合肥市四年級上冊第一單元 與班級共成長 3 我們班 他們班

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合肥市四年級上冊第一單元 與班級共成長 3 我們班 他們班 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 以下各項，是班級優(yōu)點的有（ ）。 ①在我們班，人人都有自己的崗位 ②班里建立了“小崗位輪換”制度 ③地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助 ④大家都不想?yún)⒓訉W(xué)校組織的活動 A．①②③ B．①②③④ C．①③ 2 . 周末，你和小伙伴約好去公園玩，可是小伙伴臨時有事不能來，你這樣表達才是正確的（ ） A．你真不講信用 B．我有點失望 C．你以后別和我做朋友了 3 . 下列能體現(xiàn)出對他人尊重的是（ ） ①在校園里主動向老師問好 ②在家里遇見父母的朋友能主動打招呼 ③在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽取他人的批評、建議 ④不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)交往 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 4 . 在得知別人沒有選舉自己當班委以后你會（ ）。 A．記恨他 B．在下次選舉中收買他 C．充分認識到自己的不足，努力改正 二、填空題 5 . 在我們班人人都有自己的（_______）。 6 . 每個班級都有自己的______，都有值得尊重______的地方。 7 . 擁有一顆寬容的心，學(xué)會_____他人。 8 . 每個______都是學(xué)校大家庭中的一員。 9 . 班級成員集體形成的最終決定在班級中具有（_________）。討論和決定班級事務(wù)，應(yīng)該堅持（_______________）。討論和決定班級事務(wù)，應(yīng)該堅持（_______________）。 10 . 班級與班級之間既有________，也有________。________給我們帶來成長和收獲。 11 . （________）是人類和諧相處的金鑰匙。（_______）不僅為別人，受益的也是我們自己。（_________）不僅給他人、給社會帶愉快和諧，也會給自己帶來快樂，帶來溫馨。 12 . 當我們在學(xué)校丟失物品，想要通過廣播找回時，我們應(yīng)該去學(xué)校_____________；當我們教室的門窗損壞時，我們應(yīng)該去找學(xué)校的_____________；當我們想去看書、查資料時，我們應(yīng)該去學(xué)校的_____________。 三、判斷題 13 . 書法比賽時，為了班級取得好成績，有的同學(xué)可以用家長的作品參賽。（________） 14 . 男生和女生都是平等的，可以成為好朋友。（_______） 15 . 我們不應(yīng)該用自己長處去比別人的短處。（___） 16 . 每個班都是學(xué)校大家庭中的一員。（______） 17 . 小明一味堅持自己的觀點，絲毫不考慮紅紅的看法。（______） 18 . 世界因為“不同”而更加地繽紛多彩。（______） 19 . 為了和諧，交流中產(chǎn)生分歧時，我們也不要提意見。（______） 20 . 好朋友犯錯了不能批評指正。（________） 四、簡答題 21 . 耐心傾聽是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，說說你學(xué)會了哪些傾聽技巧？ 五、辨析題 22 . “有的活動是某個班委一個人組織的”這個觀點你是否同意？說說你的理由。 第 3 頁 共 3 頁