青海省2019版語文四年級下冊22 文言文二則練習(xí)卷A卷

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青海省2019版語文四年級下冊22 文言文二則練習(xí)卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列帶點(diǎn)的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．田中有株（露在地面上的樹的根和莖） B．因釋其耒而守株（因?yàn)椋? C．冀復(fù)得兔（希望） D．兔不可復(fù)得（再，又） 二、填空題 2 . 看拼音寫漢字。 3 . 指出下列句子中的通假字，并釋義。 1.扁鵲望桓侯而還走_(dá)__通___，義為________。 2.火齊之所及也___通___，義為________。 3.湯熨之所及也___通___，義為________。 三、語言表達(dá) 4 . 句子練習(xí)。 （1）夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（翻譯這句話的意思） _____________________________________ （2）撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。（用相同的修辭手法仿寫句子） ___________________________________ （3）即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句） __________________________________ 5 . 用“/”畫出下面句子的朗讀節(jié)奏。 （1）胤恭勤不倦，博學(xué)多通。 （2）夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。 （3）世傳李太白，讀書山中，未成，棄去。 （4）太白感其意，還卒業(yè)。 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀《“諾曼底”號遇難記》片段，回答問題。 就在這時(shí)，船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜，黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話： “洛克機(jī)械師在哪兒？” “船長叫我嗎？” “爐子怎么樣了？” “海水淹了?！? “火呢？” “滅了?！? “機(jī)器怎樣？” “停了?！? 船長喊了一聲：“奧克勒福大副！” 大副回答：“到！” 船長問道：“還有多少分鐘？” “二十分鐘?！? “夠了，”船長說，“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？” “在，船長。” “哪個(gè)男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他?！? 大家立時(shí)不出聲了。沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。 6 . 這段對話的特點(diǎn)是:________________，體現(xiàn)出了哈威爾船長是一個(gè)________________的船長。 7 . 從船長和機(jī)械師的對話中，我們可以知道哪些情況？ 爐子已經(jīng)被__________，火_____，機(jī)器也_____。 8 . 下列理解文中畫線的句子正確的是（ ） A．船長有槍，所以人們都不敢違抗他的意志。 B．這里的一個(gè)偉大的靈魂是個(gè)幻象，大家已經(jīng)被嚇壞了，所以產(chǎn)生了幻覺。 C．哈威爾船長沒有恪盡職守。 D．船長想到的是先救乘客，唯獨(dú)沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個(gè)人，人們從心底升騰起崇敬和信服之感。 9 . 如果你是船上的一名乘客，當(dāng)你聽到這些對話你還會驚慌失措嗎？為什么？ _______________ 五、文言文閱讀 課文在線。（閱讀課文片段，完成練習(xí)） 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。 一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！? 一兒以日初出（ ）。 一兒曰：“（ ），及日中則如盤盂，（ ）？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，（ ）？” 孔子不能決也。 兩小兒笑曰：“（ ）？” 10 . 按原文填空。 11 . “孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？ 答：________ 12 . 本文主要通過________描寫來表現(xiàn)人物，展開故事情節(jié)。 13 . 兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇? ________ 第 4 頁 共 4 頁