合肥市六年級上冊2 憲法是根本法 練習(xí)卷

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合肥市六年級上冊2 憲法是根本法 練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 以下能體現(xiàn)憲法具有最高法律效力的有哪些？（ ）。在法律體系中，憲法有著至高無上的地位憲法是國家總章程規(guī)定國家和社會生活中最重要，最根本的問題其他法律是根據(jù)憲法制定的任何法律不得與憲法相抵觸ABCD2 . 以下關(guān)于權(quán)力監(jiān)督的表述，正確的是（ ）。A公民可采取多種方式參與監(jiān)督B小學(xué)生年齡小，不用對權(quán)力監(jiān)督C行政機(jī)關(guān)在行使行政管理職權(quán)時，不用向社會公開有關(guān)信息3 . 放學(xué)途中車輛亂停亂放造成了交通擁堵，應(yīng)該找哪個部門解決（ ）A公安交通管理部門B市場監(jiān)督管理部門C稅務(wù)局4 . 為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。修訂后的（ ）于2015年1月1日起施行。A中華人民共和國義務(wù)教育法B中華人民共和國未成年人保護(hù)法C中華人民共和國道路交通法D中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法5 . 2017年10月1日開始實(shí)施的中華人民共和國國歌法第一條有“根據(jù)憲法，制定本法”的字眼。這表明（ ）。A憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則B憲法的修改程序比普通法律更為嚴(yán)格C憲法具有最高的法律效力D憲法是子法6 . 人民政府是我國的（ ）機(jī)關(guān)。A行政機(jī)關(guān)B司法機(jī)關(guān)C權(quán)利機(jī)關(guān)D監(jiān)察機(jī)關(guān)7 . 下列屬于中國公民的是（ ）。A在中國工作了很久的美國人B父母都是中國公民，本人出生在英國并加入英國國籍C母親是中國公民,本人已經(jīng)加人美國國籍D在外國留學(xué)的中國公民8 . 拖欠工資，涉及的法律是（ ）。A治安管理處罰法B侵權(quán)責(zé)任法C行政訴訟法D勞動法9 . （ ）是行政機(jī)關(guān)。A山西省人民政府B山西省人民代表大會C山西省監(jiān)察委員會D山西省人民銀行二、填空題10 . 為未成年人的（_）提供保障，已成為我國（_）建設(shè)的重要議題。11 . 行政機(jī)關(guān)要受到憲法和法律的約束，做到（_）必須為，（_）不可為。12 . （_）第48條規(guī)定，冒領(lǐng)，隱匿，毀棄，私自開拆或者非法檢查他人郵件的，處五日以下拘留或者500元以下罰款。三、判斷題13 . 憲法具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。（_）14 . 一旦有人侵犯我們的身體,應(yīng)當(dāng)想辦法盡快離開并告知父母和老師。（_）15 . 國家機(jī)關(guān)可以超載范圍行使權(quán)力。（_）16 . 在我國，法律面前人人平等。（_）17 . 為了保障自己或家庭的利益，身份證最好不要借給他人使。（_）18 . 在我國，人民是國家的主人，直接管理國家大事。 （_）19 . 依法納稅是公民的基本權(quán)利。（_）20 . 人大代表代表人民，要密切聯(lián)系群眾。（_）四、簡答題21 . 采訪家人或親戚，了解他們的工作和生活中都涉及哪些法律。22 . 憲法為什么是國家的根本大法？23 . 假如明天是我國的國家憲法日，你會以哪些方式來紀(jì)念這個特殊的日子？（請例舉三種方式）24 . 民法可以保護(hù)我們哪些權(quán)益？25 . “一府一委兩院”指的什么？26 . 紀(jì)律與法律規(guī)范著我們的行為。小軍說：“違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果是一樣的?！蹦阏J(rèn)為違反法律的后果和違反學(xué)校紀(jì)律的后果是一樣的嗎？五、綜合題27 . 材料：王欣的爸爸剛剛開了一家飯館，區(qū)市場監(jiān)督管理部門的工作人員檢查時，認(rèn)為飯館的廚房不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，吊銷了飯館的許可證。王欣爸爸：我不服，我要去告他們。王欣媽媽：認(rèn)罰吧！老百姓哪能告政府，就是告也告不贏。問題：你認(rèn)同王欣媽媽的觀點(diǎn)嗎？為什么？28 . 某校中學(xué)生張某騎自行車上學(xué)，路上因闖紅燈被交警攔住，并受到了交警的批評。張某來到學(xué)校，又因沒完成英語老師布置的作業(yè)，受到了英語老師的批評。然而張某卻說：“做作業(yè)是我的自由，成績好壞是我個人的事，不用你管?！毕挛?，張某因違反校紀(jì)，班主任老師讓其回家請家長，由于家長不在家，他便抱起足球到樓下草坪上踢了起來，被小區(qū)管理員狠狠地批評教育了一番。晚上在家，父母知道了張某一天的表現(xiàn)后，對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和教育。張某感嘆道：“我真是倒霉透了，一點(diǎn)兒自由也沒有！”(1)張某認(rèn)為自己“倒霉透了”，這種觀點(diǎn)對嗎？假如你是張某的同學(xué)，請你幫他分析一下他“倒霉”的原因。(2)公民應(yīng)該如何履行自己的義務(wù)？(3)張某一天的經(jīng)歷對你做一個合格的公民有何啟示？第 4 頁 共 4 頁