山東省2020年九年級物理 第十四章歐姆定律 期終復習試題C卷

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山東省2020年九年級物理 第十四章歐姆定律 期終復習試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示，定值電阻R0與滑動變阻器R串聯(lián)，在滑動變阻器的滑片P移動過程中，電表讀數(shù)與變阻器連入電路部分阻值之間的關系可能符合下列圖中的ABCD2 . 如圖所示，滑動變阻器的滑片P處于中間位置，閉合開關S，兩個燈泡均能發(fā)光（假設燈絲電阻不變），此時，將滑動變阻器的滑片P向右移動，則AL1和L2都變亮BL1變暗，L2變亮CL1變亮，L2變暗DL1和L2都變暗3 . 小明學習了電學知識后，給簡陽市交通局建議，在簡陽中學校門口安裝紅綠指示燈，以不同顏色的變化保證行人的安全，據(jù)你對交通指示燈了解，可以推斷出A紅黃綠燈都是串聯(lián)B紅燈與黃燈串聯(lián)后再與綠燈并聯(lián)C紅黃綠燈沒有關系D紅黃綠燈都是并聯(lián)4 . 如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是（ ）A電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大B電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變C電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大D電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變5 . 在如圖的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開關S后，滑動變阻器的滑片P由圖示位置向左端滑動的過程中，下列判斷正確的是（ ）A電流表A1示數(shù)變大B電流表A2示數(shù)變小C電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變D電壓表V示數(shù)變大6 . 如圖所示，電源電壓不變，當開關S閉合時，電流表的示數(shù)為0.8A開關S斷開后，電流表的示數(shù)改變了0.5A則R1與R2的阻值之比為（ ）A13：5B3：5C5：3D5：137 . 某同學有一段導體，他為了使導體的電阻減小，下列采用的方法中正確的是A增大通過導體的電流B減小加在導體兩端的電壓C減小導體的橫截面積D減小導體的長度8 . 如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是（ ）A電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變B電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變大C電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大D電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變大9 . 如圖所示的電路中，當開關S閉合，甲、乙兩表是電壓表時，示數(shù)之比U甲：U乙=3：2；當開關S斷開，甲、乙兩表是電流表時，則兩表的示數(shù)之比I甲：I乙為A1：2B1：3C2：3D3：110 . 小紅同學將兩只相同的小燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，如圖所示，接通開關后發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2都不亮；當她用另一個相同規(guī)格的完好燈泡L3并接在L1兩端時，發(fā)現(xiàn)三燈都不亮；當把L3并接在L2兩端時，發(fā)現(xiàn)只有燈L3亮了對產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因分析，你認為合理的是（ ）A燈泡L1、L2都發(fā)生了斷路B燈泡L1、L2都發(fā)生了短路C燈泡L1斷路，燈泡L2短路D燈泡L1短路，燈泡L2斷路11 . 一只電阻兩端的電壓從2 V增加到2.8 V時，通過該電阻的電流增加了0.1 A，則該電阻的阻值是A8 B20 C28 D無法確定二、填空題12 . 如圖甲所示的電路中，L1、L2是_聯(lián)的，電流表A1測的是通過_的電流，當開關閉合后，A1、A2的示數(shù)分別如圖乙中的（a）（b）所示，通過L2的電流為_ A13 . 完成下列單位換算：（1）2A=_mA=_A；（2）3106A=_mA=3A14 . 在如圖所示的電路中，開關S閉合時，電燈L1和L2是_聯(lián)的，斷開開關S，電流表的示數(shù)_（選填“變大”、“變小”或“不變”）15 . 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，則電壓表的示數(shù)_，電流表A1的示數(shù)_（均選填“變大”、“變小”或“不變”）16 . 明明想設計一個地震自動報警器，他找來了一個電鈴，其電阻是5 ，從其銘牌上可知電鈴在正常工作時的電壓應該是3 V但明明手邊現(xiàn)有的電源電壓是9 V，要把這個電鈴接在這個電源上，并使它正常工作，應給它_聯(lián)一個_的電阻三、實驗題17 . 實驗室有一個定值電阻R的標識不清楚了，小楊用電流表、電壓表測量該定值電阻R的阻值值，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請你接著完成下列步驟：(1)電壓表讀數(shù)為3.6V時，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則電阻絲的電阻為_ ，小楊通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是：_；(2)根據(jù)第(1)問，用筆畫線代替導線，將電路補畫完整；（_）(3)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表電流表示數(shù)的比值將_；(4)完成上述實驗后，小楊向老師要了一個已知阻值為R0 = 10的電阻和兩個開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖所示的電路，也測出了燈泡的額定功率，已知燈泡的額定電壓為3. 8V，請你完成下列實驗步驟：閉合開關S1，斷開 S2，移動滑片，使電流表的示數(shù)為_A；再將開關S2閉合，S1斷開，保持滑片的位置不動，讀出電流表的示數(shù)I；燈泡額定功率的表達式為P額=_（用已知量和測最量表示）。18 . 同學們在“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中（1）用筆畫線代替導線，將如圖所示的實驗電路連接完整_（2）在導線連接完成后，閉合開關前，滑動變阻器滑片應置于_（3）閉合開關后，移動滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是_（4）排出故障后，同學們繼續(xù)進行實驗一位同學在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5的電阻改換成10的電阻他認為這樣操作簡單方便那么：請指出他在操作中的錯誤：_若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數(shù)會_（填“變大”或“變小”）（5）分析表中數(shù)據(jù)請你總結(jié)電流與電阻的關系：_（6）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值減小誤差你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是_填序號）。測量物體長度，用伏安法測量定阻電阻的阻值，探究重力大小與質(zhì)量的關系19 . 下面是小聰和小明做“測量定值電阻Rx”的實驗（1）圖甲是小聰設計的測電阻而連接的電路，尚未完整，請用筆畫線代替導線，把電路連接好，使滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的讀數(shù)變大；（_）（2）小聰在正確連接后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是_（選擇下列故障原因的字母代號）A電阻Rx短路B電阻Rx斷路C電源接線接觸不良D電流表斷路（3）小聰在排除了電路故障后，先把滑動變阻器的滑片調(diào)到最_（選“左”或“右”）端，閉合開關，再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測得多組數(shù)據(jù)，并由這些數(shù)據(jù)計算得定值電阻Rx的阻值為9.8（4）小明在實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，他設計了如圖乙所示的電路進行試驗，先把滑動電阻器的滑片調(diào)到電阻值最大處，閉合開關S1、S2，電流表的讀數(shù)如圖丙所示，為_A；保持滑動變阻器的滑片不動，閉合開關S1，斷開開關S2時，電流表的示數(shù)為0.3A，已知滑動變阻器R1規(guī)格為“20 1A”根據(jù)小明測得的數(shù)據(jù)計算出定值電阻Rx的阻值是_（設電源電壓恒定）（5）比較小聰和小明的實驗，你認為_的實驗結(jié)果更準確，理由是_（6）小明想借用學校實驗室的器材測量家里電熱毯的電阻（電熱毯的額定電壓為220V，額定功率約100W），老師告訴他，實驗室有以下器材可供選用；電流表A1，量程“030mA”電流表A2，量程“00.6A”電流表A3，量程“03A”電壓表V，有“03V”和“015V”兩個量程；滑動變阻器R1“20 1A”滑動變阻器R2“50 0.5A”滑動變阻器R3“1k 0.1A”小明打算用12V的學生電源作為電源，為了較準確地測出電熱毯的電阻值，則電流表選_；滑動變阻器選_20 . 小華同學為了探究“電流與電阻的關系”，設計了如圖甲的實驗電路，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為10，20，50的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“201A”字樣，導線若干。（1）小華連接好電路，閉合開關后，移動滑變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是_。（2）故障排除后，小華先把10的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關，她直接拆下10的電阻，改換成阻值為20的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)是_V，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向_端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為_V。（3）當小華改用50的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是_A滑動變阻器的阻值太大 B電壓表量程選小了C滑動變阻器的阻值太小 D滑動變阻器燒壞了四、計算題21 . 如圖甲是“電子技師”學生社團所使用的迷你電烙鐵，銘牌標有“6V12W”。社團小組對其，使電烙鐵溫度可調(diào)，圖乙為小組設計的電路簡圖。閉合開關，當滑動變阻器（銘牌標有“152A”）接入電路的電阻為6時，電烙鐵剛好正常工作。不考慮溫度對電阻的影響，求：（1）當電烙鐵正常工作時，通過電烙鐵的電流和電烙鐵的電阻。（2）該電路兩端的電源電壓。（3）該電路中電烙鐵的最小實際功率。五、綜合題22 . 中考體考臨近，尚依鐘同學設計了一個電子拉力器，量化拉力大小以測量同學們的臂力，其原理圖如圖甲放在水平地面上的物體A通過彈簧與拉環(huán)相連彈簧上端和金屬滑片P固定在一起（拉環(huán)重力、彈簧重力電阻都不計，P與R2接觸良好且不計摩擦）已知物體A的質(zhì)量為100kg，定值電阻R1= 8，R2是一根長為6cm的均勻電阻線，其最大阻值為12，電源電壓為6V當不拉拉環(huán)時，金屬滑片P剛好處于a端已知該彈簧伸長量L與所受拉力F間的關系如圖乙，求：（1）要求拉力越大電表示數(shù)越大，則拉力器的表盤應選擇用哪個電表改裝？零刻度標記在的表盤的哪個刻度處？（2）閉合開關S，當電流表示數(shù)為0.4A時，拉力大小為多少？（3）若電流表的量程為00.6A，電壓表量程為03V，在保證電路安全的條件下，物塊A對地面的壓力范圍是多少？第 9 頁 共 9 頁