數(shù)據(jù)庫(kù)原理試卷A標(biāo)準(zhǔn)答案.doc

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得分一、 一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在答題卡上。每小題1分，共20分)1. 數(shù)據(jù)模型的三要素中，數(shù)據(jù)的約束條件規(guī)定數(shù)據(jù)及其聯(lián)系的（ A ）。A. 制約規(guī)則B. 靜態(tài)特性C. 動(dòng)態(tài)特性D. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)2. DB、DBMS、DBS三者之間的關(guān)系是（ B ）。A. DBMS包括DB和DBSB. DBS包括DB和DBMS C. DB包括DBMS和DBSD. DB、DBMS、DBS是同一個(gè)意思3. 有一個(gè)關(guān)系：學(xué)生(學(xué)號(hào)，姓名，系別)，規(guī)定學(xué)號(hào)的值域是9個(gè)字符組成的字符串，這一規(guī)則屬于（ C ）。A. 實(shí)體完整性約束B(niǎo). 參照完整性約束 C. 用戶(hù)自定義完整性約束D. 關(guān)鍵字完整性約束 4. 有12個(gè)實(shí)體類(lèi)型，并且它們之間存在著15個(gè)不同的二元聯(lián)系，其中4個(gè)是1:1聯(lián)系類(lèi)型，5個(gè)是1:N聯(lián)系類(lèi)型，6個(gè)M:N聯(lián)系類(lèi)型，那么根據(jù)轉(zhuǎn)換規(guī)則，這個(gè)ER結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換成的關(guān)系模式至少有（B）。A17個(gè)B18個(gè)C23個(gè)D27個(gè)5. 在數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)中，未提交的隨后被撤消了的數(shù)據(jù)，稱(chēng)為（D ）。A報(bào)廢的數(shù)據(jù)B過(guò)時(shí)的數(shù)據(jù)C撤消的數(shù)據(jù)D臟數(shù)據(jù)6. 嵌入式SQL的預(yù)處理方式，是指（D ）。A識(shí)別出SQL語(yǔ)句，加上前綴標(biāo)識(shí)和結(jié)束標(biāo)志B對(duì)源程序進(jìn)行格式化處理C把嵌入的SQL語(yǔ)句編譯成目標(biāo)程序D把嵌入的SQL語(yǔ)句處理成函數(shù)調(diào)用形式 7. 若系統(tǒng)在運(yùn)行過(guò)程中，由于某種硬件故障，使存儲(chǔ)在外存上的數(shù)據(jù)部分損失或全部損失，這種情況稱(chēng)為（A）。A. 介質(zhì)故障 B. 運(yùn)行故障 C. 系統(tǒng)故障 D. 事務(wù)故障8. 如果事務(wù)T獲得了數(shù)據(jù)項(xiàng)Q上的排它鎖，則T對(duì)Q（C ）。A. 只能讀不能寫(xiě)B(tài). 只能寫(xiě)不能讀C. 既可讀又可寫(xiě)D. 不能讀也不能寫(xiě)9. 在SQL的下列語(yǔ)句中，能夠?qū)崿F(xiàn)參照完整性約束的語(yǔ)句（D）。AFOREIGN KEYBPRIMARY KEYCREFERENCESDFOREIGN KEY和REFERENCES10. 在需求分析階段，數(shù)據(jù)字典是對(duì)系統(tǒng)中（A ）。A.數(shù)據(jù)的描述B.處理的描述C.功能的描述D.數(shù)據(jù)與處理關(guān)系的描述11. 對(duì)數(shù)據(jù)對(duì)象施加封鎖，避免死鎖的方法沒(méi)有采用以下（C）策略。A順序封鎖法B一次封鎖法C先來(lái)先服務(wù)D兩段鎖 12. 在數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中，對(duì)存取權(quán)限的定義稱(chēng)為（B）。A. 聲明B. 授權(quán)C. 加密D. 口令13. 將SQL嵌入到主語(yǔ)言使用時(shí)，必須區(qū)分SQL語(yǔ)句和主語(yǔ)句。通常在所有的SQL語(yǔ)句前加上（B）。A. ：B. EXECSQLC. SQLD. DECLARE14. 設(shè)有關(guān)系B（書(shū)號(hào)，書(shū)名），如果要檢索第3個(gè)字母為N，且至少包含4個(gè)字母的書(shū)名，則SQL查詢(xún)語(yǔ)句中WHERE子句的條件表達(dá)式應(yīng)寫(xiě)成：書(shū)名 Like（C）。A. _ _N _B. _ _ N%C. _ _ N _ %D. _%N_ _15. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)人員與用戶(hù)之間溝通信息的橋梁是（A）。A. 實(shí)體聯(lián)系圖B. 程序流程圖C. 模塊結(jié)構(gòu)圖D. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖16. SQL語(yǔ)言中的COMMIT語(yǔ)句的主要作用是（B）。A. 結(jié)束程序 B. 返回系統(tǒng) B. 提交事務(wù) D. 存儲(chǔ)數(shù)據(jù)17. 并發(fā)操作可能帶來(lái)以下的數(shù)據(jù)不一致性（D ）。A. 丟失修改、不可重復(fù)讀、臟讀、死鎖B. 不可重復(fù)讀、臟讀、死鎖C. 丟失修改、臟讀、死鎖D. 丟失修改、不可重復(fù)讀、臟讀18. 數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)完成以后，進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施階段，下述工作中，（ A ）一般不屬于實(shí)施階段的工作。A建立庫(kù)結(jié)構(gòu)B系統(tǒng)調(diào)試C加載數(shù)據(jù)D擴(kuò)充功能19. 在數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中，日志文件用于（D）。A.保障事務(wù)的并發(fā)性B.保障數(shù)據(jù)的安全性C.檢測(cè)系統(tǒng)的死鎖D.數(shù)據(jù)庫(kù)故障的恢復(fù)20. 存在一個(gè)等待事務(wù)集T0，T1，Tn，其中T0正等待被T1鎖住的數(shù)據(jù)項(xiàng)，T1正等待被T2鎖住的數(shù)據(jù)項(xiàng)， ，Tn-1正等待被Tn鎖住的數(shù)據(jù)項(xiàng)，且Tn正等待被T0鎖住的數(shù)據(jù)項(xiàng)，則系統(tǒng)的工作狀態(tài)處于（ D ）。A. 封鎖B. 死鎖C. 循環(huán)D. 并發(fā)處理得分二、 填空題(每空1分，共10分)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置寫(xiě)上正確答案，錯(cuò)答、不答均無(wú)分1數(shù)據(jù)模型的發(fā)展經(jīng)歷了 層次模型 、網(wǎng)狀模型、 關(guān)系模型 和面向?qū)ο竽Ｐ偷入A段。2數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)具有 永久存儲(chǔ) 、有組織和 可共享 三個(gè)基本特點(diǎn)。3審計(jì)一般可以分為 用戶(hù)級(jí) 審計(jì)和 系統(tǒng)級(jí) 審計(jì)。4觸發(fā)器是實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù) 完整性 的一個(gè)重要方法。5使用SQL語(yǔ)言的SELECT語(yǔ)句進(jìn)行分組查詢(xún)時(shí)，如果要對(duì)分組進(jìn)行篩選，應(yīng)該使用 HAVING 子句。6游標(biāo)是系統(tǒng)為用戶(hù)開(kāi)設(shè)的一個(gè) 數(shù)據(jù)緩沖區(qū) 。7防止未經(jīng)授權(quán)的用戶(hù)惡意地存取數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，這是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的 安全性 控制機(jī)制要解決的問(wèn)題。得分三、 判斷題(每題1分，共10分)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置寫(xiě)上正確答案（或），錯(cuò)答、不答均無(wú)分1數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)獨(dú)立性是指不會(huì)因?yàn)榇鎯?chǔ)策略的變化而影響存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。（ ）2層次模型和網(wǎng)狀模型統(tǒng)稱(chēng)為關(guān)系模型。（ ）3. 規(guī)范化主要的理論依據(jù)是關(guān)系代數(shù)理論。（ ）4. 事務(wù)一旦提交，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的修改就是永遠(yuǎn)的是指持久性。（ ）5. 把低一級(jí)的關(guān)系模式分解為若干個(gè)高一級(jí)的關(guān)系模式，其目的是為了消除插入異常、刪除異常和數(shù)據(jù)不一致。（ ）6. 為使程序員編程時(shí)既可以使用數(shù)據(jù)語(yǔ)言，又可以使用常規(guī)的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)需要把數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言嵌入到宿主語(yǔ)言中。（ ）7. 如果兩個(gè)實(shí)體之間具有M : N 聯(lián)系，則將它們轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型的結(jié)果是兩個(gè)表。（ ）8. 在SELECT語(yǔ)法中，“_”可以匹配多個(gè)字符。（ ）9. 在數(shù)據(jù)庫(kù)三級(jí)模式結(jié)構(gòu)中，外模式的個(gè)數(shù)與用戶(hù)個(gè)數(shù)相同。（ ）10.不屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)發(fā)展階段的是自動(dòng)處理階段。（ ）得分四、 綜合應(yīng)用題之一 (每小題3分，共30分) 設(shè)有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，包括如下關(guān)系模式：部門(mén)（部門(mén)編號(hào)C(3)，部門(mén)名稱(chēng)C(8)，辦公地點(diǎn)C(8)，部門(mén)電話C(8)）教工（教工編號(hào)C(3)，部門(mén)編號(hào)C(3)，姓名C(6)，性別C(1)，出生日期 D( )，職稱(chēng)C(6)，文化程度C(6)，婚否C(1)，基本工資 N（7,2），家庭電話C(8)）任課（教工編號(hào)C(3)，課程編號(hào)C(4)，上課班級(jí)C(8)，上課時(shí)間 D( )，上課地點(diǎn)C(8)）課程（課程編號(hào)C(4)，課程名稱(chēng)C(10)，學(xué)分N(5,1)）1試用關(guān)系代數(shù)完成如下查詢(xún)（1） 查詢(xún)所有女教工的姓名、家庭電話。答： 姓名，家庭電話 (性別=女 (教工) ) 1分 1分 1分（2） 查詢(xún)部門(mén)名稱(chēng)為“外語(yǔ)系”的所有女教師的姓名和家庭電話。答：姓名，家庭電話 (部門(mén)名稱(chēng)=外語(yǔ)系性別=女(部門(mén)教工) 1分 1分 1分（3） 查詢(xún)教工編號(hào)為“126”的教師的任課情況，要求輸出：姓名、課程名稱(chēng)、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)。答：姓名，課程名稱(chēng)，上課時(shí)間，上課地點(diǎn) (教工編號(hào)=126 (教工任課課程) ) 1分 1分 1分2寫(xiě)出下列操作的SQL語(yǔ)句（1） 在“課程”表中插入一條記錄（課程號(hào)：A256，課程名稱(chēng)：高等數(shù)學(xué)，學(xué)分：4.5）。INSERTINTO課程 (1分)VALUES(“A256”，“高等數(shù)學(xué)”，4.5 )； (2分)（2） 查詢(xún)所有文化程度為碩士的女教工的教工編號(hào)、姓名、出生日期，并按出生日期升序排列。SELECT 教工編號(hào)，姓名，出生日期 (1分)FROM 教工WHERE性別=“女” and 文化程度=“碩士” (1分)ORDER BY出生日期； (1分)（3） 查詢(xún)計(jì)算學(xué)校教工總?cè)藬?shù)。SELECT COUNT(*) (2分)FROM 教工； (1分)（4） 將部門(mén)名稱(chēng)“計(jì)算機(jī)系”修改為“計(jì)算機(jī)學(xué)院”。UPDATE 部門(mén) (1分)SET 部門(mén)名稱(chēng)=計(jì)算機(jī)學(xué)院 (1分)WHERE 部門(mén)名稱(chēng)=計(jì)算機(jī)系； (1分)（5） 把查詢(xún)和刪除“課程”表數(shù)據(jù)的權(quán)限授給用戶(hù)U2。GRANT SELECT, DELETE (1分)ON 課程 TO U2； (2分，表前加TABLE不扣分)（6） 創(chuàng)建一個(gè)所有教師任課信息的名為“teach”的視圖，包含下列屬性：姓名、課程名稱(chēng)、上課班級(jí)、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)。CREATE VIEW teach（姓名,課程名稱(chēng),上課班級(jí),上課時(shí)間,上課地點(diǎn)） (1分)ASSELECT姓名，課程名稱(chēng)，上課班級(jí)，上課時(shí)間，上課地點(diǎn) (1分)FROM 部門(mén)，教工，任課，課程 (1分)（7） 查詢(xún)各位教師任課門(mén)數(shù)，輸出：教師編號(hào)、教師名稱(chēng)、任課門(mén)數(shù)。SELECT教師編號(hào)，教師名稱(chēng)，COUNT(課程編號(hào)) AS 任課門(mén)數(shù) (1分)FROM教工，任課WHERE 教工. 教工編號(hào)=任課. 教工編號(hào) (1分)GROUP BY 教工編號(hào)； (1分)得分五、 綜合應(yīng)用題之二 (每小題10分，共20分)某大學(xué)教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫(kù)中有如下實(shí)體集：教師：屬性有教師編號(hào)、姓名、性別、年齡、職稱(chēng)學(xué)生：屬性有學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、籍貫課程：屬性有課程代號(hào)、課程名稱(chēng)、考核方式、學(xué)分專(zhuān)業(yè)：屬性有專(zhuān)業(yè)代碼、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)其中，每個(gè)教師可以講授多門(mén)課程，每門(mén)課程可以由多個(gè)教師講授，課程分派給教師時(shí)指定上課時(shí)間和上課地點(diǎn)；每個(gè)學(xué)生可選修若干門(mén)課程，每門(mén)課程可由若干學(xué)生選修，學(xué)生選修課程后有成績(jī)；每個(gè)學(xué)生只屬于一個(gè)專(zhuān)業(yè)。（1）試畫(huà)出E-R圖，并在圖上注明屬性、聯(lián)系類(lèi)型。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)體屬性圖中，教師、學(xué)生實(shí)體型每個(gè)2分，課程、專(zhuān)業(yè)實(shí)體型每個(gè)1分；實(shí)體聯(lián)系圖中，“講授”聯(lián)系2分，“選修”和“屬于”聯(lián)系各1分。（2）將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型，并說(shuō)明主碼和外碼。教師（教師編號(hào)，姓名，性別，年齡，職稱(chēng)） （1分）主碼：教師編號(hào)學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生日期，籍貫，專(zhuān)業(yè)代碼）（2分）主碼：學(xué)號(hào) 外碼：專(zhuān)業(yè)代碼課程（課程代號(hào)，課程名稱(chēng)，考核方式，學(xué)分）（1分） 主碼：課程代號(hào)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)代碼，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)）（1分） 主碼：專(zhuān)業(yè)代碼講授（教師編號(hào)，課程代號(hào)，上課時(shí)間，上課地點(diǎn)）（3分）主碼：（教師編號(hào)，課程代號(hào)）外碼：教師編號(hào)，課程代號(hào) 選修（學(xué)號(hào)，課程代號(hào)，成績(jī)）（2分）主碼：（學(xué)號(hào)，課程代號(hào)）外碼：學(xué)號(hào)，課程代號(hào)得分六、 規(guī)范化理論(共10分)設(shè)有如下圖所示的關(guān)系R：（1）它為第幾范式，為什么？（4分）（2）是否存在刪除操作異常？若存在，則說(shuō)明是在什么情況下發(fā)生的？（2分）（3）將它分解為高一級(jí)范式，分解后的關(guān)系是如何解決分解前可能存在的刪除操作異常的問(wèn)題？（4分）答：（1）它是2NF。（1分）因?yàn)镽的候選碼為課程名，而課程名教師名，教師名課程名，教師名教師地址，所以課程名 教師地址，即存在非主屬性教師地址對(duì)候選碼課程名的傳遞函數(shù)依賴(lài)，因此R不是3NF。（2分）又因?yàn)椴淮嬖诜侵鲗賹?duì)候選碼的部分函數(shù)依賴(lài)關(guān)系，所以R是2NF。（1分）（2）存在。（1分）當(dāng)刪除某門(mén)課程時(shí)會(huì)刪除不該刪除的教師有關(guān)信息。（1分）（3）分解為高一級(jí)范式如下圖所示：（每個(gè)關(guān)系各1分） 分解后，若刪除課程數(shù)據(jù)時(shí)，僅對(duì)關(guān)系R1操作，教師地址信息在關(guān)系R2中仍然保留，不會(huì)丟失教師方面的信息。（2分）第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)