人教版三中考第二次模擬歷史試卷C卷

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人教版三中考第二次模擬歷史試卷C卷 一、 選擇題 (共11題；共22分) 2. （2分）歷史學家郭廷以認為：“兩千年來，中國施之于日本者甚厚，有造于日本者甚大，百年來日本報之于中國者極酷，為禍于中國者獨深。近代中國所遭受的創(chuàng)痛，雖然不能說全部來自于日本，但實際上以日本所給與的最多最巨?！毕铝羞x項中能說明“日本所給予的最多最巨”的最直接的一項是（ ） A . 明治維新后，隨著日本國力的增強，日本制定了侵略中國的計劃 B . 在近代日本發(fā)動兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭：甲午中日戰(zhàn)爭和日本侵華戰(zhàn)爭 C . 由于日本的侵略，中國民族資本主義失去了發(fā)展的機遇 D . 中國的現(xiàn)代化進程受到了嚴重沖擊，延誤了中國的工業(yè)化和民主化 3. （2分）祖國大陸實現(xiàn)統(tǒng)一的標志是（ ） A . 抗日戰(zhàn)爭勝利 B . 南京解放 C . 中華人民共和國成立 D . 西藏和平解放 4. （2分）鄧小平開創(chuàng)的建設有中國特色的社會主義道路與毛澤東開創(chuàng)的農(nóng)村包圍城市的革命道路，兩者最根本的相同點是（ ） A . 堅持走群眾路線 B . 堅定不移地走社會主義道路 C . 從中國國情出發(fā)，實事求是 D . 借鑒蘇聯(lián)的成功經(jīng)驗 5. （2分）1992年，“海協(xié)會”角“海基會”達成“九二我識”，“九二共識”的核心內(nèi)容是海峽兩岸均堅持（ ） A . 一個中國原則 B . 和平共處五項原則 C . 獨立自主原則 D . 互補互利原則 6. （2分）伏爾泰說“這無疑是我們地球上的頭等大事，因為在這以前，地球的一半對另一半一直是一無所知，迄今為止任何偉大業(yè)績在這一新的創(chuàng)舉面前都相形見絀。”這件“頭等大事”是指（ ） A . 文藝復興 B . 新航路的開辟 C . 啟蒙運動 D . 憲章運動 7. （2分）《全球通史》：“在這個世界里，充滿了流線型汽車、有軌電車和飛機；……它（工業(yè)革命）不但為西歐諸民族所分享，也為俄國人、美國人和日本人所分享，甚至還在某種程度上為中國人和印度人所分享?！辈荒荏w現(xiàn)這一觀點的是（ ） ①明治維新后，日本出現(xiàn)洋樓、西餐 ②中國洋務派興辦新式民用工業(yè) ③工業(yè)革命后，世界開始走向整體 ④工業(yè)革命徹底改變中國教育模式 A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②④ 8. （2分）下圖是張老師在九（3）班上歷史課時的板書，依據(jù)所學知識判斷，這節(jié)課張老師帶領同學們所學習的內(nèi)容是（ ） A . 亞歷山大二世改革 B . 中國洋務運動 C . 美國南北戰(zhàn)爭 D . 日本明治維新 9. （2分）19世紀末20世紀初，改變帝國主義國家之間力量對比的根本原因在于（ ） A . 資本主義經(jīng)濟、政治發(fā)展不平衡的加劇 B . 德、奧為了加強同俄法對抗，締結(jié)軍事同盟 C . 英、德競爭促使英國協(xié)調(diào)它同法、俄的矛盾 D . 意、法矛盾激化促使意大利加入德、奧同盟 10. （2分）列寧在《十月革命四周年》一文中說：“我們也學會了﹣﹣至少是在一定程度上學會了革命所必需的另一種藝術：靈活機動，善于根據(jù)客觀條件的變化而迅速急劇地改變自己的策略，如果原先的道路在當前這個時期證明不合適，走不通，就選擇另一條道路來達到我們的目的?！蔽闹小傲硪粭l道路”是指（ ） A . 城市暴動 B . 農(nóng)村包圍城市 C . 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 D . 新經(jīng)濟政策 11. （2分）20世紀五六十年代，喪失優(yōu)勢地位的歐洲國家在美蘇爭霸的夾縫中生存，為此，他們開始（ ） A . 走向聯(lián)合 B . 分庭抗禮 C . 追隨美國 D . 倒向蘇聯(lián) 二、 綜合題 (共4題；共75分) 12. （20分）世界歷史潮流波瀾壯闊，大國崛起伴隨政治文明發(fā)展。閱讀材料，回答問題。 材料一：英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……制度營造出一種寬松，自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。 ——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》 材料二：針對美國的1787年憲法，易中天如此評價：“正是這個設計……使得稚嫩的國家在草莽中崛起，迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級大國。” 材料三：人生來是而且始終是自由的，在權利方面是平等的；自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權，國家主權屬于人民，在法律面前人人平等。 （1）材料二中“新的政治制度”指的是什么？根據(jù)材料二概括該制度對英國的影響。 （2）材料三中“這個稚嫩的國家”在哪場戰(zhàn)爭中擺脫英國的殖民統(tǒng)治獲得獨立？“這個設計”指的是美國確立怎樣的政體？ （3）材料四摘自哪國的哪部文獻？ （4）綜合上述材料和問題，說說促成大國崛起的主要因素。 13. （20分）曾經(jīng)輝煌，一度落伍；民族復興，中國之夢。閱讀材料，回答問題。 【盛世與繁華】 【屈辱與反思】 及甲午敗于日本，各國租港灣之事，相逼而來，瓜分支那之說，騰沸于全球。于是國人大嘩，志士奮起，痛論變法之不可緩。帝亦知非實行變法，不能立國。 ——黃鴻壽《清史紀事本末》 【團結(jié)與覺醒】 （1）上表反映了當時中國怎樣的經(jīng)濟現(xiàn)象？ （2）“甲午敗于日本”使中國又一次遭受割地、賠款之痛，請舉史實說明?！凹孜鐢∮谌毡尽迸c“各國租港灣之事”“變法”之間分別有什么聯(lián)系？ （3）據(jù)圖分析中國抗日戰(zhàn)爭取得最后勝利的原因有哪些？ （4）“前事不忘，后事之師。”上述史實對實現(xiàn)中華民族的偉大復興有何借鑒？ 14. （15分）世界歷史是人類自孤立和分散的狀態(tài)，逐步發(fā)展成為一個密切聯(lián)系的整體的過程。請閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。 材料一：勇于探索的航海家為世界大部分地區(qū)之間產(chǎn)生和加強聯(lián)系做出了重要貢獻，人類開始走向整體世界，同時伴隨而來的是西歐血與火的殖民掠奪……殖民擴張活動為歐洲的資本主義原始積累做出重要貢獻。 材料二：科學技術特別是交通運輸和信息技術的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時間和空間距離，為全球范圍的經(jīng)濟活動提供了便利條件，世界經(jīng)濟全球化趨勢進一步加強。 材料三：經(jīng)濟全球化在促進各國經(jīng)濟進一步繁榮與發(fā)展的同時，有時還會帶來環(huán)境污染、國際金融風險加大等嚴重問題，這需要不同膚色、不同種族的人們挽起手來，齊心協(xié)力，打造和諧的全球經(jīng)濟，營造和諧的地球村。 （1）材料一反映出使“人類開始走向整體世界”的是哪一事件？這一事件還給世界帶來什么影響？ （2）閱讀材料二，三次科技革命中有哪些成果“大大縮短了世界各地的時間和空間距離”？（請各舉一例） （3）當今世界經(jīng)濟全球化趨勢的表現(xiàn)有哪些？結(jié)合材料二和材料三，你如何認識這一趨勢？ 15. （20分）【鏡頭一?歐洲】100年前，歐洲的第一次分裂令全歐洲的希望之光消失了，生靈涂炭，文明衰退。但它卻給中國創(chuàng)造了第一次成為戰(zhàn)勝國的喜悅……1919年，到了巴黎和會，中國卻被一瓢涼水澆下來。最高委員會無視中國人民的存在，“把中國的山東省送給日本”，這樣一份喪權辱國的和約誰能接受??！……6月28日，中國代表沒有出現(xiàn)在簽字現(xiàn)場。——改編自張鳴《重說中國近代史》 【鏡頭二?中國】面對這樣屈辱的局面，中國人心中的怒火最終爆發(fā)，完成了“20世紀中國第一次歷史巨變的補課，同時也是第二次歷史巨變的起點”。 【鏡頭三?中國】：見下圖 （1）結(jié)合所學知識，判斷鏡頭一中的“100年前歐洲的第一次分裂”指的是哪一歷史事件？ （2）“6月28日，中國代表沒有出現(xiàn)在簽字現(xiàn)場”，主要是迫于鏡頭二中哪一事件的影響？ （3）說說對該事件成為“第二次歷史巨變的起點”的理解？ （4）右圖反映了什么重大歷史事件及該事件對中國社會有何意義？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇題 (共11題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 綜合題 (共4題；共75分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、