濟(jì)南市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 練習(xí)題B卷

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濟(jì)南市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 練習(xí)題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示，小雨將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，在光屏上得到一個(gè)清晰的像.在下列表示視力矯正的光路圖中，與上述實(shí)驗(yàn)情形一致的是ABCD2 . 如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示；物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示則下列說(shuō)法中正確的是A02s內(nèi)物體保持靜止，不受摩擦力的作用B24s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C24s內(nèi)物體受到的摩擦力為3ND26s內(nèi)物體受到的摩擦力大小保持不變3 . 如圖所示，小球在A點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放，向右側(cè)擺動(dòng)B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn)，C點(diǎn)是小球擺到右側(cè)最高點(diǎn)，且A、C兩點(diǎn)到B點(diǎn)的豎直距離hAhc在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）A小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變B小球的機(jī)械能總量逐漸變小C繩的拉力對(duì)小球做了功D小球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能4 . 一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體在前2s內(nèi)的平均速度是3m/s，后3s內(nèi)的平均速度是5m/s，則它在5s內(nèi)的平均速度是A3.5m/sB4m/sC4.2m/sD4.5m/s5 . 甲、乙兩人分別坐在并列的兩個(gè)升降機(jī)中，甲看到乙在上升，樓房也在上升；乙看見(jiàn)樓房在上升，甲在下降。如果以地面為參照物，則下列說(shuō)法正確的是A甲在上升，乙在下降B甲、乙都下降，但甲比乙下降快C甲、乙都下降，但甲比乙下降慢D以上都不對(duì)6 . 如圖，為某道路由南向北機(jī)動(dòng)車(chē)及非機(jī)動(dòng)車(chē)的道路示意圖,已知機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道寬D=3m,甲、乙兩部轎車(chē)分別在慢車(chē)道和快車(chē)道上向北勻速行駛,v甲=36 km/h,v乙=54 km/h兩部轎車(chē)的尺寸均為:長(zhǎng)度L1=45 m,寬度d=1.8m,甲、乙兩車(chē)沿南北方向上的距離為s2=3 m時(shí),在甲車(chē)前方慢車(chē)道與非機(jī)動(dòng)車(chē)道交界處的C點(diǎn)(與甲車(chē)相距s1,且s1=10.5m,突然有一人騎自行車(chē)橫穿馬路(假設(shè)勻速),自行車(chē)車(chē)長(zhǎng)L2=1.8 m,下列說(shuō)法正確的是（ ）A當(dāng)自行車(chē)速度為0.35m/s時(shí),將與甲車(chē)相撞B當(dāng)自行車(chē)速度為7m/s時(shí),可以安全通過(guò)整個(gè)道路C當(dāng)自行車(chē)速度為6.5m/s時(shí),將與乙車(chē)相撞D若自行車(chē)速度為0.2m/s,自行車(chē)尾部到達(dá)雙黃線用時(shí)30s7 . 初三同學(xué)剛剛?cè)ザ袇⒓恿私衲赅嵵菔谐踔挟厴I(yè)生體育測(cè)試你認(rèn)為下列成績(jī)記錄符合實(shí)際的是A立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?.2 mB男子1000m跑成績(jī)?yōu)?40C女子800m成績(jī)?yōu)?0sD女子仰臥起坐每秒30個(gè)8 . 在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)路程的多少”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的，下面的成語(yǔ)中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是A離弦之箭B風(fēng)弛電擎C一日千里D姍姍來(lái)遲9 . 乘坐自動(dòng)扶梯的禮儀規(guī)范中提到：搭乘自動(dòng)扶梯時(shí)“右側(cè)站立，左側(cè)急行”，這不僅是國(guó)際大都市的文明規(guī)則，也是城市文明程度的象征如果以扶梯為參照物下列說(shuō)法中正確的是（ ）A地面是靜止的B右側(cè)站立的人是運(yùn)動(dòng)的C扶梯是運(yùn)動(dòng)的D左側(cè)急行的人是運(yùn)動(dòng)的10 . 下列有關(guān)分子動(dòng)理論的說(shuō)法中正確的是A液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力B“破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間只存在斥力C10ml水和10ml酒精混合總體積小于20ml，是因?yàn)榉肿娱g有間隙D有霧霾的天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)11 . “龜兔賽跑”的故事說(shuō)的是烏龜和兔子比賽誰(shuí)跑得快，它們同時(shí)氣泡后由于兔子驕傲，在比賽中打了個(gè)瞌睡，烏龜搶先跑到了終點(diǎn)由此可知（ ）A在這段路程中烏龜比兔子的平均速度大B在這段路程中兔子比烏龜?shù)钠骄俣却驝在這段路程中兔子任何時(shí)候都比烏龜跑得慢D在這段路程中兔子在任何時(shí)候一定都比烏龜跑得快12 . 下列數(shù)據(jù)中，更接近實(shí)際的是A將掉在地上的物理教材撿起來(lái)放回課桌上，所做的功約為200JB一杯開(kāi)水冷卻到可喝大約放出420J的熱量C普通初三中學(xué)生正常走上樓時(shí)，克服自己的重力做功的功率約為100WD白熾燈正常工作時(shí)的電流大約為2A二、填空題13 . 在進(jìn)行百米賽跑時(shí)觀眾認(rèn)定跑在前面的人運(yùn)動(dòng)得快他采用的是_的方法比較快慢的；而裁判員則認(rèn)定到達(dá)終點(diǎn)計(jì)時(shí)少的人運(yùn)動(dòng)得快，他采用的則是_的方法比較快慢的14 . 站在商場(chǎng)里自動(dòng)扶梯上上樓的乘客,如果以電梯扶手為參照物,他是_的,如果以商場(chǎng)貨架為參照物他是_的。15 . 在古代，人類(lèi)就掌握了鉆木取火的方法，這是用_的方法來(lái)改變木頭的內(nèi)能;煮茶葉蛋要比腌咸鴨蛋時(shí)咸的快，說(shuō)明由于_越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子動(dòng)能就越大.16 . 在物體運(yùn)動(dòng)的某一過(guò)程中，平均速度與瞬時(shí)速度的關(guān)系是（ ）A平均速度一定大于瞬時(shí)速度B平均速度一定等于瞬時(shí)速度C平均速度一定小于瞬時(shí)速度D平均速度可能大于、等于或小于瞬時(shí)速度17 . 如圖是一款掃地機(jī)器人，當(dāng)它在水平地板上邊勻速運(yùn)動(dòng)邊吸入雜物的過(guò)程中，它的動(dòng)能_；以掃地機(jī)器人為參照物，地板是_（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。18 . 2016年12月14日“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶”“玉兔號(hào)”月球車(chē)在月球上軟著陸(1)當(dāng)月球車(chē)緩緩駛離“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器時(shí)，以探測(cè)器為參照物，月球車(chē)是_（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的(2)月球車(chē)行進(jìn)過(guò)程中，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能月球車(chē)?yán)脙蓧K太陽(yáng)能電池板將_轉(zhuǎn)化為電能，供小車(chē)勘探活動(dòng)(3)月球車(chē)的“桅桿”上安裝有全景相機(jī)，其鏡頭相當(dāng)于_透鏡；月球車(chē)將所獲取的信息通過(guò)_波向地面?zhèn)鬟f19 . 小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績(jī)是8.0s，他跑步的平均速度是_m/s；在4100m接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要力求做到相對(duì)_三、實(shí)驗(yàn)題20 . 如圖所示為測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)。（1）根據(jù)公式_可知，除了圖中所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要 _。（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_(選填“大”或“小”)一些。（3）讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車(chē)在各段的平均速度.若則_.（4）有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，_(填“”、“”或“=”)21 . 小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的數(shù)字是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)分：秒”）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是_，在小車(chē)能下滑的情況下，斜面的坡度應(yīng)_（選填“較小”或“較大”），小車(chē)全程的平均速度是_m/s，小車(chē)上一半的平均速度_小車(chē)下一半的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）.22 . 某興趣小組的同學(xué)用斜面、小車(chē)、長(zhǎng)刻度尺、錄像機(jī)等，研究“斜面上運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)路程和通過(guò)這段路程所用時(shí)間的關(guān)系”，如圖甲所示，在斜面一側(cè)沿斜面方向固定一長(zhǎng)刻度尺，刻度為0的位置在上方，并將該位置作為釋放小車(chē)的位置.打開(kāi)錄像機(jī)的錄像功能，并面向刻度尺錄像，讓小車(chē)由靜止滑下，滑到底端停止錄像通過(guò)播放視頻可以確定小車(chē)在不同時(shí)刻的位置.（1）視頻顯示，小車(chē)從0刻度處運(yùn)動(dòng)到刻度處，用時(shí)，該過(guò)程小車(chē)的平均速度是_.（2）通過(guò)視頻查找出小車(chē)5次的位置，小車(chē)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到各個(gè)位置的路程和對(duì)應(yīng)時(shí)間如表所示，表中第三行數(shù)據(jù)為對(duì)應(yīng)時(shí)間的平方.00.050.200.450.8000.051.001.502.0000.251.002.254.00根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙上作出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的圖象.（_）經(jīng)分析可得，小車(chē)在斜面上從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方的關(guān)系式是_.四、計(jì)算題23 . 孝感到漢口的城際鐵路已正式開(kāi)通，孝感的起點(diǎn)站為孝感東站，如表是城際鐵路C5324列車(chē)的部分運(yùn)行時(shí)刻表站次站名到達(dá)時(shí)間開(kāi)車(chē)時(shí)間停留時(shí)間/min里程/km1孝感東站出發(fā)站11：3004閡集11：5010：5202約306漢口到達(dá)站約50根據(jù)列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表中有關(guān)數(shù)據(jù)信息，求：（1）正常運(yùn)行時(shí)，列車(chē)從孝感東站出發(fā)至到達(dá)閡集站時(shí)的平均運(yùn)行速度（2）列車(chē)從孝感東站發(fā)車(chē)，若仍以孝感東站閡集段的速度運(yùn)行，假若中間所有站都不?？浚瑒t從孝感東站直達(dá)漢口站需要多少時(shí)間？五、簡(jiǎn)答題24 . 請(qǐng)參與以下探究：看電視轉(zhuǎn)播時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上來(lái)回不停地跑動(dòng)，但實(shí)際上他們始終處于電視屏幕上，這是為什么呢？為了探究這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因，小明設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在小桌面上安裝一個(gè)滑輪，上面放著一幅帶輪子的背景畫(huà)，前面放一個(gè)小卡通人物畫(huà)。（1）當(dāng)推動(dòng)背景畫(huà)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)感覺(jué)到小卡通人向_（填“左”或“右”）跑。產(chǎn)生這種感覺(jué)的原因是_。 （2）籃球運(yùn)動(dòng)員始終處于屏幕上，我們?yōu)槭裁磿?huì)感覺(jué)他們?cè)谂軇?dòng)呢？_。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)