積極進(jìn)取的拓展游戲：坦然面對.doc

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文秘知識/拓展游戲 積極進(jìn)取的拓展游戲：坦然面對 　　培訓(xùn)游戲規(guī)則和程序 　　1.將培訓(xùn)學(xué)員分成幾個小組，每組5~10人。 　　2.讓學(xué)員們即席想一想，假如這時在你面前出現(xiàn)一個炸彈，你會怎么反應(yīng)。讓學(xué)員盡可能 多的提出一些他們的反應(yīng)，把這些話寫在題板紙上。 　　3.然后教學(xué)員“小丑鞠躬”的反應(yīng)，當(dāng)其他方法失敗時，小丑鞠躬意味著面對觀眾，正視 自己的失誤，謙虛地說：“謝謝你們，非常感謝你們。” 　　4.鼓勵學(xué)員試一試小丑鞠躬效應(yīng)的幾個變形。比如，他們可以用深情的口氣說，也可以像 主 持人一樣熱情地說，也可以像一個演講者一樣慷慨激昂地說，無論什么形式，只要你喜歡。 培訓(xùn)者應(yīng)該鼓勵學(xué)員探尋自己的風(fēng)格。 　　5.然后把奇形怪狀的物品拿給學(xué)員看，告訴他們，他們不同組的任務(wù)就是盡可能多的說出 這些物品的用途。 　　6.讓小組做好準(zhǔn)備，跑到放東西的地方撿起一件物品，說出它們的名字，再盡可能多的說 出幾樣用途。然后跑回隊伍中，再派下一個人去。以此類推。 　　相關(guān)討論 　　1.在接下來的日子里，你是否會犯一些小錯?如果回答是肯定的，那么請試著運用游戲中 的技巧，看看別人會有什么反應(yīng)? 　　2.人生中總是會有許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，怎樣克服全看一個人的意志和態(tài)度。 　　總結(jié) 　　1.這個游戲的挑戰(zhàn)性在于，它為學(xué)員設(shè)計了無數(shù)的場景，激發(fā)他們的想象力和表演技巧， 鼓勵他們摸索出自己的風(fēng)格。只有這樣，他們才可能真正學(xué)到其中的精髓，將這種精神吸收 為自己的。另一個挑戰(zhàn)是，面對稀奇古怪的東西不僅要說出它們的名字，還要說出用途。這 不僅依靠一個人的人生經(jīng)驗，還考察他的反應(yīng)力。 　　2.化解尷尬的方法有很多。除了這種坦然面對外，還可以運用一些幽默手段，不僅可以化 解尷尬，還能體現(xiàn)出你的智慧。幽默感還可以使這個游戲更加有趣，學(xué)員會更樂于玩這個游 戲。 　　參與人數(shù)：一組5~10人 　　時間：15分鐘 　　道具：幾個形狀怪異的物品，如鑷子、掛鉤等，題板紙 　　場地：開闊的教室或室外 　　應(yīng)用：(1)管理技巧 　　(2)創(chuàng)造性地解決問題