八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等 第1框 自由平等的真諦 .ppt
《八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等 第1框 自由平等的真諦 .ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等 第1框 自由平等的真諦 .ppt(24頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦,不能制約自己的人,不能稱他為自由人?!呥_哥拉斯我們是法律的仆人,以便我們可以獲得自由?!魅_自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利?!系滤锅F,自由是珍貴的,也是有限制的,無限制的自由只能產(chǎn)生混亂。那么我們應如何理解自由平等的真諦?如何實現(xiàn)自由平等的追求?,導入新課,新課探究,目標導學一:無法治不自由,活動一:小故事——斷線的風箏,1.閱讀教材第91頁第一個“探究與分享”欄目。2.(1)掙脫了束縛的風箏為什么“無力回天”?(2)如何理解自由應受到必要的限制?,教師講解:擁有自由,不僅能增強個人的幸福感,而且能激發(fā)每個人的活力,從而推動社會的進步與繁榮。但是,自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。,有一天,莊子在濮水邊上釣魚,正好楚威王派來兩位大臣,要請莊子到他的朝中,做楚國的宰相。莊子一點也不動心,仍舊握著釣竿,反問那兩位大臣:“我聽說貴國有只神龜,已經(jīng)死了三千年了,楚王一直將它供奉在廟堂上;你想那只神龜,是愿意死了被供奉起來,還是寧愿活著在地上到處爬?”兩位大臣都說:“寧愿活著在地上爬。”莊子說:“是啦!你們請回吧!我也寧愿在地上自由自在的走?!?莊子的故事,活動二:探究網(wǎng)絡自由,1.閱讀教材第91頁第二個“探究與分享”欄目。2.查一查:請查閱我國對網(wǎng)絡言論的相關(guān)法律規(guī)定,說一說網(wǎng)絡世界自由的邊界。,提示:2017年7月1日起施行的《中華人民共和國侵權(quán)責任法》第三十六條規(guī)定:“網(wǎng)絡用戶、網(wǎng)絡服務提供者利用網(wǎng)絡侵害他人民事權(quán)益的,應當承擔侵權(quán)責任。網(wǎng)絡用戶利用網(wǎng)絡服務實施侵權(quán)行為的,被侵權(quán)人有權(quán)通知網(wǎng)絡服務提供者采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等必要措施。網(wǎng)絡服務提供者接到通知后未來得及采取必要措施的,對損害的擴大部分與該網(wǎng)絡用戶承擔連帶責任?!?2013年9月9日,最高人民法院召開新聞發(fā)布會,公布《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡實施誹謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋》。自2013年9月10日起施行。,第一條具有下列情形之一的,應當認定為刑法第二百四十六條第一款規(guī)定的“捏造事實誹謗他人”:(一)捏造損害他人名譽的事實,在信息網(wǎng)絡上散布,或者組織、指使人員在信息網(wǎng)絡上散布的;(二)將信息網(wǎng)絡上涉及他人的原始信息內(nèi)容篡改為損害他人名譽的事實,在信息網(wǎng)絡上散布,或者組織、指使人員在信息網(wǎng)絡上散布的;明知是捏造的損害他人名譽的事實,在信息網(wǎng)絡上散布,情節(jié)惡劣的,以“捏造事實誹謗他人”論。,教師講解:無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。,活動三:案例回放,思考:結(jié)合這一案例談談法治與自由的關(guān)系。,福建省漳平市一俞姓男子與前妻因感情糾紛發(fā)生爭吵后,遷怒于無辜市民,駕駛車輛高速沖進一處人行道,在人行道上橫沖直撞,撞擊多名行人及數(shù)輛摩托車后逃離現(xiàn)場。這起惡性事故最終造成一人重傷、三人輕微傷,11輛摩托車損毀。近日,漳平市人民法院最終認定該男子的行為已構(gòu)成以危險方法危害公共安全罪,判處其有期徒刑五年。,網(wǎng)絡暴力視頻,警惕網(wǎng)絡“隱形刀”惡之花:網(wǎng)絡語言暴力,目標導學二:法眼看平等,思考:結(jié)合上圖,請用身邊的實例與同學分享自己對平等的認識。,活動四:探究平等事例,教師講解:平等具有兩層含義:其一是同等情況同等對待;其二是不同情況差別對待。法律面前人人平等,是社會文明進步的標志,也是社會主義法治的基本原則之一。我國憲法明確規(guī)定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?!?圓桌會議,是指一種平等、對話的協(xié)商會議形式。是一個與會者圍圓桌而坐的會議。在舉行國際或國內(nèi)政治談判時,為避免席次爭執(zhí)、表示參加各方地位平等起見,參加各方圍圓桌而坐,或用方桌但仍擺成圓形。據(jù)說,這種會議形式來源于英國亞瑟王的傳說。第一次世界大戰(zhàn)之后,這種形式被國際會議廣泛采用。直到今天“圓桌會議”已成為平等交流、意見開放的代名詞,也是國家之間以及國家內(nèi)部,一種重要的協(xié)商和討論形式。,圓桌會議,活動五:查資料——男女平等,問題:請你列舉我國法律保障男女平等的事例。,在憲法第二章權(quán)利與義務的第四十八條第1款中明確規(guī)定:“中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。”2012年11月中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會中,首次將男女平等作為基本國策寫入報告。,在繼承法的第九條中明確規(guī)定:“繼承權(quán)男女平等。”在勞動法的第十三條中明確規(guī)定:“婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時,除國家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外,不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標準?!?歸納總結(jié):,《1995—2015我們的20年》全國婦女形象片,課堂小結(jié),“在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中,哪里沒有法律,那里就沒有自由?!甭蹇嗽凇墩摗分械倪@一名言啟示我們()A.法律只會限制人的自由B.法律制約并保障人的自由C.離開法律的約束更加自由D.人的自由可不受法律約束,√,隨堂訓練,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等 第1框 自由平等的真諦 年級 道德 法治 下冊 第四 單元 崇尚 精神 第七 尊重 自由 平等 真諦
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-12668174.html