七年級上冊生物 3.1生物圈中有哪些綠色植物 單元測試題
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七年級上冊生物 3.1生物圈中有哪些綠色植物 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 泥炭蘚是具有強吸水能力的苔蘚植物。泥炭蘚倒伏腐爛,經長年積壓后成為泥炭,可用作燃料、肥料。下列敘述正確的是( )A泥炭中的能量與泥炭蘚光合作用有關B泥炭蘚通過種子繁殖來延續(xù)生命C水分在泥炭蘚中沿根莖葉運輸D泥炭蘚莖中有導管、葉中有葉脈2 . 小麥收割后要及時晾曬,否則堆放久了會發(fā)芽,由此可以推測,種子萌發(fā)需要( )A陽光B水分C空氣D適宜的溫度3 . 珙桐和水杉都是我國特有的孑遺樹種,具有“植物活化石”之稱,下列關于珙桐和水杉的敘述,錯誤的是( )A根、莖、葉中都有輸導組織B水杉和珙桐都屬于種子植物C水杉是裸子植物,珙桐是被子植物D水杉的球果屬于果實4 . 蕨類、苔蘚植物、藻類的生殖細胞是A精子B孢子C種子D卵細胞5 . 下列敘述錯誤的是( )A種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳構成B根生長最快的部位是伸長區(qū)C木本植物的莖能逐漸加粗,主要是因為莖中有形成層D雄蕊和雌蕊是花的主要結構6 . 病毒結構簡單,沒有細胞結構,由外殼和內部的遺傳物質組成A蛋白質B脂肪C維生素D葡萄糖7 . 植物界進化程度最高的一個植物類群是( )A蕨類植物B苔蘚植物C裸子植物D被子植物8 . 下列對幾種植物形態(tài)、結構等特征的敘述,錯誤的是( )A裙帶菜沒有根、莖、葉的分化B銀杏種子外面包有肉質的果皮C滿江紅有輸導組織,是蕨類植物D石花菜、地錢和卷柏都是孢子植物9 . 觀賞鴿是古往今來專供人們觀賞的鴿子。經數(shù)千年的變異和選擇,目前全世界多達1500余種。以下是眾多觀賞鴿品種的一部分,觀賞鴿形成的主要原因是( )A自然選擇的結果B人工選擇的結果C家鴿自我進化的結果D家鴿適應環(huán)境的結果10 . 豆芽菜的主要食用部分“芽”是( )A胚軸B胚芽C胚根D子葉11 . 世界上種類最多的植物類群是( )A苔蘚植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物12 . 下述有關種子的敘述,不正確的是( )A胚是新植物的幼體B胚根發(fā)育成根C子葉發(fā)育成葉D種皮有保護胚的作用13 . 鐵線蕨在地面上直立生長的部分是A葉B芽和葉C假根和葉D莖和葉14 . 能產生種子的植物是A海帶B花生C腎蕨D葫蘆蘚15 . 某地修建了一座火力發(fā)電廠,幾年后原來這里生長的綠鶯茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D裸子植物二、填空題16 . 下圖是幾種植物的形態(tài)結構示意圖,請仔細辨識后回答問題。圖中的四種生物依次是_、_、_、_。其中,_是藻類植物,_是苔蘚植物,_是蕨類植物(后三個題空填字母)。17 . 在被子植物中,_往往作為分類的重要依據(jù)18 . 裸子植物的主要特征是_。例如_。三、連線題19 . 將下列植物的名稱與相應的特征用直線連接起來四、綜合題20 . 如圖1表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過程,圖2是玉米萌發(fā)成幼苗過程中細胞中有機物重量變化曲線圖,圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖。請結合所學知識回答問題:(1)圖1所示,幼苗由玉米的_發(fā)育而來,發(fā)育時所必需的環(huán)境條件是_。玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為_,每粒玉米都是由_發(fā)育而來的。(2)圖2所示,玉米在萌發(fā)初期有機物的重量有所減少;t2以后,有機物的重量逐漸增加。在t1t2時間內,曲線下降的主要原因是_,t2點后,曲線上升的主要原因是_。(3)從圖3中可以看出,與D點相比,E點單株光合強度明顯減弱,原因是_(答出1條即可)。此圖給我們的啟示是,栽培農作物時要注意_。(4)將30粒經過清水浸泡的玉米平均分成3組,分別做如表處理:組別123處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理幾天后,第1組沒有萌發(fā),第2組萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明_。21 . 下圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是_(填字母代號)類植物。(2)_(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞。(3)_(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,且通過孢子進行生殖。(4)B、D、F三類植物的共同特點是都能產生_,F(xiàn)類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要結構特點是沒有_。B植物與D植物結構區(qū)別在于,B植物種子中具有_。22 . 柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題:(1)B中的由A中的_發(fā)育而來。的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛 ,是吸收_的主要部位。(2)E由D中的 _(填數(shù)字標號)發(fā)育而來。受精過程中,卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成的受精卵,發(fā)育成_。這種生殖方式屬于_。(3)生產上為了保持柑桔果實的形態(tài)、大小和口味等特征 ,常利用嫁接的方式進行繁殖,這種生殖方式屬于_。(4)若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀,結橙色果的植株與結黃色果的植株雜交,后代都結橙色果,說明_是顯性性狀。(5)不同品種的柑桔樹所結果實在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異,這是由遺傳物 質變化引起的_(可遺傳不可遺傳)變異。(6)柑桔黃龍病又稱為“枯癌和一種稱為”柑桔木虱的昆蟲進行傳播,對柑桔造成的危害極大,如任其蔓延,將會對柑桔產業(yè)造成死樹毀園的致命打擊,必須引起高度重視。根據(jù)人類預防傳染 病的知識,下列采取的防治黃龍病的方法相當于人類預防傳染病 的那個措施,如加強水肥管理使苗木健壯(保護易感人群)、嚴禁帶病苗木和接穗的引人(_)、防治柑桔木虱(切斷傳播途徑)、及時挖除發(fā)病樹(_) 。23 . 看圖填空(1)圖二是玉米種子縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示_線剖開的(填a,b,c)。(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是_。(3)圖三是菜豆種子結構示意圖,結構8將來發(fā)育成植物的_。結構7將來發(fā)育成植物的_(4)比較菜豆種子和玉米種子的結構,兩者相同點是都有種皮和_。第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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