人教版七年級上冊語文期末綜合復(fù)習卷

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人教版七年級上冊語文期末綜合復(fù)習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項是（ ） A．古代有許多表示敬稱的特定字詞，例如“惠”用于對方對待自己的行為動作。如“惠存”“惠贈”；“貴”用于與對方有關(guān)的事物，如“貴干”“貴庚”。 B．二十四節(jié)氣中，立春之后是雨水，立夏之后是小滿，處暑之后是立秋，冬至之后是小雪。 C．農(nóng)歷九月初九為“重陽”，有登高望遠、賞菊賦詩、賜菊花圖、插茱萸等習俗。 D．古人的年齡有時不用數(shù)字表示，不直接說出某人多少歲或自己多少歲，而是用一種與年齡有關(guān)的稱謂來代替。弱冠是男子二十歲，古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，因為還沒達到壯年，故稱“弱冠”。 2 . 下列加點字的讀音和字形全部正確的一項是（ ） A．咫尺zhǐ囊螢映雪nǎng油光可鑒jin莫中一是zhōng B．脊梁j憂饞畏饑jī深惡痛疾w晨光熹微xī C．搽ch誠惶誠恐 hung黯然失色n山肴野蔌s D．熾熱 zh廣袤無垠 mo咬文嚼字ju蒼海桑田 cāng 3 . 下列加點詞語使用有誤的一項是（ ） A．不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止，防不勝防。 B．國慶節(jié)期間，廣場上張燈結(jié)彩，好不熱鬧。 C．正當我聽得陶醉的時候，那美妙的音樂戛然而止。 D．從那個時候起到現(xiàn)在已經(jīng)過了這么多年，在此期間我對人情世故知道了不少。 4 . 下列句子中，沒有語病的一項是（ ） A．據(jù)統(tǒng)計，因血栓性疾病導(dǎo)致的死亡已占全球總死亡人數(shù)的51%，遠超過腫瘤、傳染性疾病呼吸系統(tǒng)疾病等。 B．今年4月4日，中國海軍第29批護航編隊從浙江舟山某軍港起航，遠赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務(wù)。 C．《三體》的英文譯者劉宇昆被譽為將中國科幻推向世界的引路人，這推動了中國科幻小說在國際上的地位。 D．美國SpaceX公司用新研制的“重型獵鷹”火箭將新款特斯拉公司的一輛紅色電動跑車成功地送入了太空。 5 . 下面各組詞語中，書寫完全正確的一項是（ ） A．瀟灑畸形凜冽眼花潦亂 B．監(jiān)視操縱桅桿陣耳欲聾 C．饋退墜毀緊繃憚精竭慮 D．浩瀚遺囑緋紅白手起家 6 . 下列句子中標點使用正確的一句是（ ）（2分） A．今年的賀歲片：《三槍拍案驚奇》、《十月圍城》等，已在各大城市隆重上映。 B．麥收以后，這塊地是種玉米呢？還是種紅薯呢？他一時拿不定主意。 C．“謝謝你的幫助，”李老師微笑著說：“車快來了吧？”。 D．互聯(lián)網(wǎng)所鏈接的內(nèi)容不僅包括文字符號，還包括圖像、聲音、動畫、電影等多媒體信息。 二、現(xiàn)代文閱讀 7 . 綜合性學習。 （1）給下列新聞擬寫標題最恰當?shù)囊豁検牵╛_____） 本報訊（記者 鄭思哲）5月12日上午，省減災(zāi)委員會組織省民政廳、省衛(wèi)計委、武警青?？傟?、省公安消防總隊、省氣象局、省地震局等成員單位和西寧市、城西區(qū)有關(guān)部門共60多家單位，在西寧市新寧廣場開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動。 今年5月12日是第八個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“減少災(zāi)害風險建設(shè)安全城市”。圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，省減災(zāi)委員會及有關(guān)部門將在全省范圍內(nèi)廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)文化及科學知識的宣傳工作，并以社區(qū)、機關(guān)、學校和企業(yè)為平臺，開展防災(zāi)減災(zāi)系列活動。同時，在“防災(zāi)減災(zāi)日”當天，省內(nèi)各市（州）、縣也組織相關(guān)單位在本地區(qū)廣場、中心街道，通過舉辦專題展覽、發(fā)放宣傳資料、組織消防滅火演練、防災(zāi)減災(zāi)科普知識進社區(qū)、進學校等活動同步進行集中宣傳。 A．我省在西寧市新寧廣場開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動 B．我省開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動 C．我省開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動 D．我省開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動 （2）春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。在桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，當你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空中不時飛過一只又一只小鳥，你的心中是否會涌動著一種渴望：讓我們?nèi)ご喊?！去捕捉春的蹤跡，譜寫春的贊歌吧！ ①班級要組織同學們進行一次野外踏青活動，想邀請語文組的宋老師一同參加，如果要你去邀請，你該怎么說？ ____________________________________________________。 ②你還會背那首《二十四節(jié)氣歌》嗎？其中“春雨驚春清谷天”一句，點出了春天的六個節(jié)氣。請你選擇其中的某一個節(jié)氣，談?wù)勥@個節(jié)氣的含義。 節(jié)氣：_________________ 含義：_________________ 閱讀下文，完成 下列小題。 母 親 莫言 ①我出生于山東省高密縣一個偏僻落后的鄉(xiāng)村。5 歲時，正是中國歷史上 一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根紫紅色的洗衣棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣 地緊縮。 ②這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點，也是我文學道路的起點。我用耳朵、鼻子、眼睛、身體來把握生活，來感受事物。儲存在我腦海里的記憶，都是這樣的有聲音、有顏色、有氣味、有形狀的立體記憶。這種感受生活和記憶事物的方式，在某種程度上決定了我小說的面貌和特質(zhì)。這個記憶的畫面中更讓我難忘的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲！ ③母親沒讀過書，不認識文字，她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱？有一段時間，村子里連續(xù)自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那是我們家最艱難的時刻，我總擔心母親走上絕路。每當我下工歸來，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答，心中才感到一塊石頭落了地。有次下工回來，母親沒有回答我的呼喊。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來。這時，母親從外邊走了進來。她對我非常不滿，她認為一個人尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思，她對我說：“孩子，放心吧，閻王爺不叫，我是不會去的！” ④母親的話雖然腔調(diào)不高，但使我陡然獲得了一種安全感和對于未來的希望。這是一個母親對她憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾?；钕氯ィ瑹o論多么艱難也要活下去！現(xiàn)在，盡管母親已被閻王爺叫去了，但她面對苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠伴隨著我，激勵著我。 ⑤我曾從電視上看到過一個終生難忘的畫面：以色列重炮轟擊貝魯特后，滾滾的硝煙尚未散去，一個面容憔悴、身上沾滿泥土的老太太便從屋子里搬出一個小箱子，箱子里盛著幾根碧綠的黃瓜和幾根碧綠的芹菜。她站在路邊叫賣蔬菜。當記者把攝像機對準她時，她高高地舉起拳頭，嗓音嘶啞但異常堅定地說：我們世世代代生活在這塊土地上，即使吃這里的沙土，我們也能活下去！ ⑥老太太的話讓我驚心動魄，女人、母親、土地、生命，這些偉大的概念在我腦海中翻騰著。這種即使吃著沙土也要活下去的信念，正是人類歷盡劫難而生生不息的根本保證。這種對生命的珍惜和尊重，也正是文學的靈魂。 ⑦在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因饑餓而喪失人格尊嚴的情景，譬如為了得到一塊豆餅，村里糧食保管員讓一群孩子學狗叫。學得像，他便把那塊豆餅遠遠擲了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。我也曾是那些學狗叫中的一個?；丶液螅赣H和爺爺嚴厲地批評了我。爺爺對我說：嘴巴就是一個過道，何必為了一塊豆餅而學狗叫呢？人應(yīng)該有骨氣！他們的話，當時并不能說服我，但我感到了話里的一種尊嚴，這是人的尊嚴。人，不能像狗一樣活著。 ⑧我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不撓地活下去；我的父親和爺爺又教育我人要有尊嚴地活著。他們的教育，使我獲得了一種面臨重大事件時做出判斷的價值標準。 ⑨饑餓的歲月使我體驗和洞察了人性的復(fù)雜和單純，認識到了人性的最低標準，看透了人的本質(zhì)的某些方面。多年后，當我拿起筆來寫作的時候，這些體驗，就成了我的寶貴資源。我的小說里之所以有那么多嚴酷的現(xiàn)實描寫和對人性的黑暗毫不留情的剖析，是與過去的生活經(jīng)驗密不可分的。當然，在揭示社會黑暗和剖析人性殘忍時，我也沒有忘記人性中高貴的有尊嚴的一面，因為我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì)，是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障。 8 . 仿造下面的例句格式概括母親的行為舉止和形象特征。 例句：在我最絕望的時候，母親理解并安慰我，說明母親堅韌頑強。 （1）在艱難的歲月中，母親__________，說明母親__________。 （2）在辛苦勞作時，母親__________，說明母親__________。 9 . 寫出你對第⑥小節(jié)中畫線句子的理解。 這種對生命的珍惜和尊重，也正是文學的靈魂。 10 . 本文題目是“母親”，但文中為什么寫父親和爺爺？ 11 . 請你寫出“女人、母親、土地、生命”，這些偉大的概念為什么會在“我”腦海中翻騰的 原因。 幸會，媽媽 張春 （1）我媽年輕的時候是一名會計，在食品站工作。她的本職業(yè)務(wù)頂呱呱，現(xiàn)在已經(jīng)60多歲，對數(shù)字依然非常敏感，心算精確到個位數(shù)。 （2）我們小時候愛吃手指，把手指甲都啃壞了。她就給我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因為甘草片比手指頭好吃，我們就不吃手指頭了。我4歲的時候，看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧，也想跟上去。媽媽沒有打我罵我，而是去買了一個大西瓜，帶我們站到那個樓頂上，瞅著下面沒人，把西瓜扔了下去，然后說：“你們看，摔下去就是這個樣子!” （3）還有一次，在家里看電視劇《哪吒鬧?！?，看到哪吒自殺的時候，我一邊傷心地大哭，一邊去上學。走出好遠，后邊遠遠傳來媽媽的聲音，她邊喊邊跑：“哪吒沒有死——被他師父救活了——不要哭了!”她起碼追了200米。 （4）我不到8歲的時候，媽媽就和我說，不要讓男 人和你太親密，更不要讓男人碰你。洗澡上廁所，就算是爸爸、哥哥也不能看。 （5）我初中的時候第一次收到情書，非常憂心，試探地拿給媽媽看。媽媽仔 細地看完，然后笑瞇瞇地疊起來還給我， 說：“青春真好，還有人給你寫這樣的信?！蔽液髞砺犝f很多女孩子不再對媽媽說心事，就是從第一封類似的書信開始的，而我卻松了一口氣，好像今后沒有什么事不能和媽媽說的了。 （6）但我們之間也不都是美好時光。青春叛逆期，我也跟她吵過，說：“等我長大了，還了你們的錢，我就再也不欠你們的了!”媽媽沉默良久，嘆了口氣，說：“我們大人有時也心情不好，你看看《還珠格格》里的小燕子，總是逗阿瑪高興，你就不能也哄哄我嗎？” （7）小時候上學，爸媽很少接送我，下雨也一樣。家里的傘都是長柄的大黑傘，我個子矮，不喜歡帶大黑傘，所以經(jīng)常淋雨。過了十幾年，我隨便抱怨了一下這件事，媽媽后來幾次跟我說：“那時候我怎么就那么蠢，不知道給你買一把小傘呢？我們也是第一次做父母，你要原諒我們啊?！庇忠淮位丶遥o我買了一把最輕便的小花傘。那時我已經(jīng)30歲了。 （8）后來爸爸病倒了，她去陪護，不眠不休的40天，她竟然還胖了些。她說雖然沒有怎么睡覺，但爸爸吃剩的東西，她都攪一攪全部吃掉了。情緒上受不了的時候，自己跑到廁所里哭一場。爸爸還是走了。她規(guī)定自己每天只準痛哭 一個小時，剩下的時間就要振作起來。她說：“要瘋掉還不容易？可我瘋了，我那兩個孩子怎么辦？” （9）命運是猜不透的。爸爸去世僅一年，我剛上大學，卻突然得了一種怪病。等她走進我的宿舍，我已經(jīng)躺在床上不能動了。是她背著我，一家一家的醫(yī)院去看。當時在北京看病太難了，每次排隊要排四五個小時。我想，媽媽的心該被燒焦了吧？稍有閑暇，她就摸著我因為打了好多針而布滿淤青的手，說：“不知道有沒有哪個神仙，把你的病摘下來放在我的身上？” （10）在北京治療了三個月，醫(yī)生都說住院沒有意義了。但媽媽心不死，她照樣背著我，到處尋訪偏方和療法。稍有希望，就專程攆了去。最后，她竟然自己研究醫(yī)書，自己開藥試針。她甚至琢磨出一套按摩手法，能準確地摸索出我任何地方的疼痛，最后對癥下藥。 （11）半年后，我站起來了，居然回到北京繼續(xù)上學。 （12）又是幾年過去了，我們家一切都好起來了。今年3月，媽媽到廈門來看我，我們?nèi)ズ＿吷⒉?。媽媽笑著說，她以前不是很會走路，現(xiàn)在腿腳不如以前了，反而領(lǐng)悟到一些道理，變得很會走路了。她說：“要把手甩開，專心致志，不要突然變快，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠，也不會累著?！? （13）我看到她平靜地望著遠方，腳步均勻地走著，全身顯出協(xié)調(diào)而動人的姿態(tài)。我突然涌出一股熱淚，一句一直想對她說卻老是不知怎么說的話噴薄而出： “幸會，媽媽!” （原載《青年文摘》，有刪節(jié)） 12 . 請簡要賞析文章第（10）段畫線句加點詞的表達效果。 13 . 請仔細品讀第（12）段中媽媽在海邊對“我”說的有關(guān)“走路”感悟的語句，談?wù)勀愕睦斫狻? “要把手甩開， 專心致志，不要突然變快，也不要突然變慢《幸會，媽媽》閱讀附答案閱讀答案。要這樣，一腳一腳地走，走多遠，也不會累著?！? 14 . 文中“媽媽”教女有方，請概括出你最佩服的兩點，并結(jié)合文章作簡要分析。 三、文言文閱讀 葉公好龍 葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見之棄而還走失其魂魄五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。 注：牖（yǒu，窗） 15 . 下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ） A．施尾于堂/于我如浮云 B．于是天龍聞而下之/下車引之 C．是葉公非好龍也/知之者不如好之者 D．好夫似龍而非龍者也/賢哉，回也 16 . 請用三條“/”給文中畫線的句子斷句 葉 公 見 之 棄 而 還 走 失 其 魂 魄 五 色 無 主 17 . 這則故事的寓意是什么？ 四、句子默寫 18 . 按要求默寫。 （1）___________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》） （2）僵臥孤村不自哀，___________________。（陸游《十一月四日風雨大作》） （3）___________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》） （4）水何澹澹，___________________。（曹操《觀滄?！罚? （5）如何與人交往，古人給了我們很多啟示，孔子主張要學習別人的優(yōu)點，并對照改正自己的缺點，在《<論語>十二章》中，他用“________________，_______________”來表明這一觀點。 （6）小草，給我們帶來盎然的春意；小草，給我們帶來蓬勃的生機。請寫出連續(xù)兩句含有“草”字的古詩詞名句:___________________，___________________。 五、詩歌鑒賞 閱讀下面的作品，完成小題 賣炭翁（白居易） 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。 翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。 一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得，半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。 19 . 下列理解不恰當?shù)囊豁検牵? ） A．何所營：做什么用 B．翩翩兩騎：輕快灑脫的兩位騎兵 C．驅(qū)將：趕著走 D．充炭直：抵充一車炭的價格 20 . 作品描述了賣炭翁__________的經(jīng)過，揭露了______（兩個字）的弊端，表達了詩人對__________的深切同情。 六、作文 21 . 下面兩道作文題，請任選一題寫作。 文題一：心中的明燈。 文題二：頭頂一片藍天，腳踏一方熱土，我們處在一個共享時代。朋友間的交往，親人間的歡聚，課堂上的掌聲，網(wǎng)絡(luò)世界的暢游……最難忘，我們一起走過的那段美好時光。 請以“共享________”為題，寫一篇文章。 要求：①如果你選擇文題二，請將題目補充完整后再作文； ②立意自定，文體不限，不少于600字； ③文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名； ④卷面整潔，字跡清楚。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 3、 三、文言文閱讀 1、 四、句子默寫 1、 五、詩歌鑒賞 1、 六、作文 1、