八年級(jí)道德與法治 上冊(cè) 期末復(fù)習(xí) 第一單元走進(jìn)社會(huì)生活 同步練習(xí)

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八年級(jí)道德與法治 上冊(cè) 期末復(fù)習(xí) 第一單元走進(jìn)社會(huì)生活 同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 網(wǎng)絡(luò)聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新時(shí)尚，很多人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野、增進(jìn)了友誼，但也有不少人上當(dāng)受騙。因此，我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中，應(yīng)做到（ ）A大大方方與網(wǎng)友見面，相信網(wǎng)友都是守法人B提供個(gè)人虛假信息，以免個(gè)人隱私被泄露C對(duì)人坦誠(chéng)，毫無保留，無需防備，大膽交友D既要真誠(chéng)守信，又要謹(jǐn)慎，注意明辨是非2 . 以下圖片能給我們帶來深刻社會(huì)生活感受的是（ ）農(nóng)民在田間辛勤勞作工人有條不紊的工作商場(chǎng)琳瑯滿目 博物館豐富的展品ABCD3 . “夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也?！毕铝袑?duì)策理解正確的是（ ）A謙讓、分享、幫助他人，能讓我們獲得快樂的體驗(yàn)B幫助他人，才能帶給他人快樂C與人共處就能獲得快樂D獨(dú)立獨(dú)往的人容易獲得快樂4 . 對(duì)于中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與養(yǎng)成親社會(huì)行為的關(guān)系，下列看法正確的是A中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只會(huì)影響學(xué)習(xí)B中學(xué)生年齡小、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，不具備參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力C社會(huì)生活是復(fù)雜的，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不利于同學(xué)們健康成長(zhǎng)D中學(xué)生應(yīng)積極關(guān)注、了解、服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為5 . 2019年7月11日，國(guó)內(nèi)第一款專為青少年定制的搜索引擎“花漾搜索”APP正式發(fā)布。它可以阻斷暴力、色情、賭博等不良信息，為孩子打開美好的網(wǎng)絡(luò)世界。這說明了A有了搜索引擎青少年就能健康成長(zhǎng)B阻斷了不良信息就能避免網(wǎng)毒的危害C國(guó)家為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境D青少年沒有自我保護(hù)能力需要國(guó)家的保護(hù)6 . 下列關(guān)于網(wǎng)上交友的觀點(diǎn)中，正確的是（ ）A網(wǎng)上交友，要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇B將網(wǎng)上自己談得來的朋友都轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友C網(wǎng)上交友沒有現(xiàn)實(shí)中的壓力、責(zé)任，還能滿足一些心理需要，因此要廣交網(wǎng)上朋友D互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，使我們與他人有了更多的心靈溝通7 . 青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列對(duì)親社會(huì)行為理解正確的是（ ）有助于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 要熱心幫助他人，急他人之所急需要積極參與社會(huì)公益活動(dòng) 是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的唯一途徑ABCD8 . 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微信、QQ 很忙碌；“有問題問度娘”成為我們的寶典；“互聯(lián)網(wǎng)+”惠及于民。下列說法不正確的是（ ）A互聯(lián)網(wǎng)為交友、解決難題，促進(jìn)人的發(fā)展搭建了平臺(tái)B互聯(lián)網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)我們的某些愿望，無所不能C互聯(lián)網(wǎng)是一座開放移動(dòng)的圖書館D可以為發(fā)展節(jié)約成本、提高效率、注入活力9 . “在公交車上讓座”“在學(xué)校樓梯上右行禮讓”“分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”“抗震救災(zāi)”“志愿者活動(dòng)”“愛心一日捐”活動(dòng)都是親社會(huì)行為。親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要（ ）主動(dòng)了解社會(huì)關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗積極投身于社會(huì)實(shí)踐。ABCD10 . 下面是小明在學(xué)習(xí)中搜集到的圖片，不能體現(xiàn)親社會(huì)行為的是ABCD11 . 在參與社會(huì)生活過程中，我們會(huì)感受到 人的成長(zhǎng)離不開社會(huì) 投身于社會(huì)的過程也是我們走向成熟的過程 個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 社會(huì)生活絢麗多彩ABCD12 . “一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸?！边@句話揭示了A社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人的積極參與B個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)C個(gè)人對(duì)社會(huì)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用D個(gè)人與社會(huì)之間的相互關(guān)系13 . 我國(guó)的網(wǎng)民隊(duì)伍龐大，構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊。遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，爭(zhēng)做好網(wǎng)民，是每一個(gè)網(wǎng)民的共同責(zé)任。下列行為屬于遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的是（ ）A制造和傳播謠言B泄露他人隱私C惡意攻擊他人D誠(chéng)信友好交流14 . 巴中市境內(nèi)一輛大貨車翻下百米陡坡，附近村民和路人共50多人手拉手爬坡救人。救援場(chǎng)面感人，整個(gè)救援過程持續(xù)一個(gè)多小時(shí)。附近村民和路人的行為（ ）體現(xiàn)了融入社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的美德 是為了獲得社會(huì)的贊揚(yáng)和褒獎(jiǎng)是一種熱心幫助他人的親社會(huì)行為 有助于形成和諧文明友善的社會(huì)風(fēng)氣ABCD15 . “中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)。”習(xí)近平總書記的這句話既闡明了中國(guó)夢(mèng)的核心價(jià)值，也指明了中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力源泉。習(xí)近平總書記的這句話反映了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人的積極參與任何社會(huì)的發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果ABCD16 . 刑法修正案（九）規(guī)定：編造虛假的險(xiǎn)情、疫情、災(zāi)情，在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的，處3年以下有期徒刑，拘役或者管制；造成嚴(yán)重后果的，處3年以上7年以下有期徒刑。這一規(guī)定警示我們吸取有益信息，提高辨別能力要提高自控能力，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)遵守法律和道德，文明上網(wǎng)增強(qiáng)自我保護(hù)，不信謠，不傳謠ABCD17 . “風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。”這啟示我們要關(guān)注和了解社會(huì)，把握社會(huì)的發(fā)展方向青少年要一心學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事青少年不能做溫室里的花朵，閉門讀書，要走出家門，服務(wù)社會(huì)要關(guān)注社會(huì)的變化和把握時(shí)代的脈搏ABCD18 . 常州快遞小哥劉某遭遇車禍離世后，家人捐獻(xiàn)其器官挽救了4個(gè)人的生命。劉家的義舉，感動(dòng)了常州，社會(huì)各界紛紛鼓勵(lì)這個(gè)家庭，延續(xù)人間大愛，這體現(xiàn)了個(gè)人與社會(huì)密不可分學(xué)會(huì)與人真誠(chéng)合作挫折對(duì)人具有雙重影響 “友善”的價(jià)值準(zhǔn)則ABCD19 . 我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生，是同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)，我們是業(yè)主，也是其它業(yè)主的鄰居其中的同學(xué)關(guān)系屬于A血緣關(guān)系B地緣關(guān)系C業(yè)緣關(guān)系D宗族關(guān)系20 . 教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見，要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置。將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置體現(xiàn)了學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，生活處處是學(xué)習(xí)有利于打開學(xué)生的生命視窗，讓其體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式說明傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)過時(shí)，不適合學(xué)生的全面發(fā)展是因?yàn)樽x萬卷書不如行萬里路，旅行才能真正學(xué)到知識(shí)ABCD21 . “社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！币撞飞倪@句名言告訴我們A每個(gè)人都是社會(huì)的一員B每個(gè)人都能支配社會(huì)C社會(huì)和個(gè)人永遠(yuǎn)都是對(duì)立的D社會(huì)和個(gè)人有時(shí)是一致的22 . 社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)上的一名成員，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們每個(gè)人獲得不同程度的成長(zhǎng)。具體包括（ ）價(jià)值觀念日益養(yǎng)成能力不斷提高知識(shí)不斷豐富規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)ABCD23 . “享受數(shù)字時(shí)代，別忘帶上父母?！睘榻虝?huì)父母使用微信，某大學(xué)生畫了九頁(yè)圖文并茂的操作說明書，讓無數(shù)網(wǎng)友感受到一股強(qiáng)大而溫暖的正能量。他的做法啟示我們A跨越代溝首先需要克服逆反心理B未成年人要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)C孝敬父母體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中D使用微信交流是孝敬父母的最好方式24 . 2019年7月1日,余某某未經(jīng)核實(shí),將自己道聽途說的“交警查處違章時(shí)將電動(dòng)車駕駛員嚇?biāo)馈卑l(fā)布在自己的微信朋友圈中,造成該謠言在當(dāng)?shù)剡M(jìn)一步傳播。7月2日,余某某因虛構(gòu)事實(shí)擾亂公共秩序被處以行政拘留5日。這警示我們A在網(wǎng)絡(luò)中要自覺遵守法律和道德B不得在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)布任何消息C公正司法是依法治國(guó)的前提D傳播網(wǎng)絡(luò)謠言屬于嚴(yán)重違法行為二、簡(jiǎn)答題25 . 東營(yíng)市某中學(xué)學(xué)生小亮在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，關(guān)注了兩則新聞，分別進(jìn)行了“點(diǎn)贊”和“吐槽”。新聞一：左岸原名范東明，是東營(yíng)區(qū)史口鎮(zhèn)范家村村民。兒時(shí)腦癱導(dǎo)致他四肢殘疾，無法說話，生活不能自理。他沒進(jìn)過一天校門，憑著對(duì)詩(shī)歌的熱愛，用右腳練字，學(xué)習(xí)寫詩(shī)。他在四平米的房間，用一臺(tái)電腦，歷時(shí)兩年打造自己的詩(shī)集。2015年4月7日，他的個(gè)人詩(shī)集17.5萬字的左岸之貝面世了。新聞二：王大媽跟著街坊鄰居一起，幾年內(nèi)陸續(xù)購(gòu)買了30多種保健品，而這些“藥”大都沒有批準(zhǔn)文號(hào)。王大媽購(gòu)買的“保健品”并沒有給她帶來健康，卻留下了一身病痛和巨額外債。請(qǐng)你根據(jù)兩則新聞分析小亮“點(diǎn)贊”和“吐槽”的原因。（10分）三、分析說明題26 . 熱議掃碼問題。如今，二維碼的應(yīng)用場(chǎng)景越來越多，很多手機(jī)用戶也習(xí)慣于通過掃碼打開應(yīng)用。然而，一些不法分子瞄準(zhǔn)這一趨勢(shì)，在二維碼里嵌入手機(jī)病毒，一旦用戶進(jìn)行掃描，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)下載惡意程序。有消息稱，二維碼已成為主流病毒渠道來源。這正是：方寸二維碼，一掃病毒來。手機(jī)連錢財(cái)，安全莫懈怠。（1）“二維碼”病毒帶來的危害有哪些？（2）為了避免“二維碼”病毒侵害，請(qǐng)你提一些合理化建議。27 . 觀察漫畫，回答問題。（1）請(qǐng)談?wù)劼嬻w現(xiàn)了對(duì)我們的哪方面的影響？并具體闡述。（2）漫畫啟示我們應(yīng)該如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？28 . 材料：佳佳在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“天南海北”的網(wǎng)友，該網(wǎng)友給她講明星軼事，談玩網(wǎng)絡(luò)游戲的刺激，還常在網(wǎng)上曬他駕豪車的生活照。佳佳深深的迷戀上了“天南海北”，竟答應(yīng)他到武漢賓館見面，可當(dāng)佳佳滿懷期待趕到賓館時(shí)，“天南海北”和幾個(gè)小混混將她控制住，將她賣給宜昌玉峰山區(qū)一農(nóng)民，后經(jīng)警察全力解教，才免遭厄運(yùn)。材料給我們什么警示？第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)