物理九年級(jí)上冊(cè) 第十三章電路初探 單元檢測
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物理九年級(jí)上冊(cè) 第十三章電路初探 單元檢測姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下列估測最符合實(shí)際的是A家用電冰箱正常工作時(shí)的電流約18AB普通四沖程汽油機(jī)的效率約80%C健康成年人的正常體溫約25D一節(jié)新干電池電壓是1.5V2 . 家用電吹風(fēng)由帶扇葉的電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成,為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求:電動(dòng)機(jī)不工作時(shí),電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時(shí),電動(dòng)機(jī)仍能工作,下列電路(如圖)中符合要求的是ABCD3 . 短路和開路是電路中常見的故障,下列四幅圖中閉合開關(guān)后有短路現(xiàn)象的是( )ABCD4 . 關(guān)于串聯(lián)電路,下列說法正確的是A各用電器可以任意連接B閉合開關(guān)時(shí),離電源近的燈先亮C開關(guān)可以連接在電池的正極或負(fù)極處,也可以連接在用電器之間D若某一用電器內(nèi)部斷路,其余用電器仍能工作5 . 在如圖所示的電路中,正確的是ABCD6 . 圖所示是一個(gè)簡易“選答器”。一個(gè)問題有兩個(gè)可選擇的答案(a)和(b),與它們對(duì)應(yīng)的燈分別由兩個(gè)按鈕(開關(guān))控制,選擇哪一個(gè)答案就按下哪一個(gè)按鈕,對(duì)應(yīng)的燈就亮,那么圖所示各電路圖中符合要求的是( )ABCD7 . 下列關(guān)于“電”的說法中正確的是A導(dǎo)體容易導(dǎo)電,這是由于它們內(nèi)部具有大量的自由電子B金屬導(dǎo)體中自由電子的定向移動(dòng)方向與電流方向相同C電路中負(fù)電荷發(fā)生定向移動(dòng)時(shí),電路中一定有電流D電路中燈泡不亮,一定是燈絲斷了8 . 如圖所示,在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時(shí),小雨同學(xué)用電壓表測出A、B、C點(diǎn)的電流,分別為IA=0.3A,IB=0.2A,IC=0.5A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是A整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論B換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值C改變電流表的量程,再測出幾組電流值D對(duì)換L1和L2的位置,再測出一組電流值9 . 下列說法中正確的是A串聯(lián)電路中的各處電流是不變的B串聯(lián)電路的各處的電流也可能會(huì)不等C并聯(lián)電路中干路中的電流一定大于任一支路中的電流D并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等10 . 兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān),一盞燈亮一盞燈暗,則通過它們的電流A亮的燈電流大B一樣大C暗的燈電流大D無法確定11 . 洋洋設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)測高儀,給出了四個(gè)電路,如圖所示,R是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越低,電壓表示數(shù)越小的電路是ABCD12 . 居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著造成很大浪費(fèi)科研人員利用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”天黑時(shí),自動(dòng)閉合,天亮?xí)r,自動(dòng)斷開;利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),自動(dòng)閉合,無人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開若將這兩種開關(guān)配合使用,就可以使樓道燈變得“智能化”則這種“智能化”的電路是圖中的( )ABCD二、填空題13 . 在燒杯中加入鹽水,將銅片和鋅片放在鹽水中,這就是一個(gè)電池,用電壓表測量這個(gè)自制電池的電壓,其如圖所示,這個(gè)電池的電壓是_V,電池的正極是_(選填“鋅片”或“銅片”)14 . 在串聯(lián)電路中,電流有_條路徑,只需_個(gè)開關(guān)就可以控制整個(gè)電路開關(guān)位置不同時(shí),對(duì)電路_影響各用電器能否單獨(dú)工作_15 . 在圖中所示電路中,電源電壓恒為6 V閉合S后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡(規(guī)格為“3 V 1 W”)都不亮,用電壓表測得UacUbd6 V,如果電路中的各段導(dǎo)線及連接處均無問題且故障只有一處,那么電路故障是_(須指明哪個(gè)元件出了什么故障);如果此時(shí)用電壓表去測燈泡L1兩端電壓,則電壓表的示數(shù)為_V。16 . 如圖,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,這兩段導(dǎo)體兩端的電壓UA、UB,則UA_ UB(選填“大于”“小于”“等于”);若將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng),則UA、UB的比值將_(選填“變大”“變小”“不變”)17 . 用如圖甲電路測量額定電壓為2.5 V的燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,電壓表應(yīng)該接入_(填“1”或“2”)。當(dāng)閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙,則燈泡的額定電流是_A,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_。18 . 如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電壓表V2測量的是_兩端的電壓:若電壓表V1的讀數(shù)是2V,電壓表V2的讀數(shù)是6V,則電源電壓是_V。當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電壓表V1的讀數(shù)是_V。19 . L1與L2是兩只完全相同的燈泡,電源電壓U6伏且保持不變,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),L1兩端的電壓為_V,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)L1兩端的電壓是_V。20 . 兩個(gè)電阻A和B,它們的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。若把它們并聯(lián)在3 V的電路中,干路電流是_A,電阻A、B的電功率之比為PAPB_。21 . 兩個(gè)燈泡的規(guī)格分別為“6 V 0.2 A”和“3 V 0.3 A”,將它們串聯(lián)后接入電路,其總電流不能超過_A;將它們并聯(lián)后接入電路,其總電壓不能超過_V。22 . 小紅家買了一臺(tái)電烤箱,有高、中、低三個(gè)檔位的發(fā)熱功率,如圖所示是其內(nèi)部簡化電路圖,開關(guān)S1可分別與觸點(diǎn)a、b接觸。己知,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1置于b端,S2斷開時(shí),電烤箱處于_檔位;電烤箱在高檔位的電功率是_W。三、實(shí)驗(yàn)題23 . 親愛的同學(xué),你認(rèn)識(shí)以下儀器嗎?(1)如圖甲是一種三合一多功能電表,由電表可知,被測電路的電壓是_V,電流是_ A,被測電路中用電器的電功率是_W。(2)世界上最早的日晷誕生于六千年前的巴比倫之大王國。中國最早文獻(xiàn)記載是隋書天文志中提到的袁充于隋開皇十四年(公元 574 年)發(fā)明的短影平儀即地平日晷。圖乙所示,日晷是根據(jù)光的_現(xiàn)象工作的,此時(shí)顯示的時(shí)間是14點(diǎn)30分。(3)圖丙是測量_的儀器,它的分度值是_,現(xiàn)在顯示的示數(shù)是_。24 . 小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)(1)由實(shí)驗(yàn)表格可知,選擇的電源電壓為_V(2)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格_(填“相同”或“不同”)的小燈泡(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC 經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是_(用公式表示)(4)小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是_(選填序號(hào))尋找普遍規(guī)律 減小實(shí)驗(yàn)誤差四、計(jì)算題25 . 如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻的阻值為當(dāng)開關(guān)閉合、斷開時(shí),電流表示數(shù)為;當(dāng)開關(guān)、均閉合時(shí),電流表示數(shù)變?yōu)榍螅海?)電源電壓(2)電阻的阻值(3)當(dāng)開關(guān)、均閉合時(shí),電路消耗的總功率五、作圖題26 . 如圖所示的部分電路圖中,A、B、C、D是四個(gè)接線柱.請(qǐng)按照不同要求,用筆畫線代替導(dǎo)線連接相應(yīng)的接線柱,分別形成完整電路圖.要求:圖使燈L1、L2并聯(lián);圖使燈L1、L2串聯(lián).(_)27 . 在圖所示的電路中,兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線正確連接電路,要求:燈L1和燈L2并聯(lián),電流表測量通過燈L1的電流。(_)第 7 頁 共 7 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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