動蕩的春秋時期ppt課件

《動蕩的春秋時期ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《動蕩的春秋時期ppt課件（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第6課 動蕩的春秋時期,1,1.了解春秋時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及王室衰微的原因和表現(xiàn)。 2.識記春秋時期的主要霸主及春秋爭霸的影響。,【教學(xué)目標(biāo)】（1分鐘）,2,,,,,,,公元前770年 公元前221年,,,春秋,戰(zhàn)國,,,,公元前476年,,,公元前475年,因魯國編年史 《春秋》而得名,,因各諸侯國連年 相互戰(zhàn)爭而得名,,東周,3,4分鐘閱讀教材P29——30頁，回答下面問題。,1.春秋時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些表現(xiàn)？ 2.鐵器、牛耕的使用有何意義？ 3.春秋時期王室衰微的原因、表現(xiàn)、結(jié)果是什么？,自學(xué)指導(dǎo)一,4,1.春秋時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些表現(xiàn)？,（1）鐵制農(nóng)具、牛耕開始使用；興修水利工程。,（2）手工業(yè)規(guī)模大，制鐵業(yè)、青銅業(yè)、紡織業(yè)等有所發(fā)展。,（3）商業(yè)活動頻繁，金屬貨幣使用范圍廣。,（農(nóng)業(yè)）,（手工業(yè)）,（商業(yè)）,5,2.鐵器、牛耕的使用有何意義？,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，也為開發(fā)山林，擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。鐵農(nóng)具和牛耕的使用，是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。,6,東周和西周王室實力對比表,思考： 東周王室實力與西周相比有什么變化？,王室衰微,7,周王室勢力、地位下降；諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，也不再向天子納貢。,諸侯稱霸，操控政治局面，實際取代了周天子的地位。,2.春秋時期王室衰微的原因、表現(xiàn)、結(jié)果有哪些？,原因： 表現(xiàn)： 結(jié)果：,春秋時期的社會處于動蕩狀態(tài)，西周的各種制度在春秋時期遭到破壞，職位不再世襲，由此加強(qiáng)對地方的控制，使分封制逐漸瓦解。,8,1.春秋爭霸局面出現(xiàn)的原因及實質(zhì)。 2.春秋時期著名的霸主有哪幾位？ 3.齊桓公成為春秋第一位霸主的條件有哪些？ 4.春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭，給社會和人民帶來什么影響？,5分鐘閱讀教材P30——31頁內(nèi)容，回答下面問題。,自學(xué)指導(dǎo)二,9,閱讀下列資料:“平王立,東遷于洛邑, 辟(避)戎寇。平王之時,周室衰微, 諸侯強(qiáng) 并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！?——《史記·周本紀(jì)》,春秋爭霸局面出現(xiàn)的原因是什么？,春秋爭霸的實質(zhì)是什么？,原因：各諸侯國政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益，相互之間展開激烈的斗爭。 實質(zhì)：諸侯國之間為爭奪土地、人口和支配別國的權(quán)力展開的斗爭。,周室衰微, 諸侯強(qiáng),并弱,政由方伯,10,齊桓公,吳王闔閭,晉文公,楚莊王,春秋霸主,,秦穆公,,11,,,,,,,,,,,,,,,,,,秦,晉,衛(wèi),燕,齊,魯,宋,楚,吳,越,周,河,渭,濟(jì),淮,漢,江,水,水,水,水,水,水,,西周后期形勢,,,,,,,,齊桓公,晉文公,楚莊王,秦穆公,宋襄公,吳王闔閭,越王勾踐,春 秋 五 霸,12,1.靠海，盛產(chǎn)魚鹽。,2.管仲改革： 改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制。,3.“尊王攘夷”，擴(kuò)充疆界。,召集諸侯會盟：葵丘會盟,3.齊桓公成為春秋第一位霸主的條件有哪些？,,13,材料：史書記載春秋初年，有170多個諸侯國，而到了末期只剩下為數(shù)不多的一些大國了。,4.春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭，給社會和人民帶來什么影響？,引導(dǎo)探究,1.給人民帶來巨大的災(zāi)難；,2.促進(jìn)各民族間交融,加快了統(tǒng)一局面的形成，有利于社會進(jìn)步。,14,1.春秋時期出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特點。 2.說出春秋時期的主要霸主（至少四位） 3.你能說出春秋爭霸戰(zhàn)爭的影響嗎？,【當(dāng)堂訓(xùn)練】（10分鐘） 識記下面知識點。,15,