高考英語一輪復(fù)習(xí) 寫作素養(yǎng)培養(yǎng) 第12講 發(fā)揮合理想象靈活闡釋開放作文課件 新人教版.ppt
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走向高考英語,路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索,人教版(課標(biāo)卷地區(qū))高考總復(fù)習(xí),寫作素能培養(yǎng),第三部分,第十二講發(fā)揮合理想象,靈活闡釋開放作文,第二部分,(半)開放作文開放性作文一般沒有提示和要點(diǎn)的限制,從而更好地考查了考生對英語語言的綜合運(yùn)用能力及考生的想象力和創(chuàng)造力,因此,這種題型也越來越受到高考命題人的青睞。一、試題特征1命題式開放性作文,即給出作文題目,要求考生根據(jù)對作文題目的分析、理解,自由發(fā)揮。命題式開放性作文不像圖畫式開放性作文那樣受到內(nèi)容或文章體裁方面的限制,命題式開放性作文根據(jù)內(nèi)容要求可以是記敘文、議論文、說明文,也可以是應(yīng)用文等。,2圖畫式開放性作文,即給出一幅圖畫,要求考生根據(jù)圖畫內(nèi)容及對圖畫的理解,寫出英語作文。圖畫式一般有兩種情況,一是事件或事故發(fā)生的圖畫,二是夸張式的寓意圖。對于事件或事故發(fā)生的圖畫,一般采用記敘文文體;而對于寓意式的圖畫,一般采用議論文文體。根據(jù)不同內(nèi)容的圖畫,考生可以套用不同的寫作模式。3以湖北為代表的命題形式:不給出具體事例及提示的半開放性作文。,二、寫作步驟開放性作文沒有要點(diǎn)提示。面對一幅抽象的圖畫或一個(gè)標(biāo)題,考生往往感到茫然,不知所措。為此,建議考生在寫作時(shí)從以下幾個(gè)方面入手:1虛擬目標(biāo),有的放矢首先,虛擬讀者對象,以便具體地告訴讀者某話題;然后,列出要點(diǎn),寫出提綱,從而變抽象為具體,使開放性作文成為限制性作文。,2理解題意,聯(lián)系生活開放性作文的形式可分為圖畫式或命題式。對于圖畫式開放性作文,考生必須首先準(zhǔn)確描述畫面內(nèi)容;其次,對圖畫的寓意深層解讀;最后,結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想,發(fā)表自己的看法,或給人們提出警示或建議。對于命題式開放性作文,首先必須準(zhǔn)確理解題目意思,抓住標(biāo)題中的關(guān)鍵詞;其次,確定文章體裁,結(jié)合生活實(shí)際組織材料。,3確立主題,列出提綱不論是圖畫式開放性作文,還是命題式開放性作文,都要注意以下幾點(diǎn):一是審題,包括題目或圖畫的內(nèi)容、命題老師的目的或意圖、寫作時(shí)需要使用的文章體裁等;二是定文章的主題、結(jié)構(gòu)、層次;三是列出要點(diǎn)和提綱,即哪些東西需要寫,哪些東西不需要寫,做到心中有數(shù);四是文章中所用的人稱、時(shí)態(tài)、語態(tài);五是文章所需要的詞匯、短語、句型等。這就為后面的寫作做好了充分的準(zhǔn)備。,4根據(jù)體裁,快速寫作不同的體裁,寫作的方法和思路也不一樣。考生要運(yùn)用平時(shí)所了解到的文體特點(diǎn),結(jié)合提綱,將文章要點(diǎn)組織起來,以便迅速寫出文章。記敘文,通常第一段用一兩句話交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因等,第二段敘述事情發(fā)生和發(fā)展的經(jīng)過,第三段是事情發(fā)生的影響及人們對此的評價(jià)或看法。說明文,通常第一段用一兩句話點(diǎn)出說明對象,第二段按照時(shí)間順序、空間順序或邏輯順序進(jìn)行講解或介紹,第三段提出想法或建議。議論文,通常第一段用一兩句話提出論點(diǎn),第二段從正反兩方面進(jìn)行論證,第三段通過對上述第二段的分析,總結(jié)得出結(jié)論。應(yīng)用文,首先注意應(yīng)用文的格式,其次表達(dá)清楚所要講的事情;最后要注意語言措辭及禮節(jié)等。,三、注意事項(xiàng)1認(rèn)真審題,即審語境、審人稱、審時(shí)態(tài)。2要緊扣主題,首尾呼應(yīng)。3注意寫作對象和語言風(fēng)格,要有讀者意識(shí)。4要進(jìn)行細(xì)致描寫,有細(xì)節(jié)的支撐。5要有主次之分,詳略得當(dāng)。6必須符合邏輯。7要做到思想健康,積極向上。8內(nèi)容新穎。新穎的內(nèi)容能夠充分體現(xiàn)考生的創(chuàng)造力,這正好符合新課標(biāo)所提倡的素質(zhì)教育的要求。,四、常用句式1Thepicturepresentstousthat.這幅畫向我們展示了2Asisseeninthepicture./Wecanseefromthepicturethat.從這幅圖畫中我們可以看到3Soitisabetterchoiceto.因此是更好的選擇。4Ononehand,Idontthinkitisrightto.一方面,我認(rèn)為是不正確的。,5Therefore,whenwe.itiswiseto.因此,當(dāng)我們時(shí),是很明智的。6Ithinkthatthispicturetriestotellus.我想這幅圖是想告訴我們7Isincerelyhopethat.我真誠地希望8Wemustlearnto.我們必須學(xué)會(huì),(2013高考浙江卷)請以“OneThingImProudof”為題,用英語寫一篇100120個(gè)詞的短文,記述一件你自己認(rèn)為得意的事情。要求如下:1記述事情經(jīng)過;2簡要說明你感到得意的原因或從中得到的啟示。注意:文章的標(biāo)題已給出(不計(jì)詞數(shù))。,我對這段經(jīng)歷感到驕傲,因?yàn)樗屛乙庾R(shí)到我們都能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛能,通過努力也能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。Iamreallyproudofthisexperience,becauseithelpsmerealizethatwecanfulfillourpotentialandachieveourgoalsthroughhardwork.,核心詞匯:打乒乓球:playtabletennis決心做某事:bedeterminedtodosth.挑戰(zhàn)某人:challengesb.以而自豪:beproudof實(shí)現(xiàn)目標(biāo):achieveonesgoal熟能生巧:Practicemakesperfect.,要點(diǎn)四:我經(jīng)常地觀察他們,來學(xué)習(xí)他們的技巧。Ioftenwatchedthemcarefullytolearntheirtechniques.要點(diǎn)五:我一直練習(xí)。Ikeptpracticing.要點(diǎn)六:我變得足夠有信心來挑戰(zhàn)優(yōu)秀選手。Ibecameconfidentenoughtochallengethegoodplayers.,要點(diǎn)七:學(xué)期結(jié)束時(shí),我成為我們班級(jí)的最佳選手之一。AttheendofthetermIbecameoneofthebestplayersinmyclass.要點(diǎn)八:它幫我更好地理解了“熟能生巧”這個(gè)諺語。Italsohelpsmebetterunderstandtheproverb“Practicemakesperfect”,Onepossibleversion:OneThingImProudofIstillrememberhowIbecameagoodtabletennisplayer.ThefirstdayIwenttohighschool,Isawsomeofmyclassmatesplayingtabletennis.Amazedathowskillfultheywere,Iwasdeterminedtobejustasgood.Lateron,Ioftenwatchedthemcarefullytolearntheirtechniques.ThenIkeptpracticinguntilIbecameconfidentenoughtochallengethegoodplayers.AttheendofthetermIbecameoneofthebestplayersinmyclass.,Iamreallyproudofthisexperience,becauseithelpsmerealisethatweallcanfulfillourpotentialandachieveourgoalsthroughhardwork.Inaddition,italsohelpsmebetterunderstandtheproverb“Practicemakesperfect”.,(2015江西省五校第一次聯(lián)考)在英語課堂上,你的周圍有一些學(xué)習(xí)效率高的同學(xué),他們表現(xiàn)突出,這與他們良好的習(xí)慣是分不開的。請就此話題用英語寫一篇120詞左右的短文,舉一兩個(gè)例子說明他們的良好習(xí)慣,并談?wù)勀愕目捶?。_,答案:Somestudentshavealwaysbeenveryefficientatschoolwork,amongwhom,Li,monitorofourclass,isanexample.Hedistinguisheshimselfasthemostproductivestudentintheclass.,Whenaskedwhyheisalwayssoproductive,Lirespondedthatitwassomegoodhabitsthatbenefitedhimgreatlyandenabledhimtobequiteeffectiveatschoolwork.Lialwayshasastrictlyfollowedplan,forhebelievesthatefficiencydependsongoodorganization.Besides,hemakesfulluseofhistime.Helistensattentivelyandtakesnotesinclass,keepingclosepacewiththeteacher.Afterclass,henotonlyfinishesthehomeworkbutalsomakessurethatconsolidationworkhasbeendone.Moreover,heattachesgreatimportancetocriticalthinking,withwhichheneveracceptsanythingblindly.,FromLiwecanlearnthatastudentsgoodperformanceandsuccessiscloselyconnectedwithhisgoodhabits.Goodhabitsareveryvital.Wemaybenefitfromthemorsufferfromtheabsenceofthem.,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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