科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 改變生態(tài)瓶
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科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí) 改變生態(tài)瓶 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 植物的生長(zhǎng)靠( ) A.陽(yáng)光、水分 B.陽(yáng)光、水分、肥料 C.肥料 2 . 通過(guò)養(yǎng)蠶我們知道了,( )因素會(huì)影響蠶的生存。 A.食物 B.氣溫 C.疾病 D.以上都是 3 . 下列物體和空氣有關(guān)的是( )。 A.書(shū)本 B.杯子 C.氣球 二、填空題 4 . 通過(guò)養(yǎng)蠶我們知道了,___________、___________、___________等因素會(huì)影響蠶的生存。 5 . (_________)是強(qiáng)風(fēng)將地面大量塵沙吹起,使空氣混濁,水平能見(jiàn)度小于1000米的天氣現(xiàn)象。 6 . 在“減少生態(tài)瓶里的水的實(shí)驗(yàn)”中,由于水量______,動(dòng)植物的生存空間____,氧氣量_____,小魚(yú)浮出水面的次數(shù)比較____。 三、判斷題 7 . 蒲公英的種子在天空中隨風(fēng)飄飛,它們落在自然界的任何地方都會(huì)發(fā)芽。(______) 8 . 為了健美,每天可以只吃蔬菜、水果,不吃米飯。(_____) 9 . 養(yǎng)金魚(yú)時(shí),換水越勤越好。(_____) 四、簡(jiǎn)答題 10 . 要研究金魚(yú)密度對(duì)金魚(yú)生活的影響,應(yīng)該設(shè)法改變哪些變量。 五、實(shí)驗(yàn)題 11 . 如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙兩個(gè)燒杯中,分別放人等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子,并分別編號(hào)。將甲燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中,乙燒杯放入溫度恒為4℃的冰箱中,幾天后觀察。 (1)在這6顆種子中,你認(rèn)為能夠萌發(fā)的種子是_____。如果該種子也沒(méi)有萌發(fā),則可能的原因是_____。 (2)該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中種子B與E對(duì)照組,主要探究的問(wèn)題是______。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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