人教部編版八年級語文上冊 第一單元第4課《 一著驚海天》 同步練習

《人教部編版八年級語文上冊 第一單元第4課《 一著驚海天》 同步練習》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教部編版八年級語文上冊 第一單元第4課《 一著驚海天》 同步練習（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

人教部編版八年級上冊 第一單元第4課 一著驚海天 同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列句子中沒有語病的一項是（ ）A旅游業(yè)頻頻出現的價格欺詐事件令人深思，其根本原因還是職能部門監(jiān)管不力造成的。B“中國漢字聽寫大會”的舉辦，不僅可以讓漢字文化得以傳承，而且可以檢驗我國民眾整體的漢字書寫水準。C按照田園城市的建設標準，規(guī)劃者首先考慮的是，讓市民“看得見山水，記得住鄉(xiāng)愁”。D隨著一款有趣的象形文字月餅亮相揚州市場，為中秋佳節(jié)再添一抹濃厚的中國味道。2 . 下列加橫線的成語使用正確的一項是（ ）A三年的初中生活，我們師生相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的記憶。B人類的智慧和大自然的智慧相比實在是相形見絀。C近年，大蒜、白糖、蘋果等大幅漲價，瘋狂的漲幅令人嘆為觀止。D富有創(chuàng)造性的人總是處心積慮地吸取知識，探求新事物，持之以恒地進行各種嘗試，使自己見識淵博。3 . 下列加點字的注音和字形全部正確的一項是（ ）A差（chi）使躁熱（zo）儼然（yn）銳不可當（dng）B滯（zh）留蹣（pn）跚遏（）制坦蕩如砥（d）C寒噤（jn）驚駭（hi）提防（t）長途拔涉（b）D教誨（hu）軒榭（xi）畸形（j）杳無消息（yo）4 . 下列各句中沒有語病的一項是（ ）A魯迅故鄉(xiāng)紹興的春天是一個百花盛開、草長鶯飛的地方。B我國未成年人所占網民比例不斷提高，調查顯示大約有95%左右的未成年人使用互聯(lián)網。C在異國他鄉(xiāng)，不論華人華僑還是中方項目員工來中國大使館求助，總是能第一時間得到回應與幫助。D通過學習從百草園到三味書屋，讓我體味到了童年魯迅對自然的熱愛，對知識的追求。5 . 下列各組詞中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A襄陽(xing)冰轍(ch)薊北(j)不屑(xi)B貧賤(jin)一簞(dn)紅綃(xio)鷓鴣(zh)C陋巷(lu)弘毅(hng)曲肱(hng)篤志(d)D菩薩(p)海棠(tng)蹴爾(ji)駢死(pin)6 . 下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（ ） A魯迅對于中國人民族劣根性的深刻認識，讓后世作家望其項背。B全國各地深入開展“掃黑除惡”的專項斗爭。湖北公安機關集中展示并銷毀收繳的槍支和管制刀具，觸目驚心的展示現場令人嘆為觀止。C人們對于國慶閱兵的場面充滿想象和期待，等到看完閱兵現場，總算是楊眉吐氣、水落石出。D隨著美國退出伊核協(xié)定，美俄土耳其軍隊相繼進入敘利亞、中東局勢不絕如縷。7 . 下列各項表述有誤的一項是（ ）A社戲選自吶喊，作者魯迅，我們曾經學過他的散文從百草園到三味書屋。B鋼鐵是怎樣煉成的是一部自傳性的小說，小說中的許多故事都來自于作者的親身經歷，因此讀來更真實可信，親切感人。C童年中阿廖沙只讀了三年小學，他因為痛恨神父平時瞧不起他，把一撮煙灰撒進了神父準備用來做復活節(jié)糕的面團上而被校長開除。D當簡愛和羅切斯特在教堂舉行婚禮時，突然有人出來證明羅切斯特先生15年前已經結婚。原來他的妻子就是那個被關在三樓密室里的瘋女人。二、現代文閱讀稚子不識白蠟燭，是孤陋寡聞嗎？（新聞事件）孫老師在杭州一所熱門公辦小學教科學，有20年的教齡，這周竟然被一個三年級小朋友問傻了！當天，她上的是實驗課，因為要研究材料的沉浮，所以給班里每個小組發(fā)了一根白蠟燭，讓學生們把蠟燭放在水里，觀察蠟燭的浮沉。實驗做到一半，有個學生跑到她身邊，拿著蠟燭偷偷問：“老師，這個是什么？”后來給另一個班上課，孫老師留了個心眼，實驗前就指著蠟燭問全班：“有沒有人知道這是什么？”第一個舉手的同學說是塑料條，第二個同學倒是答對了，但根據舉手情況，她發(fā)現班里95%的同學不認識白蠟燭。讓孫老師哭笑不得的是，即使告訴學生“這是蠟燭”，仍有孩子在實驗報告里寫“蠟燭是塑料做的”。也就是說，這些孩子根本沒明白蠟燭是用什么做的，用途是什么。（摘自錢江晚報）（媒體觀點）這則新聞背后，可以看出很多孩子的生活由父母一手包辦，缺乏常識。杭州留下小學科學仰毅明老師告訴記者，之前班里有許多學生，被父母保護得太好，任何鋒利的東西都不讓碰，更不要提動手操作。六年級學習“工具與機械”單元，要求孩子們將教室櫥柜上的螺絲狩下來，結果很多孩子還是人生第一次碰螺絲刀。沒有生活閱歷，課本上的知識點就無法活學，只能靠死記硬背。（摘自錢江晚報）看似很傳統(tǒng)、很落后的白蠟燭，確實有幾分“自古以來”的意思。所以，我們沒有因為BP機、5寸軟盤的過時而奇怪，卻對看起來“土氣”的白蠟燭，倒會有“懷古”之心。唐詩有云“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”，其實在古代，點蠟燭是達官貴人才有的待遇。對于絕大多數中國人來說，白蠟燭也是70年代剛剛普及的現代產品。我們不必感慨白蠟燭從孩子們的認識中消失，那是自然而然的事，也是合乎知識更迭規(guī)律的。（摘自新浪網）教材固然需要與時俱進，盡可能貼近現在學生的生活與認知，但更值得擔憂的是學生缺乏生活常識，而其背后往往折射家庭教育中的嬌生慣養(yǎng)問題。比如劃火柴點燃酒精燈，一看突然冒出火焰，全班都嚇壞了，很多學生都不敢點，怕被燙傷。如果不是從小呵護過度，何以至此？不識蠟燭和火柴，或許不值得大驚小怪，但只會紙上談兵，卻不利于孩子的全面發(fā)展，如果缺失了基本的動手能力，孩子難免淪為“套中人”。（摘自人民網）（網友評論）網友一：蠟燭就是蠟燭，應先不管顏色，先教孩子們怎么區(qū)分蠟燭與塑料以及各自在常生活中的一般用途，加深孩子們的認識與實踐，這才是家長和老師的責任！網友二：蠟燭已經離我們的生活很遙遠了，確實有很多孩子不知道。但一想，當我們的孩子讀到“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，卻茫然不知何物，著實有點遺憾。我：作為學生，我認為_8 . 針對“稚子不識白蠟燭”，各方見解不一，請闡述兩種主要觀點。9 . 用自己的語言解釋文中加點詞語的內涵。（1）卻對看起來“土氣”的白蠟燭，有“懷古”之心。（2）如果缺失了基本的動手能力，孩子難免會淪為“套中人”。10 . “新浪網”引用“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”，網友引用“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，兩處古詩句的引用各有什么作用？11 . 請在“網友評論”區(qū)添加一條評論，先表明觀點，再用恰當的論證方法論述。閱讀文段，回答問題十年磨一劍，霜刃未曾試用十年圓一個夢想，這樣的浪漫主義背后從不缺乏勵志?！拔抑档眠@個冠軍，只是它來得有點晚?！闭驹谑榔官惖奈枧_中央，淚水已在劉詩變的眼里打轉。但對于不放棄的人，冠軍永遠不會晚。冠軍來得晚，但它終于來了就像是一出轟轟烈烈的大劇，終場時，大悲大喜都成了內心的戲碼。拿到最后一分后，劉詩雯握緊拳頭、高喊一聲，隨后便埋著頭趴在了桌子上許久。沒有夸張的慶祝，便旋即起身致謝裁判和對手，只是她眼眶中晶瑩的淚光佐證著洶涌的情感?！摆A完心情很激動，不知道發(fā)生了什么?！敝钡劫惡?，奪冠那一瞬依舊是劉詩雯最復雜的感受，“幾秒鐘回過神來，感覺自己真正拿到冠軍了，那一刻其實心情還是挺復雜的，瞬間有情緒的釋放。”這一刻，劉詩雯等了太久。6次參加世乒賽，前5次全部殺入了4強，在2013年和2015年先后闖入決賽，卻分別輸給了兩位大滿貫冠軍李曉霞和丁寧。這些年，這些只差一步，功虧一簣的場景不斷在劉詩雯腦海浮現，她甚至也無法免俗一度將其視為宿命。還好命運從不放棄堅持的人。就像劉詩雯自己感慨的那樣，“堅持到今天也是對自己的一種肯定，雖然冠軍來得晚一點，但它終于來了?！睆臋M濱到布達佩斯，劉詩雯用10年的時間讓夢想照進現實。絕地反擊的力量促她成熟越挫越勇的劉詩雯感動了眾多球迷，“劉詩雯的成績終于匹配上了她的實力?！边@成了社交網絡上點贊最多的論調?；蛟S旁人無法感同身受劉詩雯起起伏伏的職業(yè)生涯，但看得到她從未被擊倒的強大。過去，心理問題正是她一次次與這兩項冠軍失之交臂的主因。2010年莫斯科世乒賽是劉詩雯“心魔”的開始。在決賽中，在丁寧先失1分的情況下，出任第一單打的劉詩雯一人輸掉2分，終結了女乒在團體世乒賽上的8連冠，也讓她失去了倫敦奧運會的機會。而對劉詩雯影響最大的無疑是2015年的蘇州世乒賽，她在丁寧腳部受傷的情況下，心態(tài)出現波動痛失好局。之后的一年中，即便登頂了世界第一的劉詩雯仍然在最后關頭被擋在了里約奧運單打大門外。彼時女隊主教練孔令輝的解釋是：“李曉霞和丁寧的心態(tài)更穩(wěn)定一點?！边B番挫折讓劉詩雯也曾自怨自艾，甚至因態(tài)度消極被罰。去年國乒進入調整階段，她沒有明確的主管教練，無論從訓練、比賽還是心態(tài)上都逐漸喪失了以往的斗志?！拔姨幱趯η巴竞鼙^的狀態(tài)，懷疑自己是不是還有沖擊冠軍的實力。”劉詩雯在賽后將職業(yè)生涯的轉機，歸功于去年下半年馬琳和劉國梁的回歸，但所有人都知道真正歸來的是那個不放棄的她。東京奧運會，沖擊大滿貫？除了劉詩雯不放棄，主管教練馬琳的不拋棄也成就了這段勵志大劇。主管教練從肖戰(zhàn)變成奧運冠軍馬琳，其實一開始的效果并不好。尤其是輸給早田希娜，以及直通賽表現不佳后，師徒二人都背負上了沉重的包袱。在許昕和劉詩雯拿下混雙冠軍后，馬琳在混采區(qū)泣不成聲，“她（劉詩雯）頂著很大壓力，我也一度懷疑執(zhí)教能力和方式方法是否正確?！逼鋵?，為了備戰(zhàn)此次世乒賽，師徒二人都打起十二分精神。劉詩雯說自己封閉訓練時練到精疲力盡，“教練每天在球館里陪著我泡八九個小時，練完單打練混雙，天天轉著圈地練。”如今，這兩個分量不低的世乒賽冠軍是對師徒二人汗水和淚水最完美的回報。當然，他們還有更遠大的目標2020年的東京奧運會。在拿到世乒賽冠軍之后，劉詩雯離成就大滿貫偉業(yè)就僅剩下一枚奧運金牌了。未來的側重點究竟會放在女單還是混雙上？劉詩雯說現在還并未過多考慮?！拔叶枷脒x，但決定權不在我。當然，我對奧運會十分渴望，我也有信心去沖擊這兩個項目?！笔暌粔羝评O成蝶，小棗的大滿貫或許不會太遠。（注）小棗：劉詩雯的綽號。12 . 通讀全文，概括劉詩雯取得成功的原因有哪些。13 . 文中畫橫線句子展現了一幅怎樣的畫面?有什么作用?14 . 談談你對下面這句話的理解。劉詩雯在賽后將職業(yè)生涯的轉機，歸功于去年下半年馬琳和劉國梁的回歸，但所有人都知道真正歸來的是那個不放棄的她。15 . 說說文章標題“十年磨一劍，霜刃未曾試”有何妙處。16 . 聯(lián)系本則新聞，就“心態(tài)”與“成敗”的關系談談你的看法。閱讀下面文段，完成下面小題地球大氣圈我們翹首望天，似乎高不可及。其實我們所看見的這個“天”，本是“地”的一部分 地球大氣圈的低層。它的高度不過十幾公里，宇宙火箭很容易就穿越了這個高度，這時再回顧地 球，藍天卻已跑到我們的腳下，似輕煙，似薄霧，更仿佛是一層蔚藍色的軟紗裹在地球的表面。大氣圈看起來仿佛空若無物，實際上是壁壘森嚴，將地球重重包住。豈止是面紗，簡直是 屏障，是銅墻鐵壁，對地球起著重要的保護作用。1976 年，在我國吉林省落了一場隕石雨，成為自然界罕見的珍聞。假使沒有大氣，這種 從天而降的隕石將成為家常便飯，給地面造成極大毀壞。正是由于大氣圈的保護，高速沖來的隕 石因與大氣劇烈摩擦，減慢了速度；并因摩擦產生的高熱影響，絕大部分隕石在 100 多公里的高 空就化為灰塵和氣體，只有極少數到達地面，而且已是強弩之末，一般不會造成什么危害了。從天外向地球襲來的還有強烈的紫外線。假使沒有大氣，過多的紫外線將使地球上的生命 無法生存，是大氣圈保護了我們。在大氣圈中離開海面 20-35 公里這一帶含臭氧較多。所謂較多， 也不過占到四百萬分之一左右。但這點臭氧已足以使大量紫外線被吸收，才使得地球上各種生物免 受過多的紫外線傷害；剩下少量的到達地面，對我們來說有殺菌防病作用，反而變得無害而有益了。那些極其稀薄的為地球磁場所控制的帶電粒子組成的高層大氣，也有保護地球的作用。它 能使宇宙中那些以高速沖向地球的粒子流偏轉方向。地球大氣圈的存在，不僅保護了我們，還是生命得以發(fā)生和發(fā)展的重要條件。假使沒有大 氣，就沒有燦爛的云霞，更沒有生命的喧囂，而將是白天酷熱，夜晚嚴寒，天上是黑洞洞的，地 下是一片荒涼。17 . 文中的加點詞語刪掉后不影響原意的一項是（ ）A其實我們所看見的這個“天”，本是“地”的一部分-地球大氣圈的低層。B絕大部分隕石在100多公里的高空就化為灰塵和氣體。C只有極少數到達地面，而且已是強弩之末，一般不會造成什么危害了。D所謂較多，也不過占到四百萬分之一左右。18 . 下邊說法不符合文中原意的一項是（ ）A沒有大氣圈，地球將經常被隕石襲擊。B大氣圈中離開海面 2035 公里的臭氧被紫外線吸收。C高速沖來的隕石因與大氣摩擦而減速并產生高熱。D適量的紫外線對我們來說有殺菌防病的作用。19 . 文中第段主要運用的說明方法是（ ）A列數字B打比方C作比較D舉例子三、綜合性學習20 . 閱讀下面語句，按要求答題。我沒有判斷明白，便wng下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的n待，都是針。（鄭振鐸貓）皇帝賜給騙子每人一個爵士的頭街和一枚可以掛在扣眼上的勛章，同時還封他們?yōu)椤坝G織師”。（安徒生皇帝的新裝）不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不長莊稼的地方，泛指荒涼、貧瘠的土地上涌出的神秘泉水。（讓喬諾植樹的牧羊人）（1）根據拼音寫漢字，或給加點字注音。wng下_辯訴_n待_（2）畫波浪線的句子有兩個錯別字，請找出來并改正。_改為_改為_（3）將短文中畫橫線的句子概括成一個成語：_21 . 讀下面的材料完成題目。材料一：演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉諭聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須做到以下幾點，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。材料二：演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講：對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調整。材料三：演講最終通過口頭表達來傳達意思，但口頭表達稍縱即逝，如果表達不清晰，東拉西扯，就會讓聽眾感覺不知所云，難以留下深刻的印象；同時，要讓自己的演講言之有物，讓自己的觀點具有說服力，從而得到聽眾的理解并產生共鳴。（1）請根據以上材料概括演講稿的基本特征。（2）我校將在五四青年節(jié)舉行“不忘夢想砥礪前行”為主題的演講比賽。初二六班高明的演講題目是把握青春，讓未來綻放光彩，初二一班張爽的演講題目是十六歲，凌夢飛翔，請為高明和張爽兩位參賽選手撰寫一段串詞。（3）下列的演講詞選段中畫線句語言表達不恰當，請修改。今天，我很榮幸，你們也很榮幸來參加斯坦福大學的畢業(yè)典禮。我不是來講大道理，我想講的是三個故事。讓我能夠做出人生重大抉擇的最主要辦法是，記住生命隨時都有可能結束。我們的時間都是指顧倏忽，所以不要按照別人的意愿去活，這是浪費時間。不要囿于成見，那是在按照別人設想的結果而活。最主要的是，要有跟著自己感覺和直覺走的勇氣。無論如何，感覺和直覺早就知道你到底想成為什么樣的人，其他都是次要的。我年輕時有一本非常好的刊物，叫全球博覽，想你們這些天天用手機玩抖音的人是不會知道的。創(chuàng)辦人用詩一般的語言把刊物辦得生動活潑。到他們出最后一期時，封底上是一張清晨鄉(xiāng)間小路的照片，就是那種愛冒險的人等在那兒搭便車的那種小路。照片下面寫道：好學若饑、謙卑若愚。那是他們停刊前的告別辭。求知若渴，大謙卑若愚。這正是我一生的寫照。四、其他22 . 根據拼音寫漢字。東阿牡丹國色天香，冠縣梨花素潔淡雅，東昌府櫻花如云似霞，高唐百花爭奇斗艷春日聊城，fnhulsjn（ ），游人徜徉其間，qiy（ ）無限。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、現代文閱讀1、2、3、三、綜合性學習1、2、四、其他1、