化學九年級上冊第二單元第一節(jié) 運動的水分子

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化學九年級上冊第二單元第一節(jié) 運動的水分子姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關分子原子的觀點正確的是（ ）選項事實解釋A氧分子比氮原子大分子一定比原子大B10毫升水和10毫升水混合，無明顯變化分子之間沒有間隔C水電解是化學變化水分子本身發(fā)生改變，變成其他物質的分子D水分子不顯電性水分子中沒有帶電的粒子AABBCCDD2 . 下列由事實得出的結論正確的是編號事實結論A某氣體不能使帶火星木條復燃該氣體一定不含氧氣B某物質可以導電該物質一定是金屬單質C物理變化沒有新的物質產生沒有新物質產生的變化一定是物理變化D某物質完全燃燒，生成物只有CO2和H2O該物質一定由C、H、O三種元素組成AABBCCDD3 . 下列說法錯誤的是：（ ）A元素的種類是有限的，由元素組成的物質種類是繁多的B氧氣在氧化反應中提供氧，具有氧化性，所有物質與氧氣反應時都會發(fā)光、發(fā)熱C利用明礬溶于水后生成膠狀物對雜質進行吸附，使雜質沉降來達到凈水的目的D原子核內質子所帶電荷數與核外電子的電荷數量相等、電性相反，且中子不帶電，因此原子不是電性4 . 下列關于凈化水的說法正確的是（ ）A活性炭能對天然水進行殺菌消毒B過濾能除去天然水中的所有雜質C自來水廠生產出的自來水屬于純凈物D加入明礬能使水中的一些雜質沉降5 . 下列各組物質中，按照混合物、氧化物、堿的順序排列的是（ ）A稀鹽酸、干冰、熟石灰B冰水共存物、液氧、火堿C碘酒、高錳酸鉀、氫氧化鎂D清新的空氣、過氧化氫、純堿6 . 干冰和二氧化碳氣體都是由二氧化碳分子直接構成的。對于兩者中的二氧化碳分子的比對結果，正確的是（ ）A分子運動速率相同B兩者中分子的體積和質量不相同C化學性質相同D分子之間的間隔相同7 . “干水”是以二氧化硅為外殼包裹了水滴的物質它吸收二氧化碳的能力是普通水的3倍多它能加快氫和順丁烯二酸之間的反應。下刊敘述錯誤的是A“干水”中水的組成發(fā)生了變化B“干水”中的水能與二氧化碳反應C“干水”的應用有利于緩解溫室效應D“干水”是氫和順丁烯二酸反應的催化劑8 . 化學是一門以實驗為基礎的自然學科下列實驗操作中，正確的是（ ）A加熱液體B稀釋濃硫酸C點燃酒精燈D過濾9 . 下圖所示的實驗操作中正確的是ABCD10 . 對下列日常生活中的現象解釋不合理的是生活中的現象解釋A墻內開花墻外香分子在不斷地運動B石油氣加壓可貯存在鋼瓶中分子的體積變小C濕衣服在陽光下比陰涼處干得快溫度升高，分子運動速度加快D水通電分解化學反應中分子可分AABBCCDD11 . 學習化學，提高學科核心素養(yǎng)，學會從化學的角度分析問題，下列說法正確的是A用明礬凈水明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量B魚蝦能在水中生存一一氧氣易溶于水C眾人拾柴火焰高一一可燃物越多，著火點越低，越易燃燒D二氧化碳能被液化貯存于鋼瓶分子間有間隔且間隔能改變12 . 下列對于有關事實的微觀解釋中，不合理的是（ ）A體溫計內水銀柱上升分子間間隔變大B冰水共存物是純凈物只含有一種分子C墻內開花墻外能聞到花香分子在不斷運動D水與過氧化氫化學性質不同分子構成不同13 . 下列宏觀現象和微觀解釋不一致的是（ ）A水蒸發(fā)變成水蒸氣水分子體積變大B6000L氧氣通過加壓能裝入40L的鋼瓶中分子之間有間隔C一滴水中大約有1.671021個水分子分子的質量和體積都很小D濕衣服在陽光下比在陰涼處干得更快溫度越高，分子運動越快14 . 下列物質屬于純凈物的是A鹽水B雨水C冰水D海水15 . 小明用下圖所示裝置進行“微粒是不斷運動”的探究。一段時間后，可觀察到紫色石蕊溶液變紅，則物質A是A濃氨水B濃鹽酸C濃硫酸D濃食鹽水二、填空題16 . 水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是_。（2）云南水資源豐富，但分別不均有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 _檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用_的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 _。（3）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 _。17 . （1）水是生命之源，科學認識水是合理利用水的前提。電解水過程中電源負極產生的氣體與電源正極產生的氣體的質量比為：_。（2）生活中一些凈水器采用活性炭層過濾方式對飲用水進行凈化，這是利用活性炭的_。若要檢驗凈化后的水是否屬于硬水，常用的物質名稱是：_。（3）生活中常用水進行洗滌，但對有油污的衣物，僅用水很難洗凈，若往水中加入一些洗滌劑則能很快將油污去除，這是利用洗滌劑的_作用。18 . 請回答下列問題（1）空氣污染物主要有_和有害氣體，有害氣體主要有二氧化硫、二氧化氮和_。它們主要來源于工廠的廢氣和城市的汽車尾氣。（2）純凈物所含物質的種類_混合物所含物質的種類（用“”、“”、“=”填空）（3）空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣_%。19 . 在通常狀態(tài)下，氨氣（NH3）是一種無色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水后可得到氨氣。（1）如圖甲所示，A、B試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花，實驗前止水夾處于關閉狀態(tài)。實驗時，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾，幾秒鐘后觀察到的現象是試管B中白色棉花變紅，說明氨氣分子_。（2）觀察乙圖，請寫出氨氣在純氧中燃燒的化學方程式_，并把圖乙中第三個方框補充完整。_（3）由該乙圖可知，分子和原子的本質區(qū)別是_。20 . 在下列粒子氫原子、氧原子、氫分子、氧分子、水分子中，保持水的化學性質的粒子是_；通電分解水的變化過程中的最小粒子是_；通電分解水反應后生成新物質的粒子是_；當水變成水蒸汽時，_粒子沒有發(fā)生變化21 . 自然界的水都不是純水。水中色素、異味可用_吸附；檢驗硬水和軟水可用_。水通電分解反應的化學方程式為_，洗滌劑能洗掉油污是因為洗滌劑具有_。22 . 水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源（1）保持水的化學性質的最小微粒是（用化學用語答）_水；（2）自來水生產過程中，除去水中不溶性雜質可采用的方法是沉降或過濾_；（3）常見的幾種凈水方法中，凈化程度最高的操作是蒸餾_（4）“水”在化學實驗中的作用不可小視，請回答：實驗A中水的作用是吸收生成的二氧化硫_；實驗B中水的作用是_；實驗C中的水除提供熱量外，還起到了隔絕空氣_作用（5）下列關于生理鹽水的說法中，不正確的是_D（填字母）A生理鹽水的溶劑是水B各部分一樣咸，體現了溶液具有均一性的特征C飲用生理鹽水可以為人體補充無機鹽D氯化鈉分子是保持氯化鈉化學性質的最小微粒（6）在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 =3X+5CO2+19H2O，則X的化學式為_。23 . 在H、C、O、N四種元素中，選擇一種或若干種用化學式填寫下列空格：（1）氣體肥料_；（2）相對分子質量最小的氧化物_；（3）一種可再生的液體燃料_；（4）能支持動植物呼吸的一種單質_。24 . 請按下列要求寫出一種物質的名稱：(1)通常情況下，無色無味的氣體是_；(2)常溫下，無色無味的液體是_；(3)紫紅色的固體是_，銀白色的固體是_；(4)白色的粉末是_，黑色的物質是_。25 . 2010年3月22日世界水日之主題-關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn),水是一種重要的物質,在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用請根據下列提示回答問題：（1）請列舉水在實驗室中的一種用途_；（2）硬水會給生產和生活帶來許多不便,生活中可用_來區(qū)分硬水和軟水,可用_的方法降低它的硬度；（3）農業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_；（4）當你身處在地震災區(qū)時,水資源受到嚴重污染,必須經過凈化處理后才能飲用下列各項與水的凈化過程無關的是_填標號A吸附B消毒C電解D過濾第 8 頁 共 8 頁