科學(xué)2020屆五年級上冊第二單元 光測試卷C卷

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科學(xué)2020屆五年級上冊第二單元 光測試卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 物體對陽光的反射與物體溫度的關(guān)系，下列說法正確的是（ ） A．淺色物體反射陽光的本領(lǐng)強(qiáng)，陽光下溫度上升快 B．深色物體反射陽光的本領(lǐng)弱，陽光下溫度上升快 C．深色物體反射陽光的本領(lǐng)強(qiáng)，陽光下溫度上升快 2 . 從地球上發(fā)射一道激光，到達(dá)月球經(jīng)過反射然后返回地球，整個時(shí)間大約需要2秒鐘，那么月球和地球之間的距離最可能是（ ）。 A．約30萬千米 B．約60萬千米 C．約60千米 3 . 放在杯子里的鉛筆看起來在水面處被折斷了。是（ ）現(xiàn)象。 A．光的折射 B．光線直射 C．光的反射 4 . 物體影子的方向與（ ）有關(guān)。 A．同一光源從不同的方位照射 B．同一光源同一方位的不同距離照射 5 . 在我國，人們很早就知道用（ ）的銅鏡取火。 A．平面 B．凹面　　　　 C．凸透 6 . 光傳播的速度是每秒約（ ） A．30萬千米 B．1.5億千米 C．384403千米 7 . 下列圖示中，司機(jī)可以通過汽車反光鏡觀察到周圍物體的是（ ）。 A． B． C． 8 . 如果太陽在物體的左邊，那么影子在物體的（ ）。 A．右邊 B．左邊 C．后面 9 . 一天中物體影子長度的變化是（ ）。 A．長——短 B．短——長 C．長——短——長 10 . 用手電筒分別從上面和側(cè)面照射同一個文具盒，產(chǎn)生的影子（ ）。 A．形狀完全相同 B．形狀可能不同 C．方向相同 11 . 強(qiáng)光與弱光的熱量相比較（ ）。 A．強(qiáng)光攜帶熱量多 B．弱光攜帶熱量多 C．一樣多 12 . 早晨陽光下影子指向（ ）。 A．東方 B．南方 C．西方 D．北方 13 . 夏天，在陽光下穿（ ）的衣服比較涼快。 A．白色 B．粉色 C．黑色 14 . 下列屬于自然光源的是（ ）。 A．太陽 B．手電筒 C．蠟燭 15 . 下列說法中，正確的是（ ）。 A．向陽處的溫度等于背陰處的溫度 B．向陽處的溫度高于背陰處的溫度 C．向陽處的溫度低于背陰處的溫度 16 . 不同時(shí)間，陽光下同一物體的影子（ ）。 A．位置保持不變 B．方向保持不變 C．長短、位置和方向都發(fā)生變化 17 . 潛望鏡的鏡片是（ ）。 A．凸面鏡 B．凹鏡 C．平面鏡 18 . 影子的長短隨著光源照射的角度改變而改變，光源直射時(shí)，影子（ ），隨著斜射的程度越來越大，影子就越來（ ）。 A．最短越長 B．最長越短 C．越長最短 D．越短最長 19 . 下列方法中，可以減少光的反射帶來的不便和危害的是（ ）。 A．表面使用粗糙的材料 B．表面使用光滑的材料 C．高樓表面使用玻璃 二、判斷題 20 . 我們?nèi)绻ニ械聂~，往往把手伸到所看到的魚的位置并不能抓到魚，是因?yàn)榭吹降牟⒉皇囚~的實(shí)際位置，而是因?yàn)楣獾恼凵?。（_____） 21 . 我們能夠產(chǎn)生影子，是因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的。（______） 22 . 白天看不到星星的原因是太陽光太強(qiáng)了（_________） 23 . 改變光的照射角度不會使物體的影子發(fā)生變化。（_______） 24 . 反光給我們帶來便利（如汽車反光鏡）的同時(shí)也會給我們帶來危害和不便（光污染）。 （_______） 25 . 光的反射現(xiàn)象在生活中起到重要作用。（____） 26 . 光源、遮擋物和屏隨便怎么放置都能產(chǎn)生影子。（______） 27 . 太陽為我們送來了光和熱。（______） 28 . 陽光照射在鏡面上后，可以改變原來的路線。（______） 29 . 光滑物體反光的能力強(qiáng)，吸熱能力弱，升溫比較快。（______） 30 . 我們可以直接把太陽能轉(zhuǎn)化為熱能、電能。（______） 31 . 看排隊(duì)站得直不直，是利用了光沿直線行進(jìn)的原理。（______） 32 . 地球上的光來自于太陽。（______） 33 . 太陽發(fā)面的溫度與內(nèi)部溫度相差不大。（_____） 34 . 發(fā)光的螢火蟲是光源。（____） 三、綜合題 35 . 在下圖中，用箭頭畫出光的傳播路線圖。 小剛把不同顏色的紙對折做成紙袋狀，分別插上溫度計(jì)平放在陽光下，記錄下每隔兩分鐘的溫度，把數(shù)據(jù)記錄在下表中。 溫度℃ 紙的種類 0分鐘 2分鐘 4分鐘 6分鐘 8分鐘 10分鐘 黑色 21 23 25 26 27 28 紅色 21 22 23 23 24 24 白色 21 21 22 22 23 23 36 . 小剛研究的是（ ）對吸熱能力的影響。 A．物體的顏色 B．物體的擺放方式 C．物體表面的光滑程度 37 . 在實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)：10分鐘內(nèi)升溫最快的是________色紙袋，升溫最慢的是________色紙袋。通過分析我們知道深色物體吸熱能力________，反光能力________（填“強(qiáng)”或“弱”）。 38 . 如果要讓紙袋升溫更快，應(yīng)該怎么放？（ ）。 A．與地面平行 B．與地面垂直 C．與陽光垂直 39 . 下表是某組同學(xué)關(guān)于“探究紙袋擺放角度與其溫度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄，結(jié)合數(shù)據(jù)回答問題。 紙袋擺放的情況 剛開始的溫度 2分鐘 4分鐘 6分鐘 8分鐘 10分鐘 和地面水平 12℃ 13℃ 15℃ 17℃ 19℃ 21℃ 和地面垂直 12℃ 13℃ 16℃ 18℃ 20℃ 22℃ 和太陽光垂直 12℃ 15℃ 18℃ 21℃ 24℃ 27℃ （1）分析以上三組數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？ （2）除了調(diào)整紙袋的擺放角度外，我們還可以采用什么方法使紙袋的溫度升得更快呢？ 第 5 頁 共 5 頁