn)象。但是,文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,使得媒體片面地追求收視率,不顧自身的基本職責(zé),從而引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。解析該題要抓住“但”這個關(guān)鍵字眼,但之前反映的是我國文化生活中的可喜變化,但之后反映的是我國文化生活中存在的令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。并按照課本知識,對喜與憂現(xiàn)象出現(xiàn)的原因分別回答。創(chuàng) 新 拓 展一、選擇題12016年春晚給諷刺性相聲松綁,讓它們重新獲得老百姓的喜愛,回歸語言藝術(shù)的自然生態(tài)。諷刺送禮文化、圈子文化、馬屁文化,顯示出諷刺相聲傳遞的正能量。之所以給諷刺性相聲松綁,是因為(D)A相聲是一門語言藝術(shù)B時代越來越進(jìn)步,文化生活越來越自由C發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),能夠滿足廣大人民基本文化權(quán)益D人們對文化的需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn)解析本題主要考查大眾文化需求的特點(diǎn)等相關(guān)知識。諷刺性相聲也能夠弘揚(yáng)時代主旋律,符合文化發(fā)展多樣化原則,能夠滿足人們對文化多層次、多樣化、多方面的需求,D正確。A、B、C不符合題意。故選D。2改革開放以來,我國文藝創(chuàng)作產(chǎn)生了大量膾炙人口的優(yōu)秀作品;同時,也存在著有數(shù)量缺質(zhì)量的現(xiàn)象,存在著抄襲模仿、千篇一律等問題。對此,認(rèn)識正確的是(A)文化生活有喜也有憂是由文化市場的發(fā)展和傳媒的商業(yè)性引發(fā)的需要國家加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo)滿足了人們多樣化的文化需求ABCD解析材料體現(xiàn)了文化生活有喜也有憂,針對上述問題需要國家加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo)。錯誤,文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性引發(fā)的憂慮的現(xiàn)象;錯誤,有喜有憂不能說滿足了人們多樣化的文化需求。選A。3推動文藝繁榮發(fā)展,最根本的是要創(chuàng)作生產(chǎn)出無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。為此,必須(C)堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向堅持創(chuàng)作指導(dǎo)思想多元化發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化迎合文化市場的需要進(jìn)行創(chuàng)作ABCD解析要創(chuàng)作生產(chǎn)出無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。為此,必須堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化;錯誤,文化創(chuàng)作要堅持馬克思主義為指導(dǎo);錯誤,要滿足廣大人民群眾的需要。選C。42016年8月,為紀(jì)念長征勝利80周年,央視網(wǎng)推出了紅軍不怕遠(yuǎn)征難紀(jì)念長征勝利80周年大型紀(jì)錄片展播專題,深度挖掘央視獨(dú)家視頻資源,全景化、影像化、故事化展現(xiàn)長征歷史,傳承長征精神。對此,社會各界反響強(qiáng)烈。這說明(D)大眾喜聞樂見的文化即社會主義先進(jìn)文化先進(jìn)文化反映人民群眾的呼聲形式創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)文化繁榮的根本途徑弘揚(yáng)主旋律的文化具有強(qiáng)大生命力ABCD解析本題考查的是先進(jìn)文化建設(shè)。大眾喜聞樂見的文化即社會主義大眾文化,文化創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)文化繁榮的重要保證,項說法錯誤;故選D。5“你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多”小蘋果突然在網(wǎng)上躥紅。此后從廣場舞大媽的伴奏到征兵視頻、消防員宣傳片,小蘋果以其通俗的歌詞和優(yōu)美的旋律深入到社會各角落,被戲稱為“神曲”。這表明(B)A網(wǎng)絡(luò)傳媒已取代大眾傳媒成為文化傳播的主要途徑B發(fā)展人民大眾所喜聞樂見的文化有利于文化繁榮C群眾喜愛是區(qū)別優(yōu)秀文化與落后文化的標(biāo)志D滿足群眾需要的文化就是最先進(jìn)的大眾文化解析小蘋果在網(wǎng)上躥紅后,從廣場舞大媽的伴奏到征兵視頻、消防員宣傳片,深入到社會各角落,發(fā)展人民大眾所喜聞樂見的文化有利于文化繁榮,B正確;A說法錯誤,大眾傳媒成為文化傳播的主要手段;C本身說法錯誤;D混淆了群眾需要的文化與先進(jìn)的大眾文化的關(guān)系。6奇幻巨制大片捉妖記自上映起便表現(xiàn)優(yōu)異,以20.5億的票房刷新華語票房新紀(jì)錄。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授尹鴻認(rèn)為,捉妖記里有共享的價值觀、成熟的操作經(jīng)驗、誠意的創(chuàng)作態(tài)度。觀眾很挑剔,也很容易滿足,前提是電影人對電影、對觀眾有足夠的誠意。敬畏觀眾才能收獲掌聲,收獲票房。這是捉妖記取得經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和藝術(shù)效果“豐收”的關(guān)鍵。這說明(D)人民群眾是文化創(chuàng)造的主體文化創(chuàng)新必須關(guān)注人民群眾的文化需求創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證必須發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化ABCD解析說法正確,但與題意不符。題干中觀眾很挑剔,也很容易滿足,前提是電影人對電影、對觀眾有足夠的誠意,敬畏觀眾才能收獲掌聲,收獲票房,說明文化創(chuàng)新必須關(guān)注人民群眾的文化需求,必須發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化,符合題意。故選D。72016年9月,某中學(xué)舉行“推動文化大發(fā)展大繁榮”研討會,研討會上,某同學(xué)認(rèn)為依托微博、視頻網(wǎng)站、手機(jī)等移動互聯(lián)新媒體發(fā)展起來的“微電影”清新樸實(shí)、“短小精悍”,但是良莠不齊,沖擊傳統(tǒng)院線里的大電影,不利于文化建設(shè)。以下判斷正確的是(C)“微電影”是一種“快餐文化”,不宜發(fā)展文化創(chuàng)新能促進(jìn)文化的發(fā)展發(fā)展“微電影”是文化建設(shè)的必然要求只要是人民大眾真正需要的,都應(yīng)倡導(dǎo)和引導(dǎo)ABCD解析“微電影”是一種“快餐文化”,適應(yīng)社會的發(fā)展和需要,也是人民大眾需要的,是對文化的創(chuàng)新,應(yīng)該鼓勵其發(fā)展。但發(fā)展“微電影”并不是文化建設(shè)的必然要求,故項錯誤。故選C。二、非選擇題8閱讀材料,回答問題。材料一:今天的文化正呈現(xiàn)出百花齊放、生機(jī)勃勃的景象,但同時也看到這樣一些文化現(xiàn)象:(1)熱衷于拉關(guān)系,走后門、人情超越了社會公平甚至法律;(2)邪教思想依然在傳播;(3)很多年輕一代生活態(tài)度極其不端正;(4)崇洋媚外,鼓吹全盤西化;(5)低俗文化大行其道等等。一句話我們的文化生活“喜”、“憂”并存。材料二:隨著文化產(chǎn)業(yè)的崛起,文化發(fā)展動力強(qiáng)勁;現(xiàn)代傳媒的科技力量,對于信息和文化的傳播達(dá)到了前所未有的高度和廣度。但任何事物都具有兩面性,我們在贊賞它們的正面效應(yīng)時,同時也深受其害。運(yùn)用所學(xué)文化生活知識,說明應(yīng)如何解決當(dāng)前文化“喜”、“憂”并存的復(fù)雜現(xiàn)象。答案國家加強(qiáng)引導(dǎo)、管理,突出文化主旋律,高舉社會主義文化旗幟。完善文化市場的相關(guān)法律法規(guī)。積極塑造健康的文化氛圍。加強(qiáng)文化事業(yè)的發(fā)展,保障公民的基本文化權(quán)利。企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)自律,注重文化的社會效益,不能為了追逐經(jīng)濟(jì)利益忽視社會效益,積極創(chuàng)造健康的人民大眾喜聞樂見的社會主義先進(jìn)文化,用文化來提高整體的國民素質(zhì)和設(shè)會文明水平。個人提高鑒別能力,積極參加健康有益的文化活動,自覺抵制落后文化和腐朽文化的侵蝕。解析此題為措施類題,要求學(xué)生全面掌握措施,一定要注意多主體、多角度。可以從政府、企業(yè)、個人三個角度回答。對政府來說:需要加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo);加強(qiáng)法制建設(shè),打擊不法行為;大力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化以滿足人們的精神文化生活需求;對企業(yè)來說:既要注重經(jīng)濟(jì)效益,又要注重社會效益;遵紀(jì)守法,講求職業(yè)道德,承擔(dān)社會責(zé)任。對個人來說:要加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高眼力,拒絕污染,自覺抵制不健康文化。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中政治 第4單元 發(fā)展先進(jìn)文化 第8課 走進(jìn)文化生活 第1框 色彩斑斕的文化生活課后素養(yǎng)演練 新人教版必修3 單元 發(fā)展 先進(jìn)文化 走進(jìn) 文化生活 色彩斑斕 課后 素養(yǎng) 演練 新人 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-11971370.html