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存檔編碼：無無錫錫太太湖湖學學院院 2013 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別：信機系 班級：機械95 學生姓名：郭磊 課題（設計）名稱：車床主軸傳動系統(tǒng)設計-單主軸變速機構(gòu)設計 開始日期：2012年11月12日周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注1-32012年11月12日-2012年12月2日教師下達畢業(yè)設計任務，學生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設計開題報告。按照任務書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設計開題報告書存在問題：對設計目的及要求不明確，對課題理解模糊，實際設計操作能力不足。改進方法：向指導老師請教，通過導師指導后，翻閱圖書館的書籍等途徑查閱資料，重新填寫報告。4-102012年12月3日-2013年1月20日指導專業(yè)實訓機械制造綜合實訓，結(jié)合實踐了解課題存在問題：發(fā)現(xiàn)自己對所學知識的運用能力較差。改進方法：及時的對自己的知識點查漏補缺，了解設備的基本操作及特點，理解原理結(jié)構(gòu)。11-122013年1月21日-2013年3月1日指導畢業(yè)實習到企業(yè)進行崗位實習，了解本專業(yè)的實踐知識,掌握基本的設計生產(chǎn)模式。存在問題：缺乏實踐動手能力。改進方法：向工程師請教，不斷學習，查漏補缺。132013年3月4日-2013年3月8日查閱參考資料查閱與設計有關(guān)的參考資料不少于10篇，其中外文不少于5篇存在問題：自己的資料短缺，相關(guān)理論知識不足。改進方法：利用休息的時間去校圖書館、書店等地方翻閱書籍，并利用工作之余在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料加以整理142013年3月11日-2013年3月15日翻譯外文資料翻譯外文資料（8000-10000字符）存在問題：英文素養(yǎng)低，專業(yè)詞匯不足。改進方法：上網(wǎng)查詢，并結(jié)合翻閱軟件，向同學求助等方法，不斷提升英語翻譯能力。152013年3月18日-2013年3月22日主軸傳動設計方案分析產(chǎn)品圖，優(yōu)化傳動設計方案存在問題：缺乏設計經(jīng)驗，繪圖達不到要求，設計方案不合理，存在材料浪費，配合性差。改進方法：多去車間部門了解實際生產(chǎn)過程，設計合理的裝配方案，建立正確的設計方案。162013年3月25日-2013年3月29日主軸箱結(jié)構(gòu)分析確定主軸箱主軸傳動結(jié)構(gòu)存在問題：主軸箱結(jié)構(gòu)設計不合理。改進方法：詢問導師及工廠師傅，改進主軸箱結(jié)構(gòu)。172013年4月1日-2013年4月5日主軸箱結(jié)構(gòu)分析和尺寸計算分析產(chǎn)品圖，分析主軸傳動設計，深入優(yōu)化傳動設計方案存在問題：公式不能靈活運用，沒有合理的結(jié)構(gòu)尺寸，設計方案不理想。改進方法：查閱相關(guān)資料，翻閱理解前人的設計方案，通過分析公式的計算原則和應用條件，合理運用各種公式。182013年4月8日-2013年4月12日主要零件結(jié)構(gòu)設計和計算主要零件結(jié)構(gòu)設計和尺寸計算存在問題：主軸箱零件的結(jié)構(gòu)設計不合理，甚至存在不能按設計要求加工的情況，零件結(jié)構(gòu)尺寸選取不合理。改進方法：詢問指導老師，結(jié)合加工設備，重新零件結(jié)構(gòu)。192013年4月15日-2013年4月19日畫裝配圖初步繪制主軸箱裝配圖存在問題：繪圖軟件操作不熟練，實際裝配不正確。改進方法：網(wǎng)上學習CAD繪圖軟件，并表示出合理的裝配關(guān)系。202013年4月22日-2013年4月26日完成裝配圖修改主軸箱裝配圖存在問題：裝配圖中標準件畫法不正確，技術(shù)要求填寫不合理，沒能正確填寫明細欄。改進方法：翻閱書本，請導師檢閱。212013年4月29日-2013年5月3日繪制零件圖繪制主軸箱主要零件的零件圖存在問題：零件圖的描述不合理，零件圖上尺寸公差不達要求，粗糙度選用不規(guī)范。改進方法：修改零件圖以求以求達到合理要求。222013年5月6日-2013年5月10日完成零件圖修改完善裝配圖和零件圖存在問題：裝配圖和零件圖的表達方案不合理，尺寸不符合實際需求，技術(shù)要求不規(guī)范。改進方法：修改裝配圖和零件圖的表達方案，完善尺寸和技術(shù)要求。232013年5月13日-2013年5月17日設計說明書（論文）、摘要和小結(jié)編寫完成設計說明書（論文）、摘要和小結(jié)存在問題：說明書（論文）的格式不規(guī)范，摘要不合理要求等。改進方法：按學院要求重新修改書面格式，重新并編寫摘要。242013年5月20日-2013年5月25日上交資料、準備答辯整理所有資料，打印后上交指導教師，準備答辯按指導老師要求結(jié)合學院要求整理書籍及資料 說明：1、“工作計劃、進度”、“指導教師意見并簽字”由指導教師填寫，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問題、改進方法”由學生填寫。2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤Ｖ艽纹鹬谷掌诠ぷ饔媱?、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注