高中語文 第三單元 漫步宋詞 13 柳永詞二首檢測(cè) 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞散曲選讀》
《高中語文 第三單元 漫步宋詞 13 柳永詞二首檢測(cè) 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞散曲選讀》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 第三單元 漫步宋詞 13 柳永詞二首檢測(cè) 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞散曲選讀》(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
13 柳永詞二首 雪梅香 柳 永 景蕭索,危樓獨(dú)立面晴空。動(dòng)悲秋情緒,當(dāng)時(shí)宋玉應(yīng)同。漁市孤煙裊寒碧,水村殘葉舞愁紅。楚天闊,浪浸斜陽(yáng),千里溶溶。 臨風(fēng)。想佳麗,別后愁顏,鎮(zhèn)斂眉峰??上М?dāng)年,頓乖雨跡云蹤。雅態(tài)妍姿正歡洽,落花流水各西東。無憀恨、相思意,盡分付征鴻。 【內(nèi)容賞析】 這首詞是很典型的睹物傷情之作。誦讀本詞,像是在翻看一幅“雅態(tài)妍姿正歡洽,落花流水各西東”雨跡云蹤的舊照,而眼前總像有一位手持單反長(zhǎng)鏡的攝影大師在不停地“掃射”。柳永就是這位繪畫巨匠,他用獨(dú)有的彩筆給后人繪制了自然秋景、人間秋色的圖畫;柳永就是這位攝影大師,他用單反長(zhǎng)鏡留存了情人雨跡云蹤、美好往事的舊照。 獨(dú)立高樓,面對(duì)晴朗天空下凄涼蕭條的秋色,引動(dòng)了應(yīng)該與當(dāng)年宋玉相同的悲秋情緒。漁市獨(dú)起的碧煙寒涼繚繞,水村枯凋的紅葉憂傷飛舞。南國(guó)的天空遼闊無際,江水溶溶,千里寬廣,大浪淹沒了斜陽(yáng)。 迎風(fēng)中想起了佳麗,別后一定容顏憂傷,愁眉不展??上М?dāng)年的忽然離別,使花前月下的兩情繾綣,就這樣如落花流水無情消失,彼此從此分隔東西,那雨跡云蹤的往事成了美好的回憶。無依的怨恨、相思的情意,只好全都囑咐給遠(yuǎn)飛的鴻雁,遙寄給佳麗。 蝶戀花 [常識(shí)速覽] 奉旨填詞——柳三變 柳永(約987-約1053),字耆卿,初名三變。因排行七,又稱柳七。祖籍河?xùn)|(今屬山西),后移居崇安(今屬福建)。宋仁宗時(shí)進(jìn)士,官至屯田員外郎,故世稱柳屯田。 由于仕途坎坷、生活潦倒,他由追求功名轉(zhuǎn)而厭倦官場(chǎng),沉溺于旖旎繁華的都市生活,在“倚紅偎翠”“淺斟低唱”中尋找寄托。作為北宋第一個(gè)專力作詞的詞人,他不僅開拓了詞的題材內(nèi)容,而且制作了大量的慢詞,發(fā)展了鋪敘手法,促進(jìn)了詞的通俗化、口語化,在詞史上產(chǎn)生了較大的影響。有《樂章集》。 柳永作詞雅俗兼擅,以俗為主,他繼承和發(fā)展了民間詞的傳統(tǒng),開創(chuàng)了文人俚詞一路。他的詞作具有很深廣的群眾基礎(chǔ),形成“凡有井水處,即能歌柳詞”的局面。 《蝶戀花》寫于柳永漫游江湖之時(shí),詞人漂泊淪落,觸景生情,春愁難耐,相思驟生,為他的意中人寫下這首刻骨銘心的相思之歌。 [文本精析] 1.“草色煙光殘照里”描繪了一幅怎樣的圖景?抒發(fā)了怎樣的感情? 【答案】“草色煙光殘照里”以細(xì)風(fēng)、草色、煙光、殘陽(yáng)幾個(gè)關(guān)聯(lián)著相思離愁的意象,組成一幅凄美、感傷的黃昏春望圖,借景抒情,表現(xiàn)了漂泊異鄉(xiāng)的落魄感受。 意境類 意境是詩(shī)中意與境兩個(gè)因素的和諧統(tǒng)一。意是詩(shī)人在詩(shī)中抒發(fā)的思想感情,境是詩(shī)中所描繪的藝術(shù)圖景。所謂意境,就是詩(shī)人要表達(dá)的思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。 考查方向:對(duì)抒情主體形象的認(rèn)知理解,對(duì)詩(shī)歌意象的識(shí)別理解,對(duì)詩(shī)歌意境的體味(色彩、構(gòu)成、情味等)。 設(shè)問方式: 1.“表現(xiàn)了怎樣的情景”,“表達(dá)了什么意思”,“營(yíng)造了怎樣的氣氛”,“塑造了怎樣的形象”,“景物有什么特點(diǎn)”等。 2.這首詩(shī)歌營(yíng)造了一個(gè)怎樣的意境氛圍?表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 3.這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想?這首詩(shī)歌描寫了什么樣的景物?抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷? 4. 從“情”和“景”的角度對(duì)某首詩(shī)或詞作一賞析。 解題套路: 體會(huì)意境:客觀形象圖景+主觀感受+交融了什么意境。 答題要領(lǐng): 分析形象含義、描摹詩(shī)歌圖景; 概括形象意境特點(diǎn); 剖析作者思想。 第一部分,用自己的語言把詩(shī)歌所營(yíng)造的意境描摹出來,描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。這里有兩個(gè)要點(diǎn),一是用自己的語言,切忌直接引用;二是要描摹出主要的景物,不必每句、每個(gè)景物都寫到,但要寫到大部分的、主要的景物,可以利用自己的聯(lián)想和想象適當(dāng)加以創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。 第二部分,在描摹出圖景后,結(jié)合主旨分析為什么要寫這一形象,一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞或一句簡(jiǎn)練的話語概括這些景物所營(yíng)造的情境的氛圍特點(diǎn),或雄渾壯闊、高闊遠(yuǎn)深,或恬靜優(yōu)美、或蕭瑟凄涼、或生機(jī)勃勃、或孤寂冷清……準(zhǔn)確體現(xiàn)其特點(diǎn)和情調(diào)。 第三部分,根據(jù)這首詩(shī)歌情境氛圍的特點(diǎn)再來談詩(shī)人的思想感情。一般可表述為:愉悅、歡快、激動(dòng)、沉痛、悲憤、哀傷,贊美之情、仰慕之情、惜別之情、依戀之情、豪邁之情、閑適恬淡之情等。 解題步驟: (1)找出詩(shī)中的物象、意象。 (2)展開聯(lián)想和想象,用自己的語言再現(xiàn)畫面,再現(xiàn)畫面時(shí)既要忠于原詩(shī),又要力求語言優(yōu)美。 (3)點(diǎn)明景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。 (4)分析表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情,或給人什么樣的啟示和思考。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達(dá)了作者哀傷的情懷”是不夠的,還應(yīng)答出為什么而“哀傷”。 2.“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是千古流傳的名句,說說它好在哪里。 【答案】“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是本詞的畫龍點(diǎn)睛之筆,一語道破春愁難遣,為春愁憔悴而無悔這一主旨:為了她的堅(jiān)貞愛情,我亦值得憔悴、瘦損,以生命相托!語直情切,蕩氣回腸,通過細(xì)膩的心理描寫,成功地刻畫出一個(gè)無法排遣春愁、孤單凄涼、相思滿懷而忠誠(chéng)的男子形象。 3.《蝶戀花》抒發(fā)了什么感情?應(yīng)用怎樣的感情基調(diào)朗讀?詞中哪些字、詞(意象)或句子特別能讓我們感受到這種感情? 【答案】感情:思念意中人,抒發(fā)刻骨相思之情。感情基調(diào):低緩,哀愁。佇倚危樓,草色,殘照(所見);衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴(直抒胸臆)。 [名句鑒賞] 1.佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。 【鑒賞】 帶著幽幽的哀怨,久久斜倚著欄桿,危樓細(xì)風(fēng)微微起,輕輕撩動(dòng)發(fā)際,怎能不勾起心中綿綿愁思,與君昨日歡樂之景,又常常閃耀腦海之間,音容笑貌,好似又重繞耳畔,再現(xiàn)眼前。但眼下卻只有微風(fēng)陣陣,唯能獨(dú)倚危樓。起句七字,意韻極豐。而緊接著“望極春愁”筆力極重。極力遠(yuǎn)望,是不是天的一邊也有伊人相望,而眼前卻是茫茫一片,結(jié)果確實(shí)愁悶生于這落寞的天際之間。伊人何在?一“極”字讓人覺得一種愈是奮力愈是悲傷之感。無盡的愁思與茫茫的天際混成一片,揮之不去。 2.?dāng)M把疏狂圖一醉,對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味。 【鑒賞】 此篇下闋,讀罷感嘆不已。既然無人會(huì)意憑闌之感,凄涼自知,那么便轉(zhuǎn)入自我安慰。奔走仕途,本已把浮名換作了淺吟低唱,已壓抑重重,今又漂泊異鄉(xiāng),天各一方。官場(chǎng)、情場(chǎng),兩相失意,事業(yè)與愛情皆不如意,試問又有何事能慰藉這顆失落的心靈?唯有借酒消愁,以酒撫慰這落寞的心?!皬?qiáng)樂還無味”一語,已傷心至極。越是追求快樂,越是悲傷得厲害?!敖杈葡畛罡睢薄熬菩烟淼贸顭o限”正是這種無盡愁思,卻又有揮之不去的無奈。 望海潮 [常識(shí)速覽] 這是一首投贈(zèng)之作。真宗咸平末年,少年柳永前往京城開封應(yīng)考,路經(jīng)錢塘,為了謁見兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)史孫何,而寫下了這首詞投贈(zèng)他。 [文本精析] 1.本詞從哪幾個(gè)方面來表現(xiàn)“錢塘”的繁華? 【答案】歷史沿革、城市規(guī)模、市容市貌、特色景觀、生活圖景等方面。 2.“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖庇昧耸裁词址ǎ勘憩F(xiàn)了怎樣的生活情景? 【答案】互文的手法?!芭纭薄袄湟埂保ノ囊娏x,說明不論白天還是夜晚,湖面上都蕩漾著優(yōu)美的笛聲和歌聲。老叟怡然垂釣,幼童嬉嬉采蓮,好一派歌舞升平、百姓富足的盛世景象。 3.若把“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯”句中的“卷”改為“推”好不好?為什么? 【答案】不好。“霜雪”比喻浪花,“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時(shí)波滾浪翻、排山倒海的氣勢(shì),用“推”則顯得比較平板,力度與氣勢(shì)均沒有“卷”強(qiáng),對(duì)浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真。 [名句鑒賞] 1.有三秋桂子,十里荷花。 【鑒賞】 “三秋”意指桂花花期長(zhǎng),馥郁芬芳,長(zhǎng)久不散;“十里”是說湖中廣植荷花,逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”了?!叭锕鹱印本妥屓寺?lián)想起有關(guān)西湖的美麗傳說。傳說西湖靈隱寺和天竺寺,每到中秋,常常有帶露的桂子從天飄落,馨香異常,那是從月宮桂樹上飄落下來的,是寂寞的嫦娥贈(zèng)予人間有心人的。這美麗的傳說給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩。 2.云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。 【鑒賞】 這是近看。在城市東南流過的錢塘江邊,高入云端的大樹環(huán)繞著江堤的沙路,綠樹白沙,清風(fēng)入懷,給人以清涼幽靜之感,這是寫靜景;錢塘江中奔騰的江水卷著雪白的浪花,壯闊雄奇,這是寫動(dòng)景。動(dòng)靜相偶,相映成趣?!疤靿q無涯”則是總括錢塘江是一道阻擋北方敵人的天然屏障。此句贊賞錢塘江的雄偉、壯闊、險(xiǎn)要,寫出了杭州美麗之外的另一面——雄奇。 [素材應(yīng)用] 1.課內(nèi)素材 半為詩(shī)詞半美人的柳永 柳永的詞有雅俗之分。柳永的俗詞多運(yùn)用民間語言或俗語來抒寫表達(dá)。結(jié)合柳永生平事跡, 他一生仕宦沉淪,生活潦倒,頗不得志,長(zhǎng)期出入秦樓楚館和下層市井之中,與歌妓們相處密切,靠為她們填詞作曲維持生活。也多在“倚紅偎翠”“淺斟低唱”中尋找寄托。因此他的那些詩(shī)詞就沒有完全走迎合古代士大夫消遣生活和審美情趣的老路,他多為教坊樂工和歌妓填詞,供她們?cè)诰? 肆歌樓里演唱,因此他的詞吟唱對(duì)象自然也多是歌妓等社會(huì)下層人群,自然關(guān)注的就是下層人民的生活常態(tài)和情感狀況。這在一定程度上就影響了柳永俗詞中多運(yùn)用民間語言(俗語)的特點(diǎn)。他的詞作中像“人人”“無端”“消得”“真?zhèn)€”“爭(zhēng)奈”“自家”等這些民間通俗詞匯也隨處可見、再三運(yùn)用。柳永俗詞正是基于對(duì)這些俗語的運(yùn)用,他的詞相比于先前其他文人詞就更加注重迎合下層人士的感情狀況,淺顯易懂,語言通俗化、口語化,便于普通下層人士傳唱接受,這也就在一定程度上開拓和擴(kuò)大了詞的表現(xiàn)范圍和表現(xiàn)力量。 【應(yīng)用角度】 這則素材可用于與“個(gè)性”“寄托”“理想與現(xiàn)實(shí)”“俗世中的我”“雅俗共賞”“表現(xiàn)力”等相關(guān)的話題寫作中。 2.熱點(diǎn)素材 王君安憑借《柳永》榮膺“梅花獎(jiǎng)” 大武夷新聞網(wǎng)訊 23日,筆者從福建省芳華越劇團(tuán)了解到,該劇團(tuán)“尹派”小生王君安,憑藉原創(chuàng)大戲《柳永》中的精彩演繹,成功榮膺中國(guó)中青年戲劇表演藝術(shù)領(lǐng)域最高獎(jiǎng)——梅花獎(jiǎng)。 柳永是北宋著名“婉約派”詞人,更是武夷山市文化歷史上極具代表性的人物。越劇《柳永》是武夷山市人民政府與省芳華越劇團(tuán)合作創(chuàng)排的原創(chuàng)越劇,由省著名劇作家王仁杰為王君安量身創(chuàng)作。該劇自2012年12月在榕正式公演成功后,便在全國(guó)進(jìn)行巡演,所到之處場(chǎng)場(chǎng)爆滿。 【媒評(píng)文摘】 王君安憑借其卓越的尹派唱腔和對(duì)柳永人生心緒的準(zhǔn)確把握,較好地再現(xiàn)了一代詞人跌宕浮沉的人生風(fēng)采。為表彰王君安在宣傳“柳永”、提升武夷山知名度、促進(jìn)文化旅游發(fā)展方面所做出的貢獻(xiàn),武夷山市為其頒發(fā)了“武夷山榮譽(yù)市民”證書。 ——南方日?qǐng)?bào) [佳作領(lǐng)悟] 武夷歸來話柳永 陳志澤 茶景村的鵝子峰蒼翠、俊美。這里就是柳永的故里。遠(yuǎn)眺鵝子峰,我們霎時(shí)感受到這里山水的靈氣。柳永的故居早已蕩然無存,在它的遺址之上,現(xiàn)在建起的一座神廟和柳永毫不相干。像是為了消除我們的疑惑,村民把柳永故居 殘存的地基指給我們看。柳氏故居遺址左側(cè)有兩株羅漢松挺立,這種很難長(zhǎng)大也很難衰亡的獨(dú)特樹種,成了柳永和柳永故居的見證和注釋。據(jù)說柳氏故居前方原豎有石碑,現(xiàn)在還能找到斷裂了的一塊,可惜字跡看不清了,歲月把石頭磨平了。那些記載的文字早已消融在霜晨雨夕里了?!覀兙瓦@么冒著驕陽(yáng)在茶景村,在山巔、在村道、在水旁找著柳永當(dāng)年的蹤跡。這個(gè)風(fēng)水極佳的村落,到處是一片碧綠青翠。近旁是武夷山水,地脈緊緊相連。這里活脫脫是一處得天獨(dú)厚的世外桃源。柳永就在這里汲取家鄉(xiāng)的乳水長(zhǎng)大,柳永的才華就在這里孕育。在這塊土地靈氣的熏陶下,柳永的腳步漸漸變得矯健、變得瀟灑、變得風(fēng)流,直到顛沛流離,浪跡天涯…… 就因?yàn)樗凇耳Q沖天》一詞中有“忍把浮名,換了淺斟低唱”之句,宋仁宗御批:“此人風(fēng)前月下,好去淺斟低唱,何要浮名?且填詞去!”將他削落進(jìn)士之榜。填詞去就填詞去,他倒痛痛快快地從此自稱“奉旨填詞柳三變”,浪跡在江湖市井和歌樓舞館,專力作詞。后來,他改了一個(gè)名字考中進(jìn)士,但仍因作詞得罪了皇帝,被棄之不用。柳永一生遭受許多困厄,最后死在異鄉(xiāng)。但柳永得到了處在社會(huì)底層的歌伎們發(fā)自心靈的熱愛,這是很值得欣慰的。歌伎界有首歌謠:“不愿穿綾羅,愿依柳七哥;不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黃金,愿中柳七心;不愿神仙見,愿識(shí)柳七面?!绷啦∈?,窮到無錢安葬, 還是歌伎們集資,為他置辦上好的棺木安葬。柳永在歌伎們的一片哭聲中被葬到江蘇鎮(zhèn)江的北固山上,她們?cè)诤L(fēng)中繞著柳永的新墳,低著頭,灑著淚水,一回又一回緩步而行,不忍離去……為詩(shī)為證:“樂游原上伎如云,盡上風(fēng)流柳七墳??尚娂娍N紳輩,憐才不及眾紅裙?!? 北宋詞壇大詞家柳永其實(shí)已成為一種人們心領(lǐng)神會(huì)的形象和意境。柳永成了許多文人雅士心目中的“自我”,尊重柳永者,大有人在。一代偉人毛澤東也垂青柳永,經(jīng)他圈點(diǎn)的柳詞就達(dá)50多首,還有他書寫的柳詞《望海潮》的狂草墨寶……當(dāng)然,柳永是有缺陷的,柳永也難免有粉飾太平、淫詞艷語之作,但這正是真實(shí)的柳永,并不影響他的聳然獨(dú)立。我想應(yīng)該感謝不讓他當(dāng)官的宋仁宗,中國(guó)少了一個(gè)平庸或腐敗的官吏,而多出一個(gè)曠世奇才!再就是要感謝 貧困而又自由的平民生活。柳永懷揣一顆破碎的心,在人生的旅途上輾轉(zhuǎn)、顛簸,四處飄游。他時(shí)而縱情于繁華鬧市,時(shí)而滯留于古道荒原;時(shí)而混跡于風(fēng)塵女子之中,同下層市民耳鬢廝磨,時(shí)而金樽檀板,在及時(shí)行樂中盡情揮灑藝術(shù)創(chuàng)造之美……艱難而豐富的生活體驗(yàn)是柳永的才華得以萌發(fā)。 是的,柳永在人世間沒留下多少蹤跡,甚至連他的生卒之年也不甚了了。但柳永卻是崛立在中國(guó)文學(xué)史上永不消逝的一座高峰,是映現(xiàn)在人們視野里的一道奇異的風(fēng)景! (選自《散文百家》2006年第9期,有刪改) 【精要賞析】 作者從多個(gè)方面記敘了悲情才子柳永的一生,寫了他的出生地、他的經(jīng)歷和才情,尤其重點(diǎn)寫了他的坎坷命運(yùn),詳略得當(dāng)。線索的清晰、結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)、前后照應(yīng)和篇末一筆點(diǎn)出主旨的技法,更應(yīng)該值得學(xué)習(xí)。 1.改正下列加點(diǎn)字中有誤的注音。 凝噎(yī) 乍暖還寒(zh) 佇倚危樓(zh) 薄被(b) 薄物細(xì)故(b) 厚古薄今(b) 堤壩(t) 戶盈羅綺(qǐ) 嬉笑怒罵(xī) 【答案】“噎”應(yīng)讀yē;“薄被”的“薄”應(yīng)讀bo;“堤”應(yīng)讀dī。 2.改正下列詞語中有誤的字形。 天塹 豪奢 良辰美景 大浪濤沙 簫鼓 岑寂 擬把疏狂 羽扇倫巾 銷魂 憔悴 羌管弄情 歡度佳節(jié) 【答案】濤—淘,倫—綸,情—晴。 3.文體知識(shí)填空。 詞是詩(shī)的一種,是可以和樂歌唱的詩(shī)體。句子長(zhǎng)短不一,因此又叫________。按字?jǐn)?shù)多少可分為________(58字以內(nèi))、________(59—90字)、________(91字以上)。詞一般有詞牌和題目,詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱,我們學(xué)過的詞牌有 ________、________、________等。按作家的流派風(fēng)格可分為________派和________派。 【答案】長(zhǎng)短句 小令 中調(diào) 長(zhǎng)調(diào) 念奴嬌 浣溪沙 西江月 豪放 婉約 4.把下列空缺的名句補(bǔ)充完整。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):18980054】 (1)重湖疊山獻(xiàn)清嘉,________________,________________ 。 (2)衣帶漸寬終不悔,____________________ 。 (3)云樹繞堤沙,____________________ ,天塹無涯。 【答案】(1)有三秋桂子 十里荷花 (2)為伊消得人憔悴 (3)怒濤卷霜雪 5.閱讀《望海潮》(東南形勝),回答下列問題。 (1)這首詞中使用了很多數(shù)詞,這些數(shù)詞在表意上具有怎樣的作用? 【解析】 數(shù)詞是用來修飾詞中使用的物象的,在這首詞中,柳永使用的數(shù)詞有“十萬”“三”“十”等,這些詞多表示數(shù)量的龐大,帶有夸張的意味,使詞具有了豪放的色彩。符合這種意思即可。 【答案】詞中有許多由數(shù)字組成的詞組,如“三吳都會(huì)”“十萬人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千騎擁高牙”等在詞中的運(yùn)用,或?yàn)閷?shí)寫,或?yàn)樘撝福鶐в锌鋸埖恼Z氣,有助于形成柳永式的豪放詞風(fēng)。 (2)傳說金主完顏亮讀了這首詞以后,“遂起投鞭渡江之志”。根據(jù)詞的內(nèi)容,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明完顏亮起意渡江南侵的原因。 【答案】都市繁華;市民殷富;風(fēng)景優(yōu)美;生活和樂。 6.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):18980055】 八聲甘州 柳 永 對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水,無語東流。 不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來蹤跡,何事苦淹留?想佳人妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我,倚闌干處,正恁凝愁! (1)此詞上片的景物描寫有什么特點(diǎn)? 【解析】 必須先找出詩(shī)歌中的意象,看看這些意象有什么特點(diǎn),使用了哪些描寫方法。 【答案】動(dòng)靜結(jié)合,有動(dòng)景“雨灑”“東流水”,有靜景“江天”“霜風(fēng)”,畫面生動(dòng)逼真。境界寥廓,氣勢(shì)磅礴,綺麗悲壯;景中含情,寄寓離別之情。 (2)簡(jiǎn)析“誤幾回、天際識(shí)歸舟”的意境。 【解析】 本題考查鑒賞詩(shī)歌的意境。解答此題注意對(duì)詩(shī)歌所描繪景象的再現(xiàn)或轉(zhuǎn)述。即用簡(jiǎn)潔的語言概括作者描繪的畫面。 【答案】遙想佳人在妝樓上天天盼我回家,看到多少次天邊駛回的船帆,還以為是我的歸舟呢。從想象對(duì)方思念自己的情景落筆,進(jìn)一步深化了自己的盼歸之情。 7.閱讀下面的元代詩(shī)歌,回答問題。 念奴嬌登石頭城① 薩都剌 石頭城上,望天低吳楚,眼空無物。指點(diǎn)六朝形勝地,惟有青山如壁。蔽日旌旗,連云檣櫓,白骨紛如雪。一江南北,消磨多少豪杰。 寂寞避暑離宮②,東風(fēng)輦路,芳草年年發(fā)。落日無人松徑里,鬼火高低明滅。歌舞尊前,繁華鏡里,暗換青青發(fā)。傷心千古,秦淮一片明月! 【注】?、偈^城:即金陵城,在今南京清涼山。昔為六朝都城。②離宮:皇帝在京城以外的宮室。 (1)本詞成功地運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法來創(chuàng)設(shè)意境,請(qǐng)結(jié)合上片作簡(jiǎn)要賞析。 【答案】上片:實(shí)寫了石頭城天地?zé)o物、惟有青山如壁的空曠寂寥之景;虛寫了昔日戰(zhàn)爭(zhēng)連年的激烈殘酷、豪杰消逝的蒼涼悲壯之景。虛實(shí)結(jié)合使意境更深遠(yuǎn),情感更深沉。 (2)作者在此首詞中抒發(fā)了哪些感慨?請(qǐng)分條概括并作簡(jiǎn)要分析。 【答案】①對(duì)世事(歷史)變遷/昔盛今衰的悲哀。曾經(jīng)的繁華六朝,現(xiàn)已成空蕩的江山;曾經(jīng)的行宮內(nèi)院,早已是芳草萋萋。世事(歷史)滄桑/盛衰無常,讓人倍加感傷。 ②對(duì)自然永恒、物是人非/人生短暫的無奈。曾經(jīng)的江山明月離宮依舊存在,而曾經(jīng)的豪杰宮人卻已隨時(shí)光流逝而“消磨”, 一片空冷孤寂,讓人頓覺自然永恒、人生短暫。 ③對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的心痛。戰(zhàn)火紛飛,摧毀了往日的繁華,只剩下生靈涂炭,白骨遍野,讓人心痛。 ④對(duì)青春易逝的感傷。多少美麗如花的歌舞粉黛,對(duì)鏡施粉理鬢,卻又青絲變白發(fā),消磨了青春美麗,這應(yīng)該是詩(shī)人對(duì)自己也是對(duì)世人青春易逝的感傷。 8.充分發(fā)揮你的想象,把下面的句子改寫成一段繪景文字,不少于80字。 云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。 【答案】參天巨木郁郁蒼蒼就像云霧一般的在這迤邐曲折的長(zhǎng)堤之上。不遠(yuǎn)處那錢塘江潮水勢(shì)浩大,無邊無際,那無邊無際的白色浪花就像被這潮水包裹住的雪花。錢塘江潮水就像天然的深溝,好像沒有涯際一樣。 9.下圖是2016年第十三屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽的主體圖形,請(qǐng)結(jié)合圖形的構(gòu)圖要素,說明圖形創(chuàng)意,要求語意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過100個(gè)字。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):18980056】 【答案】會(huì)徽以漢字“冬”為創(chuàng)意原型;用自由灑脫的書法線條演繹出冰雪運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的魅力身姿和運(yùn)動(dòng)曲線;底部用曲線線條勾勒出比賽的滑道;同時(shí)又巧妙地將數(shù)字“13”隱于圖形中,特指第十三屆全國(guó)冬運(yùn)會(huì)這一運(yùn)動(dòng)盛事。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 唐詩(shī)宋詞散曲選讀 高中語文 第三單元 漫步宋詞 13 柳永詞二首檢測(cè) 粵教版選修唐詩(shī)宋詞散曲選讀 第三 單元 漫步 宋詞 柳永詞二首 檢測(cè) 粵教版 選修 唐詩(shī)宋詞 散曲 選讀
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-11983940.html