江蘇省如皋市七年級語文上冊 第六單元 21《女媧造人》課件 新人教版.ppt
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盤古開天辟地,開天辟地,后羿射日,嫦娥奔月,精衛(wèi)填海,夸父逐日,導(dǎo)入遠(yuǎn)古時代,生產(chǎn)水平低下,知識貧乏,人們對于一些自然和社會現(xiàn)象,比如日月出沒、電閃雷鳴、人類自身來源等,不能科學(xué)地解釋,于是被困惑的原始人便通過幼稚的想象把自然力形象化、人格化,并且依照人類的英雄形象,創(chuàng)造了許多動人的神話故事。一個被幻想加工過的神奇世界便產(chǎn)生了:山川日月風(fēng)雨等自然事物都有一個專司其職的神靈;開天辟地后的盤古“頭為四岳,目為日月,脂膏為江海,毛發(fā)為草木”,威武的太陽神每天乘坐羲和駕駛的車子繞天巡行人,到底從何而來?思索著的遠(yuǎn)古人們用他們豐富的想象創(chuàng)造了女媧摶土造人的神話,今天我們所要學(xué)的女媧造人,女媧造人,袁珂,教學(xué)目標(biāo):1了解神話的特點。2通過比較閱讀,整體感知故事情節(jié),初步感受想象力的作用。3通過朗讀,探究神話故事的魅力,并運用創(chuàng)造性想象改編神話。教學(xué)重難點1體會神話故事中想象的魅力。2激發(fā)和訓(xùn)練學(xué)生的想象力。,什么是神話?,關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事。是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往,常有濃厚的幻想色彩。,2.女媧造人作者是_,_家,作品有_山海經(jīng)校注。,袁珂,神話學(xué),中國古代神話、,女媧澄澈神通廣大莽莽榛榛生氣蓬勃靈機(jī)一動,(w),(chngch),:形容本領(lǐng)極大。,(zhn),(pngb),:形容臨時想出辦法來。,:清澈透明,:草木叢生的樣子。,:繁榮旺盛。,一、初讀課文整體感知,思考討論1.女媧為什么要造人?2.女媧造人的過程是怎樣的?3.根據(jù)文章內(nèi)容,說說你對女媧的認(rèn)識。,女媧是本篇的核心人物,她是神通廣大的“神”,但她也有人的孤獨感,是她的這種創(chuàng)造力,世上誕生了人類。她得到了做母親的天倫之樂,她忙忙碌碌,像母親一般勤勞智慧。她哪里是神,她分明就是人,她有人的情感,人的心態(tài),人的智慧,人的生活體驗。從她身上,我們看到神話的情節(jié)是想象的,但又是真實的,是合乎現(xiàn)實生活的情理的。,你能從以上詞語中選三個連詞成句嗎?,神通廣大興高采烈女媧澄澈幽光靈敏綿延畢竟,二、研讀課文,復(fù)述故事,溫馨提示:1、準(zhǔn)確把握故事的主要情節(jié),抓住時間、地點、人物、情節(jié);2、注意復(fù)述時的表情、語言、語態(tài)、語調(diào)。,太寂寞了她不愿忍耐這寂寞,也不愿世上沒有活潑潑的生靈,捏泥巴造人,甩泥點子造人,讓男女婚配,跳讀課文,用波浪線劃出描寫女媧的重要句子,讀一讀。,你認(rèn)為女媧是一個什么樣的形象。,三、品讀課文分析人物,合作探究,1、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“神”性?2、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“人”性?,女媧的形象,比較閱讀:,在風(fēng)俗通里關(guān)于“女媧造人”的記載基礎(chǔ)上,本文豐富了哪些內(nèi)容?,我根據(jù)風(fēng)俗通里的有關(guān)資料改編了一個女媧造人的故事,請你們翻開課文讀一讀,切盼你們的回應(yīng):你們更喜歡哪一篇,為什么?,袁珂,俗說天地開辟,未有人民,女媧(傳說是人面蛇身,創(chuàng)造了人類)摶黃土做人。劇務(wù)(工作繁忙),力不暇供(沒有多余的力量來供應(yīng)需要),乃引(牽、拉)繩于泥中,舉以為人。故富貴者,黃土人;貧賤者,引縆(繩)人也。女媧禱神祠祈而為女媒,因置婚姻。,民間傳說,天地開辟之初,大地上并沒有人類,是女媧把黃土捏成團(tuán)造了人。她干得又忙又累,竭盡全力干還趕不上供應(yīng)。于是她就拿了繩子把它投入泥漿中,舉起繩子一甩,泥漿灑落在地上,就變成了一個個人。后人說,富貴的人是女媧親手摶黃土造的,而貧賤的人只是女媧用繩沾泥漿,把泥漿灑落在地上變成的。女媧在神祠里禱告祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。,讀讀,風(fēng)俗通二則,一則:通常說天地開辟以后,還沒有人類。女媧揉團(tuán)黃土造成人這項工作太費力了女媧忙不過來,就把一根繩子放到泥漿中,拉出來,濺出的泥點子就成了人,二則:女媧在神祠里禱告,祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。,想一想,課文在風(fēng)俗通短文的基礎(chǔ)上豐富了哪些內(nèi)容?,請你選擇:,()1、女媧造人的具體過程。()2、女媧選擇造人材料的過程。()3、人造出來后歡欣喜悅的場面。()4、女媧具備了人的情緒。()5、女媧在神祠里禱告的過程。,想一想:神話有什么特點呢?,神話都充滿奇妙的想象和幻想,非常有趣。神話中的人物形象,大多具有超人的力量。神話也是以事實為基礎(chǔ)的。,豐富的想像力,鮮明的人物形象,美好的情感,神話的特點,想象,幻想,神話,合理,現(xiàn)實生活,我的舞臺,怎樣理解和詮釋神話呢?,考考你的想象力:盤古開天地后,肌肉-變成了田地頭發(fā)-變成了花草樹木牙齒,骨頭,骨髓-變成了閃光的金屬,堅硬的石頭,溫潤的碧玉口里呼出的氣-聲音-一只眼睛-另一只眼睛-血液-手足和身軀-汗毛-汗水-,盤古的頭變了東山,他的腳變成了西山,他的身軀變成了中山,他的左臂變成了南山,他的右臂變成了北山。這五座圣山確定了四方形大地的四個角和中心。它們像巨大的石柱一樣聳立在大地上,各自支撐著天的一角。盤古的左眼,變成了又圓又大又明亮的太陽,高掛天上,日夜給大地送暖;右眼變成了光光的月亮,給大地照明。他睜眼時,月兒是圓的,眨眼時,就又成了月牙兒。他的頭發(fā)和眉毛,變成了天上的星星,灑滿藍(lán)天,伴著月亮走,跟著月亮行。,他嘴里呼出來的氣變成了春風(fēng)、云霧,使得萬物生長。他的聲音變成了雷霆閃電。他的肌肉變成了大地的土壤,筋脈變成了道路。他的手足四肢,變成了高山峻嶺,骨頭牙齒變成了埋藏在地下的金銀銅鐵、玉石寶藏。他的血液變成了滾滾的江河,汗水變成了雨和露。他的汗毛,變成了花草樹木;他的精靈,變成了鳥獸魚蟲。,想像是神話故事中的亮點,沒有想象就沒有神話!,你能抓住這個亮點進(jìn)行嘗試嗎?,妙想天開,教師小結(jié),女媧造人,體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力與探求精神,也使我們感受到生而為人的自豪。今天,我們面對的廣大世界,依然有許多未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ角螅プ匪?,去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅。,想象力比知識更重要。因為知識是有限的,而想象概括著世界上的一切,推動著社會的進(jìn)步,成為知識進(jìn)化的源泉。愛因斯坦想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動的源泉。古希臘的亞里士多德想象力是人類能力的試金石,人們正是依靠想象力征服世界!被譽(yù)為創(chuàng)造學(xué)之父的奧斯本,名言積累,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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